兒歌早教我們一起做布丁

158元，回答完畢

你看下貝佳依博客吧，那里介紹的可能詳細點

更好的產(chǎn)品 騰 亞 引導(dǎo)式 教學(xué) 新模式

個人比較喜歡卡梵亞，首先技術(shù)是德國的早教技術(shù)，比較成熟，還有就是他的內(nèi)容也比較不錯

連到電腦上，把歌都拷到電腦上，把小布叮格式化，再把歌重新拷入，就好了。

我們家剛開始也老是死機，后來就好了。
估計是壞了，找人修理下吧

應(yīng)該是沒充電吧？

2000年生產(chǎn)的。小布丁雪糕很多年前就有了，應(yīng)該是小的時候至少應(yīng)該有20年左右的時間了，是比較早的伊利產(chǎn)品。

古人云∶養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。
育兒專家研究發(fā)現(xiàn)0—6歲幼兒的早期教育是一個不容忽視的問題，它是人的一生教育的黃金時間，如果錯過了教育的“關(guān)鍵期”將影響孩子的一生，會造成無法挽回的損失。關(guān)鍵期是指兒童在某個時期最容易學(xué)習(xí)某種知識、技能或形成某種心理特征。只要錯過了這個時期，發(fā)展的障礙就難以彌補。這就是人們常說的“三歲看大，7歲看老”
1920年，美國牧師辛格在印度發(fā)現(xiàn)兩個“狼孩”，小的兩歲，不久就死去了;大的約八歲，取名卡瑪拉。這兩個“狼孩”從狼窩里救出來的時候，她們的行為習(xí)慣和狼一樣，白天睡覺，夜晚嚎叫，爬著走路，用手抓食。他們怕水，怕火，從不洗澡。在辛格的悉心照料和教育下，卡瑪拉花了兩年才學(xué)會站立，4年學(xué)會6個單詞，6年學(xué)會直立行走，7年學(xué)會45個單詞，并學(xué)會了用碗吃飯和用杯子喝水，到卡瑪拉17歲去世時，她的智力僅僅相當(dāng)于4歲兒童的心理發(fā)展水平。

兒童的教育有著一個“關(guān)鍵期”，它對于兒童智力的形成、能力的培養(yǎng)具有極其重要的作用。若錯過了這個關(guān)鍵時期，相關(guān)的學(xué)習(xí)就得花幾倍甚至幾十倍的努力才能彌補，甚至永遠無法彌補。
智能早教機滿足孩子的動手能力，觀察能力，創(chuàng)造力，記憶力，還可以增加孩子的成就感！作為現(xiàn)代的家長，為自己的孩子提供良好的衣食住行等生存條件已經(jīng)不是問題了，更重要的問題是怎么才能對我們的寶寶科學(xué)系統(tǒng)的進行有意識的智力開發(fā)訓(xùn)練。這是一門學(xué)問，是現(xiàn)代幼兒家長應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的一門學(xué)問。
父母是幼兒智力開發(fā)的最理想的老師，所以無論多忙，在幼兒這個早期教育的關(guān)鍵時期一定要抽時間陪陪孩子，要讓孩子盡量利用身體的器官去感受，讓孩子用手去摸，用鼻子去聞，用耳朵去聽，多動手，多動腿，動嘴，動腦，陪孩子一起做益智游戲，陪他聽童話故事，聽有益于右腦開發(fā)的音樂，一起去走進大自然郊游等等。在這里我也不便一一道盡，加強幼兒智力開發(fā)，關(guān)系到孩子的未來，勢在必行且刻不容緩。要想培養(yǎng)一個適應(yīng)社會全面發(fā)展的人才，就必須從小開始，把握好“關(guān)鍵期”的教育，讓自己的孩子贏在起跑線上。

你好，因該是一年內(nèi)免費保修啊，你自己拆開了不一定能修的完美，你給售后服務(wù)聯(lián)系一下，看怎么辦。再說好多的優(yōu)秀的早教機都是一年后以舊換新的，內(nèi)容就此跟著更換，假如到一年了，你就換了不就得了，值不得再修他。

你買的什么牌子的？以市場領(lǐng)先的小天才早教機，布布貓早教機，都是這樣的。

你先看看你買的啥牌子？

pudding(外來英譯詞）

布丁是另一種英國的傳統(tǒng)食品。它是從古代用來表示摻有血的香腸的“布段”所演變而來的，今天以蛋、面粉與牛奶為材料制造而成的布丁，是由當(dāng)時的撤克遜人所傳授下來的。中世紀(jì)的修道院，則把“水果和燕麥粥的混合物”稱為“布丁”。這種布丁的正式出現(xiàn)，是在16世紀(jì)伊麗莎白一世時代，它與肉汁、果汁、水果干及面粉一起調(diào)配制造。17世紀(jì)和18世紀(jì)的布丁是用蛋、牛奶以及面粉為材料來制作。