東方教育國際少兒英語

其實這個學校挺好的，畢竟也是這里面的學生，老師教的都能聽懂，和公立學校差不多，我覺得管的嚴更好，可以規(guī)范行為，學籍是用分數(shù)考過的。分數(shù)考不過，就沒有學籍，有關(guān)系也不一定可以。

本科漢國教學生不請自來。

先說明我的觀點：如果“好學”指的是專業(yè)的難度、有趣度，那么漢國教的難度并不高，對于熱愛語言和對外交流的人來說也是很有趣的。

如果“好學”指的是之后的出路，那么我只能說找到對口專業(yè)還是不容易的。

首先得先知道，漢語國際教育是什么。這個專業(yè)有很多名字：對外漢語、國際中文教育、Teaching Chinese to Speakers of Other Languages。最新的名字是國際中文教育。專業(yè)的課程設(shè)置包括了現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論和各種英語課等等，學得還是很多的，比如現(xiàn)代漢語會學漢語的一些語法知識和規(guī)則，語言學概論會學各個語言的區(qū)別和聯(lián)系。

個人在學習過程中也體會到了很多樂趣。

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從就業(yè)方面看，說到底文科很難找到對口專業(yè)的，但是在考公考編上，漢國教算是有優(yōu)勢。不過也不要灰心，在國際化大環(huán)境下，對外漢語還是屬于欣欣向榮的朝陽產(chǎn)業(yè)，如果你的實力足夠，肯定能當上一名優(yōu)秀的國際漢語教師！

顯然這是一門交叉學科，然后你就會發(fā)現(xiàn)一個問題：這個專業(yè)沾點漢語言專業(yè)，又沾點英語專業(yè)和語言學專業(yè)，這也會導致知識的分散，很多東西比較簡單、學得不夠深入。