餅干圓圓兒歌教學(xué)步驟

就是畫一個圓圈，然后里面添上一些花邊，或者圖案就可以了，方法簡單

其實(shí)蘇打餅干熱量也不是很低的噢~

每100G的蘇打餅干熱量為408大卡呢~

不過比其他要低,那是因?yàn)樗呐淞仙侔你想,別的餅干都好甜的,碰上酥性的或者夾心的餅干,含糖含油量很高的哦~

一級舞蹈考級的曲目，就叫《餅干圓圓》

餅干的制作過程步驟如下：
將黃油取出室溫軟化。高速打發(fā)黃油，打發(fā)時將糖分三次加入黃油中，把其他的配料稱好就開始攪拌黃油，幾分鐘即可;將少量雞蛋液和少量牛奶加入打發(fā)后的黃油中;
將剩余的材料奶、面粉和鹽加入黃油;烤盤抹油，取小塊餅坯扁放入;烤箱上下火180度，15分鐘;取出餅干，即可食用。

瑪格麗特小餅干?

份量：48塊左右

用料 ?

低筋面粉 ? ?85g ? ?

玉米淀粉 ? ?85g ? ?

黃油 ? ?85g ? ?

糖粉 ? ?40g ? ?

鹽 ? ?1g ? ?

熟蛋黃 ? ?2個 ? ?

瑪格麗特小餅干的做法 ?

將以上配料分別用電子廚房秤秤量好。然后將黃油軟化（一邊用吹風(fēng)機(jī)吹，一邊用打蛋器攪拌即可）。

將糖粉和鹽加入軟化的黃油里，并打發(fā)至體積稍稍膨脹，顏色稍變淺，如圖狀。

提前把雞蛋煮熟后取出蛋黃，用面粉篩篩入已打發(fā)黃油里，并攪拌均勻。（蛋黃過篩是為了口感綿軟~）

將秤量好的低筋面粉和玉米淀粉混合后過篩篩入黃油中，并用手揉成面團(tuán)

面團(tuán)的狀態(tài)應(yīng)略微偏干，但不會散開為佳。把做好的面團(tuán)用保鮮膜包好放入冰箱冷藏1小時。

取出冷藏好的面團(tuán)，用手將他們?nèi)喑梢粋€個的小圓球擺在墊好錫紙的烤盤上（Sammy比較喜歡個頭小一點(diǎn)的，樣子比較可愛，在按壓時也更容易出現(xiàn)漂亮的裂紋）

用大拇指輕輕的將他們一個個按扁，這時就會自然的出現(xiàn)漂亮的裂紋了。

將烤箱預(yù)熱到170度，把烤盤放入烤箱中層（小心燙手），調(diào)制烘焙檔，時間設(shè)定15分鐘，注意隨時觀察，待餅干邊緣稍微焦黃時即可出爐啦~

小貼士

1. 雞蛋一定要煮熟，建議大家多煮一會兒，液體狀的蛋黃是不可以的哦。煮好后放在涼水里冷卻一下，這樣剝皮的時候不會燙手~
2. 蛋黃過篩的時候用點(diǎn)力按就可以了，只是篩好蛋黃后要先好好清洗下篩網(wǎng)，不然面粉都篩不下去的……
3. 大家如果想要奶香味更濃郁一些的話，可以適當(dāng)加一些奶粉，大概15克左右就差不多了。
4. 糖粉記得要用特細(xì)糖粉，這樣口感才會綿軟，最好不要用白砂糖。

準(zhǔn)備材料：糯米粉200克、花生仁200克、核桃30克、白芝麻100克、紅糖30克、豬油適量。

1、將花生仁回和核桃仁放到鍋里面答大火炒兩分鐘，將花生去皮。

2、將花生和核桃仁切細(xì)。

3、鍋里放入白芝麻干炒，炒熟。

4、加入花生和核桃仁，加入適量紅糖和豬油，翻炒均勻，稍微濕一點(diǎn)，不要太干。

5、炒好之后放碗中備用，這樣湯圓的餡就做好了。

6、用快燒開的水，一點(diǎn)一點(diǎn)加入，將糯米粉揉成干濕合適的面團(tuán)。

7、取大小合適的湯圓面團(tuán)搓圓，然后挖空，裝入餡料，不要裝太滿。

8、然后將餡包起來，用手揉搓成圓的即可。

9、做好之后將湯圓放到燒開的水里面煮即可。

10、湯圓浮到水面的時候就可以撈起來吃了。

先準(zhǔn)備好圓規(guī)，然后確定半徑大小，以圓規(guī)一個腳為支點(diǎn)，手握頂端，360度轉(zhuǎn)動圓規(guī)，即可得到圓。
即：確定中心點(diǎn)，用直尺確定半徑，用圓規(guī)轉(zhuǎn)一圈

⑴把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離(即半徑)；
⑵把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)(即圓心)上；
⑶把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。
強(qiáng)調(diào)圓畫好后要標(biāo)明各部分名稱。

用料 ?

雞蛋1 ? ?個 ? ?

黃油 ? ?150克 ? ?

低筋面粉 ? ?300克 ? ?

糖粉 ? ?60克 ? ?

心形小餅干的做法 ?

黃油加熱解凍

熔解

加糖

加蛋

攪拌均勻

加面粉柔團(tuán)

裝保鮮膜袋

放冰箱冷凍30分鐘

用木棒攆平

用各種形狀壓圖

小朋友也來幫忙

第一批半成品

開始放烤箱，溫度170度，10分鐘左右，要看著觀察不要烤壞。

生動活潑、淺顯易懂，語言流暢生動活潑、淺顯易懂，語言流暢。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息得知手指游戲《餅干圓圓》生動活潑、淺顯易懂，語言流暢，與兒歌配套的動作形象有趣，它既能滿沒陪足幼兒的游戲愿望，又能發(fā)展他們的語言、視覺、聽覺、觸覺，能使幼兒在充滿樂趣的活動中陶冶枯蘆蠢身嘩虛心。