全國(guó)優(yōu)秀少兒歌舞劇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是我為大家整理的舞者優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞者優(yōu)秀作文1

　　她是一個(gè)舞者。

　　多年前她錯(cuò)失良機(jī)，導(dǎo)致自己現(xiàn)在仍是舞壇的無(wú)名小卒。多年后，再遇時(shí)機(jī)，她毅然抓住，使自己從此成為舞壇上的傳奇。

　　她永遠(yuǎn)記得那個(gè)改變她一生的清晨。她是屬于一個(gè)舞蹈團(tuán)的，團(tuán)里有著許多像她一樣愛(ài)跳舞的女生。她們的團(tuán)到處演出。團(tuán)中有一位女生是在舞壇中早有名氣的。每次跳舞的她在前面領(lǐng)舞，受萬(wàn)人矚目。

　　那日清晨，老團(tuán)長(zhǎng)皺著眉頭走到她們練舞的房間，告訴她們領(lǐng)舞的女孩受傷了，可是接下來(lái)有一場(chǎng)很重大的國(guó)際演出。她在一旁靜靜地聽(tīng)著，回想起多年前自己的膽怯，她暗下決心要抓住這次機(jī)會(huì)。她緩緩?fù)鲁觯骸敖唤o我吧，我來(lái)領(lǐng)舞?！闭f(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了房間，只留下身后滿(mǎn)是懷疑與驚詫的目光。

　　距離那次演出還有2天，她走出房間后，心里突然開(kāi)始慌張了。她不知該如何去做，她回到練舞的房間，陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，她張開(kāi)雙臂，深呼吸，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，窗外的樹(shù)上站著許多鳥(niǎo)兒，伸長(zhǎng)著脖子往里面看。又在叫著，仿佛是在為她伴奏，俏皮的陽(yáng)光籠罩著她。此刻她的內(nèi)心沒(méi)有了擔(dān)憂(yōu)與恐懼，只希望這么一直跳下去。

　　日子像流水一樣緩緩流過(guò)，激動(dòng)人心的日子終于到來(lái)。她被按到椅子上化妝，穿上了自己一直夢(mèng)寐以求的舞服。她看著鏡子里的自己呆呆地出了神，直到老團(tuán)長(zhǎng)走到她身后說(shuō)：“該你上場(chǎng)了?！彼龥_著老團(tuán)長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便朝著臺(tái)上走去。

　　聚光燈打到她的身上，她看不清臺(tái)下的觀眾卻想起了那個(gè)格外明媚的清晨，陽(yáng)光籠罩，鳥(niǎo)兒伴奏。音樂(lè)起，她張開(kāi)雙臂，面帶微笑足以將人融化，旋轉(zhuǎn)，跳躍每一個(gè)動(dòng)作都震撼人心，她仿佛又回到了那天清晨，她掉下的發(fā)絲隨著她的舞動(dòng)而飛揚(yáng)，在晨光的照耀下，顯得格外明媚。碎碎的陽(yáng)光給她鑲嵌了一層金邊。臺(tái)上的她就像一個(gè)在黑夜中不斷舞動(dòng)的精靈。

　　曲終，整個(gè)會(huì)場(chǎng)聽(tīng)得到的只有她的微微喘息聲，以及她的汗水滴落舞臺(tái)上的細(xì)碎聲。她緩緩地鞠了躬，臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

　　這次演出，讓她成為舞壇上又一個(gè)傳奇。她在被采訪(fǎng)時(shí)總會(huì)說(shuō)：我成功，是因?yàn)槲易プ×藭r(shí)機(jī)，一個(gè)能更好地展現(xiàn)自我的好時(shí)機(jī)。

舞者優(yōu)秀作文2

　　遠(yuǎn)處，以為身席素裝的男子，在汨羅江邊舞動(dòng)著衣袖，寂靜天空劃出道完美的弧線(xiàn)。

　　在那樣一個(gè)年代，他注定只能一個(gè)人唱著獨(dú)角戲，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲。眼睜睜地看著那些昏庸的人們一天天沉醉在之中，他卻始終沒(méi)有放棄，只是他單薄的身軀如何能拉得起這破碎的山河。新一天的陽(yáng)光像一抔又一抔的墳土無(wú)情地撒向這座日漸衰頹的池城。

　　他也想過(guò)流淚吧，只是男兒有淚不輕彈，他不愿就此屈服，悲傷的日子就要過(guò)，相信吧，快樂(lè)的日子將要來(lái)臨。他也想過(guò)放棄吧，孤軍奮戰(zhàn)的日子里，他只能一個(gè)人默默地忍受，一個(gè)人掩飾悲傷地堅(jiān)強(qiáng)。他有一股孤勇的力量，一種叫做孤單的勇敢。即使孤獨(dú)像病毒一樣蔓延到全身，吞噬心臟，痛苦順著血液流進(jìn)每一處血管，他依舊強(qiáng)忍著，皺紋像一道道深邃的溝壑在臉上肆虐的勾畫(huà)著，眉宇間刻出一個(gè)深深的“川”字，輕輕地呻吟著，可那微弱的聲音早已淹沒(méi)在塵世的歡笑和瓦礫的隕落之中。

　　他用一生來(lái)舞動(dòng)這段令人窒息的舞蹈，伴著天邊熾熱似火的夕陽(yáng)，他早已汗流浹背，淚水混著汗水順著臉頰緩緩地浸濕了衣襟，他旋轉(zhuǎn)完美的轉(zhuǎn)體，只為在最后幾分鐘爭(zhēng)取更多觀眾的`目光。我知道他很累了，但如同每一個(gè)舞者，為了最后完美的謝幕，他們共同地選擇了堅(jiān)持。這是一種精神，是舞蹈和音樂(lè)賦予他的生命，激蕩的旋律，跳動(dòng)的音符，刺眼的鮮紅從潔白的舞鞋里一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透出來(lái)，越來(lái)越來(lái)紅。

　　可是夕陽(yáng)終究是要消失的，但太陽(yáng)之神下的絢麗是無(wú)與倫比的。這是一股強(qiáng)大的力量，頑強(qiáng)的光芒，在消逝之際也不曾屈服，他想用盡最后的一點(diǎn)力氣吞噬整個(gè)是世界。最終，他還是沒(méi)有做到，但這并不是徒勞，他留給世人無(wú)盡的惋惜和永久的黑暗，沒(méi)有了太陽(yáng)的晝夜，他最后的燦爛確實(shí)人們最美的回憶。

　　汨羅江前，一個(gè)高綰青絲，身席素裝的男子，仰天高呼，雖這呼聲被山谷無(wú)情地反射回來(lái)，只能孤獨(dú)地在山谷間久久回蕩，與世隔絕，但寧死他也要一個(gè)人傲骨錚錚，絕不將那顆純潔的靈魂放逐荒野，亙古的江水綿延不絕，那里有一個(gè)冰清玉潔的神殿，縱身一躍的霎那，他用最后一個(gè)優(yōu)美的舞姿完美地收?qǐng)?，宛如一朵驕傲的百合花寂寞的開(kāi)放著。

在舞蹈比賽中取得了一等獎(jiǎng)，在訓(xùn)練中不慎扭傷腳踝，但是還是不忘每天上肢訓(xùn)練，終于在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，練舞蹈還沒(méi)有耽誤文化課的學(xué)習(xí)，取得了三好學(xué)生的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)

《仙女》的舞蹈故事來(lái)自蘇格蘭民間傳說(shuō)，劇中表演人物有蘇格蘭青年詹姆斯、仙女西爾菲達(dá)、詹姆斯的未婚妻愛(ài)菲顫此、朋友格恩和女巫，以及詹姆斯的母親和村里的青年男女。舞亮帶劇表現(xiàn)了詹姆斯迷戀仙女，拋棄未婚妻，最后受女巫唆使將仙女害死，未婚妻又與他的朋友格恩成婚，婚禮隊(duì)伍從他身邊走過(guò)的內(nèi)容。這部舞劇與《吉賽爾》有近似之處，都是負(fù)心郎害死戀人失去幸福，最后受良心譴責(zé)悔恨絕望而昏倒在地的結(jié)局?？梢哉f(shuō)它是一部猛烈撞擊人心的“美麗當(dāng)眾毀滅給人看”敬洞蘆的愛(ài)情悲劇。

優(yōu)秀的幼兒舞蹈劇目有《小兔子乖乖》、《拔蘿卜》、《三字經(jīng)》、《小小雨點(diǎn)》、《小星星》、《小小勇士》。

1、《小兔子乖乖》

《小兔子乖乖》是一個(gè)以小兔子為主題的舞蹈劇目。通過(guò)舞蹈動(dòng)作和音樂(lè)，孩子們可以學(xué)習(xí)到小兔子的生活習(xí)性，如跳躍、吃草等。這個(gè)劇目可以培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感和舞蹈技巧，如節(jié)奏感、身體協(xié)調(diào)性等。

2、《拔蘿卜》

《拔蘿卜》是一個(gè)以勞動(dòng)為主題的舞蹈劇目。通過(guò)舞蹈動(dòng)作展示拔蘿卜的過(guò)程，孩子們可以學(xué)習(xí)到勞動(dòng)的辛苦和樂(lè)趣，可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這個(gè)劇目可以幫助孩子們理解集體力量的重要性。

3、《三字經(jīng)》

《三字經(jīng)》是一個(gè)以傳統(tǒng)文化為主題的舞蹈劇目。通過(guò)舞蹈動(dòng)作和音樂(lè)，孩子們可以學(xué)習(xí)到中國(guó)的傳統(tǒng)文化和歷史知識(shí)，如孝敬父母、尊老愛(ài)幼等。這個(gè)劇目可以培養(yǎng)孩子們的文化自信和愛(ài)國(guó)精神。

4、《小小雨點(diǎn)》

《小小雨點(diǎn)》是一個(gè)以自然現(xiàn)象為主題的舞蹈劇目。通過(guò)舞蹈動(dòng)作和音樂(lè)，孩子們可以學(xué)習(xí)到雨點(diǎn)的落下和滋潤(rùn)大地的過(guò)程，如雨水如何滋潤(rùn)大地、如何形成水滴等。這個(gè)劇目可以培養(yǎng)孩子們的觀察力和想象力。

5、《小星星》

《小星星》是一個(gè)以天文現(xiàn)象為主題的舞蹈劇目。通過(guò)舞蹈動(dòng)作和音樂(lè)，孩子們可以學(xué)習(xí)到星星的閃爍和夜空的美麗，如星星是如何閃爍的、夜空的美麗景象等。這個(gè)劇目可以培養(yǎng)孩子們的探索精神和科學(xué)素養(yǎng)。

6、《小小勇士》

《小小勇士》是一個(gè)以冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)為主題的舞蹈劇目。通過(guò)舞蹈動(dòng)作和音樂(lè)，孩子們可以學(xué)習(xí)到勇敢面對(duì)困難的精神，如如何克服困難、如何堅(jiān)持夢(mèng)想等。這個(gè)劇目可以培養(yǎng)孩子們的勇氣和毅力。

《仙女》作品反映了法國(guó)人民對(duì)大革命的失望，消極逃避現(xiàn)實(shí)，企圖從幻想的超自然神靈世界中尋找一些精神安慰的作品。浪漫主義時(shí)期的舞蹈編導(dǎo)家迎合社會(huì)潮流，將各國(guó)民間傳說(shuō)、人與自然的關(guān)系等各種神話(huà)故事作為芭蕾舞劇表現(xiàn)的主要素材，以新奇、給人感官刺激的異國(guó)情調(diào)和仙女、幽靈、山水精怪來(lái)吸引觀眾。舞劇以悲劇結(jié)尾，如《吉賽爾》《仙女》等。

著名舞蹈家陳愛(ài)蓮在11月21日去世了。原因是因?yàn)樯眢w不好，因病去世，可以說(shuō)陳愛(ài)蓮這一生過(guò)的都很有意義。舞蹈家陳愛(ài)蓮的這一生是怎么度過(guò)的？她有哪些優(yōu)秀的作品？

從他1939年出生于上海。在1954年考入中國(guó)第一首舞蹈學(xué)校北京舞蹈學(xué)校，再到1959年在各科成績(jī)優(yōu)異的情況下畢業(yè)。畢業(yè)的第一年他就有了一個(gè)非常好的表現(xiàn)，主演了中國(guó)第一部芭蕾舞與中國(guó)舞蹈相結(jié)合的舞劇——魚(yú)美人，

并且正因?yàn)檫@一部美人，陳愛(ài)蓮在當(dāng)時(shí)成為中國(guó)最年輕的舞蹈家之一。同時(shí)呢，陳愛(ài)蓮在畢業(yè)的十年內(nèi)都留在學(xué)校。從事舞蹈教學(xué)工作。再到1963年，也就是畢業(yè)四年之后，他被調(diào)入中國(guó)歌劇舞劇院。先后出演了武陟《白毛女》，小濤會(huì)，《紅樓夢(mèng)》《霸王別姬》等等作品，可以說(shuō)是中國(guó)主演舞臺(tái)劇最多的舞蹈家。

陳愛(ài)蓮就算到他生命的最后階段，也一直在堅(jiān)持他的心愿，就是要為中國(guó)人創(chuàng)造一個(gè)奇跡。為我們中國(guó)的舞蹈創(chuàng)造一個(gè)吉尼斯紀(jì)錄。雖然說(shuō)世界上有很多藝術(shù)家在老年的時(shí)候還依舊在舞臺(tái)上就是演出，但是陳愛(ài)蓮的一個(gè)精神更難能可貴，她一直到80歲，還在舞臺(tái)上出演全本的《紅樓夢(mèng)》，可以說(shuō)是一個(gè)非常值得讓所有人尊敬，尊重并且佩服。

馮雙白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她她是一個(gè)非常了不起的舞蹈家，陳愛(ài)蓮挑戰(zhàn)了常規(guī)的舞蹈極限，甚至挑戰(zhàn)人類(lèi)肢體語(yǔ)言的極限，也挑戰(zhàn)了生命的極限。單憑他這么一些挑戰(zhàn)他創(chuàng)造的世界紀(jì)錄，陳阿蓮也足以彪炳史冊(cè)，從沒(méi)有人打打到過(guò)這些成就。

甚至陳愛(ài)蓮在他的生活之中也是一個(gè)非常愛(ài)美的人，他對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)已經(jīng)融入到了生活中的方方面面，特別是在藝術(shù)的細(xì)節(jié)處理上，無(wú)論是生活中的布置，家具的布置，還是氣息，家庭環(huán)境的布置都非常有藝術(shù)的氣息。這讓馮雙白留下了非常強(qiáng)烈的印象。

《仙女》這部作品的最突出特點(diǎn)是：①出現(xiàn)了輕盈、優(yōu)雅、細(xì)膩的抒情性的表演風(fēng)格和舞蹈中的大跳、打腳、腳尖碎步以及后“阿提糾”(一腿直立，一腿后彎)和“阿拉貝斯”(主力腿直立和半屈，以及動(dòng)力腿向后伸直的造型)。這些動(dòng)作都緊緊圍繞著劇情而展開(kāi)，塑造了“仙女”形象使舞蹈充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的美感。②舞劇中第一次立起腳尖，這在芭蕾舞發(fā)展史上是一個(gè)巨大的里程碑，舞劇中的白紗裙和芭蕾舞腳尖鞋成為浪漫主義芭蕾的典型藝術(shù)象征，《仙女》掀起了芭蕾舞劇新的一頁(yè)。

一、形象鮮明

優(yōu)秀的舞蹈作品都不乏生動(dòng)鮮活的形象。優(yōu)秀的幼兒舞蹈需要從幼兒的角度，直觀形象地將作品的主題表現(xiàn)出來(lái)。其形式更為簡(jiǎn)潔，表達(dá)方式也更為直接，借助幼兒表演者的形象，將作品的中心思想直觀地傳達(dá)給觀眾。

二、充滿(mǎn)童趣

與其他舞蹈不同的是，大多數(shù)幼兒舞蹈的重點(diǎn)是展現(xiàn)童趣，讓幼兒用舞蹈感染他們的同齡人甚至大人，使人們欣賞到一種獨(dú)特的藝術(shù)。若要使幼兒舞蹈突出童趣，舞蹈創(chuàng)作者首先要對(duì)幼兒獨(dú)有的樂(lè)趣有深刻的認(rèn)識(shí)和感受，了解幼兒世界的趣葉性和歡樂(lè)所在。

三、話(huà)語(yǔ)特色鮮明

舞蹈表演者通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自身的感受 抒發(fā)情感，從而帶動(dòng)觀眾情緒的起伏，因此，不同的觀賞者對(duì)同一部舞蹈作品的理解可能不同。幼兒是一群特殊的存在，他們正處在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)事物的直觀感受是形象具體的。

四、融入游戲情景

幼兒最喜歡的事情莫過(guò)于玩耍，也就是做游戲。這一活動(dòng)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)的途徑，是一種效率較高的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)橛變涸谕嫠r(shí)注意力比較容易集中。

五、童趣性即兒童的興趣、情趣。它是吸引兒童注意力培養(yǎng)兒童觀察能力，審美能力，啟迪兒童參與愿望的重要因素。所謂興趣是指探究或從事某種事物和活動(dòng)時(shí)的意識(shí)傾向。

六、富有時(shí)代性

藝術(shù)是一個(gè)時(shí)代精神文明的代表，舞蹈藝術(shù)同樣要表達(dá)時(shí)代的主題和特征。時(shí)代性代表的是一種精神，是鼓勵(lì)人們健康向上、努力奮斗、自強(qiáng)不息的精神。

七、融入美育

幼兒舞蹈創(chuàng)編的整個(gè)過(guò)程都要從幼兒這一舞蹈表演群體出發(fā)，無(wú)論是最初的選材、動(dòng)作的編排還是主題的表達(dá)等，都要從幼兒的角度出發(fā)。

八、童知性是兒童在習(xí)舞過(guò)程中把握感知事物。在兒童藝術(shù)活動(dòng)中“知識(shí)性”是一個(gè)廣義的概念，重點(diǎn)突出表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是兒童舞蹈重所表現(xiàn)出的兒童感知事物的方式、特點(diǎn)，二是舞蹈藝術(shù)本身內(nèi)涵的知識(shí)性因素。

九、童幻性則是體現(xiàn)兒童的自我世界的璀璨絢麗，是兒童行為在思維領(lǐng)域中的藝術(shù)化反映。童幻性通常是界定兒童舞蹈藝術(shù)的最顯著的標(biāo)志，因?yàn)榛孟耄ㄓ址Q(chēng)憧憬）往往是兒童心靈活動(dòng)中最活躍的因素。

十、童樂(lè)性是指兒童舞蹈活動(dòng)主體在藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程中的非自覺(jué)性與兒童活動(dòng)的游戲性的統(tǒng)一。也就是說(shuō)只要他們感到有興趣，有意思，立刻就能夠全身心地投入樂(lè)此不疲。

母親優(yōu)秀，孩子也優(yōu)秀，可以是這樣的詞，母慈子孝，母親和孩子都是那樣聰明伶俐。