關(guān)于中班關(guān)于羊的兒歌

1、從前，有一只狗非常厲害，和其他狗打架都獲勝。一天，有人帶來一只沒毛的狗和那只狗打架，沒想到?jīng)]毛的狗三下五下就把那只狗吃了。
那只狗的主人問沒毛的狗的主人：“你的狗叫什么？”
那人說：“這狗有毛的時候叫獅子?！?br/>動物笑話：2、一只豬與一只母雞在談慈善。豬說：“我很想有一個方法能幫助那些沒有飯吃的窮人?！?br/>雞說：“我們來合作，可以做一個火腿蛋來給他們吃。”
豬搖頭說：“你說得倒容易。你只是貢獻一個副產(chǎn)品，而我卻要犧牲一條腿?！?br/>3、一對鴨子到河邊嬉戲，看到河岸洞穴青蛙夫婦在冬眠。公鴨：看，多幸福。母鴨對公鴨：別看了，是大老板，住別墅，度蜜月，咱們這輩子甭別想！
4、小蚊子央求母親準許他去戲院看戲，苦苦求了半天之后，母親終于答應(yīng)了。
“好吧，你可以去，”她叮囑道，“可是人家鼓掌的時候你要當心?！?br/>5、一只螞蟻和樹上的烏鴉吵架!
螞蟻:你有種就給我下來!
烏鴉:那你有種就給我上來!
螞蟻:好!你給我等著, 有你好看!
烏鴉:你想怎么樣?
螞蟻:我馬上去叫我所有的兄弟們一起搖你下來摔死你!

根據(jù)題意，這個填空題填空如下
用的自動傘
用的折疊傘
用的小雨傘

　活動目標：

　　1、喜歡觀察西瓜，知道夏天是西瓜成熟的季節(jié)。

　　2、能對西瓜的形狀展開想象，體驗想象的樂趣。

　　活動準備：

　　西瓜的課件。顏料紅、黃、綠、棉花簽。

中班美術(shù)美羊羊涂色教案

活動目標
1.通過看看、說說、畫畫的不同活動形式，體驗繪畫的快樂。
2.培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和能夠運用豐富的色彩大膽創(chuàng)造的能力。
3.通過活動讓幼兒簡單了解有關(guān)美羊羊性格的知識，學會對稱涂色。

活動準備
1.涂色--美羊羊
2.油畫棒、畫稿、教師范畫、美羊羊框架圖。

活動過程

一、導入
教師：大家知道羊村嗎？你們最喜歡羊村中的誰啊，羊村中你認為誰最漂亮？
（教師出示美羊羊）

二、展開

1.幫助幼兒簡單了解美羊羊的外貌特征。
美羊羊美不美？它有幾對犄角？（一對）幾個蝴蝶結(jié)頭飾？（一對）
請小朋友們仔細觀察：美羊羊的外貌形狀、花紋、顏色是不是一樣的？
小結(jié)：美羊羊有一對犄角，美羊羊的形狀、花紋、顏色都是一樣的，這就叫做“對稱”。

2.教師布置任務(wù)
（1）出示美羊羊圖稿，激發(fā)幼兒的活動欲望。
（2）小朋友，你們想不想也變成美麗的美羊羊？
老師為小朋友們準備了許多不同樣子的美羊羊畫稿，你們可以選擇自己喜歡的樣子，
用最豐富的色彩為美羊羊涂色。

畫完后老師可以幫助小朋友們剪下來，壓上膜，制成美羊羊的圖貼。
小朋友們拿上自己畫的美羊羊，就會像老師一樣變成美麗的美羊羊了。

（3）重點提示：美羊羊的外貌形狀、花紋、顏色要對稱，色彩越豐富，畫出來的美羊羊越美麗；
注意不要涂到邊框的外邊。

4.幼兒作畫，教師進行個別指導。
（1）指導幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢，注意色彩的選擇。
（2）鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。
（3）幫助指導畫得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。

5.教師點評
請小朋友一起來看一看：誰是最美麗的美羊羊？為什么？
小結(jié)：顏色涂的均勻，色彩豐富，做到了對稱性，畫面非常的干凈。

三、延伸活動

尋找美羊羊身上的閃光點（美羊羊外表美、心靈美，愛美、愛打扮、心靈手巧。。。）

這個還真不知道
是什么意思，沒聽說
過這四個字的意思

在具體的備課過程中，始終堅持教師是以一個引導者出現(xiàn)，讓幼兒自主發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)他們觀察、分析及創(chuàng)新的能力。通過讓學生觀察獅子鬃毛的特點，讓幼兒自主創(chuàng)新。

　　目標：
　　1、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。
　　2、能愉快的參加游戲活動。
　　準備：一個寬敞的場地。
　　活動過程：
　　一、課前熱身
　　老師帶領(lǐng)幼兒一起進行熱身運動，如放下小手，甩甩腳，踮踮腳等。讓幼兒盡量能夠把身體活動開來。
　　二、活動部分
　　1、玩法：找一個小朋友扮老狼，站在里小羊家前的2米處，其余幼兒扮演小羊
　　站在家里面 。游戲開始后，小羊開始問：“老狼老狼幾點鐘？”老狼回答：
　　“N點了?！毙⊙蚝屠侠沁B續(xù)回答。當老狼回答：“天黑了”的時候。老狼就
　　開始追小羊，當小羊跑回家時就不可以再追了，被捉到的小樣做老狼，重新開
　　始游戲。老狼和小羊應(yīng)該邊問邊向前走，不能停留。
　　2、老師在帶領(lǐng)幼兒進行游戲時，并要注意幼兒的安全。(提醒幼兒不要推小朋友)
　　三、游戲結(jié)束：老師組織組織幼兒進行放松活動。(拍拍大小腿、跳一跳........)