七棵果樹(shù)兒歌

發(fā)生在在瑞金市葉坪鄉(xiāng)黃沙村華屋的后山上。

《信念樹(shù)》再現(xiàn)了江西瑞金華屋村村民始終聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，把一個(gè)小山村建設(shè)成為富裕美麗的社會(huì)主義新農(nóng)村。背景介紹《信念樹(shù)》講的是當(dāng)年華屋村青年紅軍戰(zhàn)士為了革命信念，為了家人過(guò)上好日子，甘愿舍妻別子，邁上漫漫前行路的故事。

在以往的革命歷史題材文藝作品中，大多數(shù)都以講述當(dāng)年的革命歷史故事為主要內(nèi)容。而《信念樹(shù)》卻以宏大的歷史跨度、一家三代的人物命運(yùn)打通了歷史和現(xiàn)實(shí)的界限，讓當(dāng)年的革命歷史故事和今天新時(shí)代老區(qū)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)故事，融為一體，水乳交融，一脈相承。

17棵信念樹(shù)的故事：

江西瑞金葉坪鄉(xiāng)黃沙村華屋的后山上，17棵蒼翠挺拔的松樹(shù)連成一片。每棵松樹(shù)上都掛著一塊刻有華屋籍烈士名字的牌子，人們稱其為“信念樹(shù)”。

20世紀(jì)30年代初期，當(dāng)時(shí)僅有43戶的華屋家家都有人參加革命，其中17名青壯年在蘇區(qū)“擴(kuò)紅”時(shí)參加了紅軍。參軍前夕，他們來(lái)到后山的蛤蟆嶺，每人種下一棵象征萬(wàn)古長(zhǎng)青的松樹(shù)。

兄弟們約定：革命成功后，都要省親故里，回報(bào)鄉(xiāng)親，如果有人“光榮”了，活著的人不僅要為陣亡的兄弟孝親敬老，還要照看好這些松樹(shù)。如今，17棵蒼松都長(zhǎng)成了郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，勇士們卻都犧牲在了長(zhǎng)征途中，再也沒(méi)能回來(lái)。

一棵棗樹(shù)指作者自己，另一棵棗樹(shù)指和自己有一樣目標(biāo)的人。所以在魯迅看來(lái)，兩棵棗樹(shù)是有區(qū)別的。

此句出自文章《秋夜》，主題是描寫(xiě)高怪寒冷的夜里的棗樹(shù)。夜晚光線不好，發(fā)現(xiàn)一棵棗樹(shù)又發(fā)現(xiàn)一棵棗樹(shù)，從邏輯上看是合情合理的。棗樹(shù)是本文重點(diǎn)，所以文章開(kāi)頭也由棗樹(shù)展開(kāi)。

《秋夜》刻畫(huà)的棗樹(shù)形象由于它的隱喻和象征作用，能夠使讀者在想象中幻化出一個(gè)寓于人生經(jīng)驗(yàn)的堅(jiān)強(qiáng)斗士形象，更能幻化為“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞感蜗?。

個(gè)人作品：

魯迅生前所創(chuàng)作的未結(jié)集出版的雜文作品死后由蔡元培、許廣平等整理出版納入第一版魯迅全集中，然而時(shí)間倉(cāng)促，難免遺珠，1948年、1952年唐弢又整理出版了《魯迅全集補(bǔ)遺》《魯迅全集補(bǔ)遺續(xù)編》。

這些文章后以不同分類方式納入各種版本的魯迅全集之中，在這些全集中對(duì)這些文章總集所取名目頗多，以下皆以人民文學(xué)出版社2005年版《魯迅全集》所取名為準(zhǔn)。

用三角形排法純胡種植則7棵樹(shù)， 每邊3棵，中間做伍攔一棵樹(shù)，示例圖如下：

1、7棵樹(shù)要形成6行，每行種3棵樹(shù)，說(shuō)明7棵樹(shù)是每3棵3棵就共一條直線，先任取3棵樹(shù)重在同一條直線上；

2、然后以最開(kāi)始種的3棵樹(shù)種其中1棵樹(shù)為基礎(chǔ)，再用2棵樹(shù)與選中的那1棵樹(shù)共線，下圖橘歷選擇樹(shù)①與樹(shù)④⑤共線，形成一行；

3、選擇樹(shù)③和樹(shù)⑤，讓樹(shù)⑥與其共線，形成1行；

4、圖中只有3行樹(shù)，所以最后1棵樹(shù)應(yīng)該增加3行，根據(jù)三角形重心的性質(zhì)，所以只需要②④⑥為三角形的中點(diǎn)時(shí)，中線必定交于一點(diǎn)，最后1棵樹(shù)種在交點(diǎn)即可。

藍(lán)狐貍的七棵樹(shù)主要內(nèi)容：

藍(lán)狐貍的七棵樹(shù)的故事講的是有一只藍(lán)狐貍，他經(jīng)過(guò)森林，總要鼓足了勁兒沖過(guò)連續(xù)的七棵樹(shù)。為什么呢？因?yàn)闀?shū)上有小鳥(niǎo)兒，小鳥(niǎo)兒總會(huì)往藍(lán)狐貍的頭上拉屎。天長(zhǎng)日久，藍(lán)狐貍非常厭惡這些小鳥(niǎo)們。

有一天，藍(lán)狐貍偶爾聽(tīng)別人說(shuō)這七棵樹(shù)是藍(lán)狐貍爺爺栽下的。藍(lán)狐貍心想：“既然這七棵樹(shù)是我的爺爺栽下的，那么他們理所當(dāng)然就是屬于我的了！”于是，他回到家里，扛著斧頭，他要砍倒這七棵樹(shù)了。

藍(lán)狐貍扛著斧頭，來(lái)到了森林里。他揮起斧頭，小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的叫著，向藍(lán)狐貍的頭上拉屎。藍(lán)狐貍十分生氣的說(shuō)：“哼！等著瞧！”

第二天，藍(lán)狐貍又來(lái)到了樹(shù)下，他突然看到樹(shù)枝上有一只黑色的小鳥(niǎo)，嗚嗚地哭著。他又看到小樹(shù)上的小鳥(niǎo)色彩斑斕的羽毛、聽(tīng)到了小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，十分慚愧，心想：“我只見(jiàn)到了小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)糞，沒(méi)有見(jiàn)到他們?nèi)A麗的羽翼和唯美的歌聲呀！”他放下斧頭，出神的看著小鳥(niǎo)們。

回家的路上，藍(lán)狐貍默默地想：“是的，這幾棵樹(shù)是爺爺栽下的，但并不是留給我自己的?！?

孩子之所以會(huì)以自我為中心，是因?yàn)樗恢雷约旱男袨闀?huì)給別人帶來(lái)什么樣的負(fù)面影響。可以引導(dǎo)孩子站在他人的角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)換位思考。這個(gè)故事告訴我們，我們不要只見(jiàn)到別人的缺點(diǎn)、見(jiàn)不到他們的優(yōu)點(diǎn)。不該因?yàn)樽约旱南埠脗e人。