兒歌簡(jiǎn)譜英文教程簡(jiǎn)單版

簡(jiǎn)譜識(shí)譜入門教程：首先識(shí)清各種譜號(hào)，高音譜號(hào)，低音譜號(hào)，中音譜號(hào)，次中音譜號(hào)等。

先學(xué)習(xí)高音譜號(hào)。譜號(hào)位于五線譜的開頭，表示演奏的音高的一個(gè)大致范圍。高音人聲和高音樂器的五線譜都以高音譜號(hào)開頭。再學(xué)低音譜子，低音譜號(hào)又稱F譜號(hào)。用于低音部分的樂譜。鋼琴的左手區(qū)域、低音吉他和長(zhǎng)號(hào)就適用于這一類。

一般常規(guī)樂器用的都是高音和低音譜號(hào)，記住每種譜號(hào)的譜表段如的中央C的位置，其他音高向上或向下依次類推，注意加線是臨時(shí)的，每種譜表相同音高的音可以互相轉(zhuǎn)記，避免加肆燃纖線過多。

簡(jiǎn)譜簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)譜是指一種簡(jiǎn)易的記譜法。有字母簡(jiǎn)譜和數(shù)字簡(jiǎn)譜兩種。其起源于18世紀(jì)的法國，后經(jīng)德國人改良，遂成今日之貌。

一般所稱的簡(jiǎn)譜，是指數(shù)字簡(jiǎn)譜。數(shù)裂仿字簡(jiǎn)譜以可動(dòng)唱名法為基礎(chǔ)，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個(gè)基本級(jí)，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、ti（中國為si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一個(gè)數(shù)字的時(shí)值名相當(dāng)于五線譜的4分音符。

基本知識(shí)一、手風(fēng)琴簡(jiǎn)介（一）手風(fēng)琴的誕生（二）手風(fēng)琴的構(gòu)造（三）手風(fēng)琴各部位名稱（圖示）（四） 手風(fēng)琴右手部分—鍵盤 1．鍵盤與五線譜、簡(jiǎn)譜對(duì)照 2．變音器（五）手風(fēng)琴組左手部分—— 貝司鍵鈕 1. 貝司鍵鈕音名圖 2．貝司鍵鈕簡(jiǎn)譜唱名圖 3．貝司鍵鈕記譜法（六）手風(fēng)琴風(fēng)箱二、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜（一）音的高低（二）音的長(zhǎng)短（音符與休止符）（三）小節(jié)、小節(jié)線、終止線（四）拍號(hào)（五）常用記號(hào)（六）力度與速度標(biāo)記（七）本書樂譜記法三、基本樂理（一）音級(jí)（二）半音（三）調(diào)式（四）調(diào)與調(diào)號(hào)（五）音程（六）和弦四、演奏方法（一）持（背）琴方法（二）指法名稱（三）右手彈奏方法（四）左手彈奏方法（五）風(fēng)箱運(yùn)用教程曲目 1．哆來咪發(fā)嗦（ 五指練習(xí)） 2．可愛的一朵玫瑰花（ 時(shí)值比例） 3．圣誕進(jìn)行曲（ 學(xué)習(xí)體止符） 4．圓舞曲（3/4拍附點(diǎn)二分音符、分句、連音奏法） 5．歡樂舞曲（ 八分音符順指練習(xí)） 6．蒙古小夜曲（ 基本節(jié)奏練習(xí)） 7．小游伴（跳音奏法） 8．拜耳48（附點(diǎn)四分音符練習(xí)） 9．百靈鳥（同音連線） 10．繆塞特舞曲（十六分音符三角和弦） 11．五指移位練習(xí)（擴(kuò)大音域） 12．小星星（擴(kuò)指練習(xí)） 13．小鳥飛來了（擴(kuò)縮指練習(xí)） 14．棕色的小壺（同音換指、休止符） 15．平安夜（分句、把位） 16．快樂的兒童（穿指練習(xí)） 17．康康舞曲（跨指練習(xí)） 18．《驚愕》交響樂（臨時(shí)升降號(hào)） 19．手風(fēng)琴運(yùn)指練習(xí)（指法綜合練習(xí)） 20．小回旋曲（手指快速練習(xí)） 21．C大調(diào)a小調(diào)音階練習(xí) 22．雙手音階練習(xí)（ 一對(duì)一、一對(duì)二） 23．哆來咪（穿、跨指練習(xí)） 24．車爾尼練習(xí)曲（切分音） 25．連音與跳音練習(xí)曲（長(zhǎng)琶音、改寫鋼琴譜） 26．俄羅斯風(fēng)格曲（a小調(diào)音階） 27．青春舞曲（a小調(diào)練習(xí)） 28．簡(jiǎn)譜視譜歌（民族羽調(diào)武） 29．花兒與少年（節(jié)拍變化練習(xí)） 30．風(fēng)笛舞曲（ 監(jiān)時(shí)升、降號(hào)） 31．G大調(diào)e小調(diào)音階練習(xí) 32．蘇格蘭舞曲 33．春江花月夜（表現(xiàn)音色） 34．夏日泛舟海上（3/8拍） 35．向前進(jìn)（三連音習(xí)） 36．小波爾卡（綜合練習(xí)） 37．靜夜思（顫音、波音、回音奏法） 38．多瑙河之波（震音練習(xí)） 39. 玫瑰玫瑰我愛你（探戈節(jié)奏） 40．F大調(diào)d小調(diào)音階練習(xí) 41．F大調(diào)練習(xí)曲（音階琶音） 42．友誼地久天長(zhǎng)（F大調(diào)英文歌） 43. 小叢林（d小調(diào)雙音） 44. 秋水芙蓉（保留音練習(xí)） 45. 月亮爬上小樹梢（變奏） 46．行軍趕路忙（后半拍起） 47. 哈巴涅拉（低音伴奏） 48. G，D、A、E大音階練習(xí)曲（音階指法規(guī)律、調(diào)號(hào)與首調(diào)唱法） 49．這是我的摩爾多瓦（D大調(diào)快速練習(xí)） 50．春催杜鵑（b小調(diào)） 51．婚禮合唱（LB大調(diào)） 52．A調(diào)舞曲（多種伴舞方法） 53．告別夏威夷（弱起拍） 54．小步舞曲（學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)） 55．微笑波爾卡（轉(zhuǎn)調(diào)、倚音） 56．小啄木鳥（E大調(diào)）為歌（樂）曲配簡(jiǎn)易伴奏中外名曲15首

楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)習(xí)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，備受歡迎。居家時(shí)，長(zhǎng)期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。程門立雪

有一年，楊時(shí)赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。

時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。

這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林如銀妝，房屋也披上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。

后來，楊時(shí)學(xué)得程門立雪的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

意義

禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。