兒歌眼睛鼻子耳朵嘴巴穿刺

用英語寫可以嗎

活動目標(biāo):認(rèn)識自己的五官在哪
活動過程:1、我們先和老師一起玩了好玩的五官的手指游戲呢，爸爸媽媽你們在家里也帶我玩吧
眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在這里
鼻子鼻子在哪里？鼻子鼻子在這里
嘴巴嘴巴在哪里？嘴巴嘴巴在這里
耳朵耳朵在哪里？耳朵耳朵在這里
2、老師還帶我們學(xué)了一首關(guān)于五官的小兒歌呢，我來讀給你聽
眼睛、鼻子和嘴巴
圓圓眼睛亮閃閃，一左一右眨呀眨
中間小山不說話，兩個山洞怪可怕
小小嘴巴來說話，張著一口小白牙
三個寶貝都到齊，貼在一起笑哈哈

大大的眼鏡，尖尖鼻子，小小的嘴巴，半月的耳朵，他就是櫻桃小丸子……

幼兒園小班音樂教案《五官歌》含反思

小班音樂教案《五官歌》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)歌曲，并且動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，了解五官的作用，愛護(hù)自己的五官，讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏，快來看看幼兒園小班音樂《五官歌》含反思教案吧。

幼兒園小班音樂教案《五官歌》含反思

目標(biāo)：

1、了解五官的作用，愛護(hù)自己的五官。

2、學(xué)習(xí)歌曲，并且動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

過程：

1、 練聲《小動物的叫聲》

2、 談話引出課題：請幼兒說一說人的五官長在那里？應(yīng)怎樣保護(hù)好自己的五官？

3、 學(xué)習(xí)歌曲《五官歌》。

（1） 欣賞《五官歌》2~3遍，提出要求：認(rèn)真傾聽，歌曲唱的五官是什么？

（2） 告訴幼兒這首歌的名稱。

（3） 教幼兒念一遍歌詞。

（4） 教師完整地教幼兒唱歌曲《五官歌》1~2遍。

（5） 教師與幼兒一起聽音樂唱歌，并邊唱邊做動作正確的指出五官。

4復(fù)習(xí)歌曲《辦家家》。

教學(xué)反思

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)能基本用漢語流利說出五官，少數(shù)幼兒還需加強(qiáng)練習(xí)。

小百科：五官，特指人的外貌長相。人們常說的“五官”，指的就是“眉、眼、耳、鼻、口”五種影響容貌面部特征。

病情分析：可能是病毒感染造成的炎癥
指導(dǎo)意見：建議去醫(yī)院檢查血常規(guī)等，通過鋪助檢查進(jìn)一步確診，及時治療，注意保暖休息，飲食營養(yǎng)合理搭配，多飲水、吃水果蔬菜，適當(dāng)加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)抵抗力，祝你健康！

耳朵眼睛鼻子怎么畫耳朵，眼睛鼻子就和我們平時做繪畫的一樣幾張你的技術(shù)和你的水平過關(guān)都沒問題。

[眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事]眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事正文：

眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事海南東方港務(wù)小學(xué) 三年級2班 沈雨恬 有一天耳朵鬧起了別扭，眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事。原來主人經(jīng)常聽一些嘈雜的音樂，搞得耳朵覺得很痛，所以它趁夜深人靜時就悄悄離開了。第二天主人驚奇的發(fā)現(xiàn)自己聽不見了。于是他跑到鏡子前一看，自己的耳朵不見了。他拼命到處找，可還是找不到，他失望極了。這時逃跑的耳朵在干什么呢？它正在召集許多耳朵來參加它的會議，連總統(tǒng)的耳朵也跑來了。它們一起討論如何抗議、怎樣懲罰主人們，回去以后怎樣使喚他們……人們發(fā)現(xiàn)了耳朵們神奇失蹤這件事，小學(xué)三年級作文《眼睛、耳朵、鼻子和嘴的故事》。于是叫眼睛、鼻子去找耳朵回來。走之前還在他們身上裝了回收裝置，要他們把看到的、聞到的發(fā)送回來。眼睛找到了一批耳朵軍隊，便把看到的情況發(fā)送了回去。眼睛又勸耳朵說：“你們快回去吧。主人他們很需要你們呢?！笨墒嵌鋫兩鷼獾卣f：“我們才不回去呢。主人總是虐待我們，你們受得了可真厲害。”眼睛聽耳朵這么一說，想到主人一天到晚只知道打電玩、看電視，一點都不愛護(hù)它，也不想回去了。而鼻子的遭遇也是一樣。人們再也受不了沒有耳朵、眼睛、鼻子的日子了，只好親自去找它們。這時，耳朵們開始攻擊了。人們根本聽不到它們在說什么，只好用翻譯器和接收器來聽。他們只說一句話：“打倒不愛護(hù)我們的人類！”最后總統(tǒng)站了出來說，靠唯一剩下的嘴來勸說：“我們以后一定不虐待你們，請你們回來吧?！倍?、眼睛、鼻子看到主人們已受到教訓(xùn)，是誠心誠意的會改了，就原諒了他們，真的回來了。從此他們快樂地生活在一起。 (投稿：xiaotian 于 2006-11-24 11:19:17 編審: xsw)

人有一顆心，卻有兩個心房，一邊住著歡喜，一邊住著悲傷。不要和誰去比較，做好自己。

活動目標(biāo):認(rèn)識自己的五官在哪
活動過程:1、我們先和老師一起玩了好玩的五官的手指游戲呢，爸爸媽媽你們在家里也帶我玩吧
眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在這里
鼻子鼻子在哪里？鼻子鼻子在這里
嘴巴嘴巴在哪里？嘴巴嘴巴在這里
耳朵耳朵在哪里？耳朵耳朵在這里
2、老師還帶我們學(xué)了一首關(guān)于五官的小兒歌呢，我來讀給你聽
眼睛、鼻子和嘴巴
圓圓眼睛亮閃閃，一左一右眨呀眨
中間小山不說話，兩個山洞怪可怕
小小嘴巴來缺游說話，罩扮陵張著一口小白物戚牙
三個寶貝都到齊，貼在一起笑哈哈