整理房間教學兒歌幼兒園

目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設(shè)計教學過程的依據(jù)，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發(fā)點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鉆研教材，結(jié)合數(shù)學課程目標和教學內(nèi)容，制定出本節(jié)課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什么樣的技能技巧、達到什么樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應(yīng)該培養(yǎng)學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養(yǎng)哪些良好的道德品質(zhì)，這是滲透思想教育的要求。最后是考慮哪些地方可以對學生進行創(chuàng)新教育，怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，這是創(chuàng)新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。

二、讓孩子自己整理房間的好處

1、訓練孩子獨立 讓孩子自己整理房間可以訓練孩子獨立。自己整理房間可以讓孩子習慣自己完成一件事，以后遇到事情他也會自己先處理。

2、訓練家務(wù)技能 孩子在整理房間的時候，等于也是學到如何收納、清潔自己的玩具和房間，對他來說就是學會怎么做家務(wù)，日后對其他家務(wù)就可以快速上手。

3、媽媽比較輕松 因為寶寶自己整理房間和玩具，相對來說，媽媽就會比較輕松，不用再幫寶寶收拾殘局，可以利用時間做別的事情。

4、增加親子互動 媽媽可以借由教導孩子整理房間來增加親子互動的機會，你可以先示范怎么做，然后再監(jiān)督孩子整理，當然也可以你和他一起整理房間，互動會更多。

肯定要先了解孩子的想法,然后才可以去誘導.最主要的是給孩子分析情況,讓他認清為來.但不可以暴力,這樣一來會起反做用的.必須想辦法讓他主動放棄.

首先整理好房間，然后把房間的各個地方貼上標簽，標明這個地方是用來放什么東西的，孩子就會在下次使用之后把物品分門別類的放回原位了。

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疊好被子，放好書包，洗干凈臉，疊好衣服，做好作業(yè)，關(guān)燈燈，睡覺覺。

要以獎勵為主，比如整理一次，達到標準的，獎勵零花錢。如果孩子還小，不適合用錢來鼓勵，可以考慮其他的獎勵辦法，比如看電影，電視，玩游戲，或者吃什么好吃的?？傊镀渌镁褪橇?。

多多鼓勵、贊揚和欣賞孩子的勞動成果！

你是有喜歡又顧慮太多！交往看看吧，比如一個月！有的人是金子，會發(fā)光的，需要你去發(fā)現(xiàn)！

1注意自己的習慣，把東西平時就安放整潔
2白天不在家，開窗開下風口，減少灰塵。
3每天起來花幾分種把地拖下?，F(xiàn)在家里大多是地板地磚，買泡沫拖把清理速度快且干凈，又沒水，當了掃把和拖把。