拼音口訣兒歌學(xué)前教育

拼音四聲調(diào)二個口訣如下可供參考：

一、口訣

1、單韻母，最可愛，聲調(diào)帽子頭上戴。沒a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上標(biāo)調(diào)點(diǎn)去掉。單個韻母不用說，輕聲從來不標(biāo)調(diào)；a,o,e,i,u,ü標(biāo)調(diào)按順序，i、u并排標(biāo)后頭，小ü碰到j(luò),q,x,y,就脫帽（去掉點(diǎn)）；a母出現(xiàn)不放過（即韻母中凡是有a的，標(biāo)在a上。如lao，標(biāo)在a上）；

2、沒有a母找o和e（沒有a，但有o或e的，標(biāo)在o或e上。如lou標(biāo)在o上，lei標(biāo)在e上）；i,u并列標(biāo)在后（i和u并列時，標(biāo)在后面。比如liu，標(biāo)在u上，gui，標(biāo)在i上）；單個韻母不必說（單個的韻母，當(dāng)然就標(biāo)它上面了）；

二、韻母

1、國語韻母共有39個，其中23個是元音，16個是伴隨元音的輔音韻尾組成的。根據(jù)韻母的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，一般將韻母分為三類：單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母；

2、單韻母:a,o,e,i,u；復(fù)韻母:ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,ve；特殊元音韻母:er；鼻韻母:an,en,in,un,vn(前鼻韻母)ang,eng,ing,ong(后鼻韻母)；

三、漢語拼音的聲調(diào)標(biāo)注規(guī)律

1、聲調(diào)的標(biāo)法口訣兒歌：a母出現(xiàn)別放過，沒有a母找o、e、i、u并列標(biāo)在后，ü母上面兩點(diǎn)抹；單個韻母不必說，j、q、x小淘氣，見了ü眼就挖去。普通話有39個韻母，其中23個由元音充當(dāng)，16個由元音附帶鼻輔音韻尾構(gòu)成；

2、按韻母的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，一般把韻母分為三類，即單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母；聲母歌:大南瓜(ua)等兒歌，老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不動，抱不下，走來一個小娃娃，拉著小車笑哈哈，幫助奶奶送南瓜，下雪了(le)，下雪了，下雪了。

德育原則口訣：向?qū)е磷?，正因機(jī)智。

1、導(dǎo)向性原則：堅(jiān)持正確政治方向，德育目標(biāo)要符合新時期的方針、政策和總?cè)蝿?wù)的要求，把德育的理想性和現(xiàn)實(shí)性結(jié)合。

2、疏導(dǎo)原則：講明道理，疏導(dǎo)思想，因勢利導(dǎo)，循循善誘，表揚(yáng)激勵、正面教育，肯定學(xué)生的進(jìn)步。

3、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則：教育者要有責(zé)任感，尊重、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，根據(jù)教育目的和德育目標(biāo)，對學(xué)生嚴(yán)格要求，認(rèn)真管理。

4、知行統(tǒng)一原則：理論教育提高學(xué)生思想道德認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動，促使他們加深情感體驗(yàn)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。評價學(xué)生堅(jiān)持知行統(tǒng)一，教育者要以身作則、嚴(yán)于律己。

5、正面教育與紀(jì)律約束想結(jié)合的原則：堅(jiān)持正面教育，擺事實(shí)、講道理，以理服人，健全學(xué)校規(guī)章制度和集體組織的公約、守則，嚴(yán)格管理，認(rèn)真執(zhí)行。

6、依靠積極因素，克服消極因素的原則：要一分為二、全面分析、客觀評價學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。

7、教育影響的一致性與連貫性原則：發(fā)揮教師集體作用，爭取家長、社會的配合，保持德育經(jīng)常性和制度化，處理好銜接工作。

8、因材施教原則：了解學(xué)生的個性特點(diǎn)和內(nèi)心世界，有的放矢地進(jìn)行教育，根據(jù)年齡特征有計(jì)劃進(jìn)行教育。

德育任務(wù)：

1、培養(yǎng)學(xué)生初步樹立堅(jiān)定正確的政治方向

沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂。中小學(xué)德育應(yīng)教育學(xué)生樹立堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持社會主義道路，熱愛祖國，熱愛人民，立志為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)努力奮斗。

2、引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)的人生觀和世界觀

中小學(xué)德育應(yīng)教育學(xué)生正確地認(rèn)識與處理個人、集體和國家的關(guān)系，正確認(rèn)識人生價值，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和科學(xué)的人生觀；還要培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐、實(shí)事求是的作風(fēng)，養(yǎng)成尊重科學(xué)的態(tài)度，提高辨別是非的能力，形成辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

青少年時期是道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期。道德品質(zhì)是一定社會的道德原則和規(guī)范在個人的思想、行為中的體現(xiàn)。中小學(xué)德育在人的成長中起著重要作用，要提高學(xué)生的道德認(rèn)識水平，陶冶道德信念，鍛煉道德意志，培養(yǎng)道德行為習(xí)慣。