0基礎(chǔ)寶寶英語(yǔ)啟蒙選什么

六一藝術(shù)團(tuán)的音樂啟蒙，會(huì)從發(fā)音技巧、樂器野銷敏使用等方面引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)音樂、感受音樂，斗困進(jìn)而按照自己的想法用樂器表達(dá)情緒、抒發(fā)頌枝感情。有的五六歲的孩子就會(huì)使用吉他、與其他小朋友合唱、有的還學(xué)會(huì)了使用鋼琴和小提琴。

基礎(chǔ)訓(xùn)練和啟蒙介紹的區(qū)別。
口才啟蒙班是對(duì)不了解口才，甚至沒有接觸過口才訓(xùn)練的孩子進(jìn)行普及性介紹，基礎(chǔ)班是針對(duì)進(jìn)入口才班的初級(jí)階段的學(xué)生，一個(gè)偏向介紹一個(gè)偏向練習(xí)。
口才培訓(xùn)是激發(fā)語(yǔ)言潛能，培養(yǎng)語(yǔ)言習(xí)慣鍛煉孩子的公眾表達(dá)能力和與人交往的能力。

1、針對(duì)對(duì)象不同

啟蒙班是對(duì)不了解舞蹈，甚至沒有接觸過舞蹈訓(xùn)練的孩子進(jìn)行普及性介紹；基礎(chǔ)班是針對(duì)進(jìn)入舞蹈學(xué)校的初級(jí)階段的學(xué)生。

2、目的不同

啟蒙班是通過趣味性訓(xùn)練和動(dòng)作模仿，讓孩子了解舞蹈，培養(yǎng)舞蹈興趣的學(xué)習(xí)班；基礎(chǔ)班是為了讓學(xué)生開始的學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生舞蹈功力，讓學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)。

3、舞蹈能力層次不同

啟蒙班是最低一層的舞蹈班級(jí)，基礎(chǔ)班的學(xué)生能力在啟蒙班的學(xué)生之上。啟蒙班的學(xué)生，一般在了解、熟悉舞蹈后，就可以參加基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

　　如今家長(zhǎng)都知道了孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，不僅是為了通過中高考的考核，對(duì)于孩子以后的人生發(fā)展也是有很大影響的。因此家長(zhǎng)都很重視英語(yǔ)教學(xué)，那么英語(yǔ)0基礎(chǔ)怎自學(xué)，該如何給零基礎(chǔ)的幼兒進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙呢？小編接下來就分享一些英語(yǔ)啟蒙小方法。
　　小道具學(xué)習(xí)
　　為了吸引孩子的注意力，家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一些道具來輔助英語(yǔ)教學(xué)。比如準(zhǔn)備一些硬紙盒，然后在盒子每一面都涂上不同的顏色，或者用不同顏色的紙貼在正方體上。然后家長(zhǎng)可以教授孩子關(guān)于顏色的單詞和簡(jiǎn)單的表達(dá)句子，如”it’s red”，“這是紅色”。之后可以在紙盒上些一些數(shù)字或者單詞，以這種寓教于樂的學(xué)習(xí)方法教導(dǎo)孩子基礎(chǔ)的單詞。
　　英文卡片
　　家長(zhǎng)也可以買一些便利貼，然后在家里的各種物品上都貼上寫有相對(duì)應(yīng)單詞的便利貼。因?yàn)槭侨粘３Ｒ姵＝佑|的東西，孩子看多了就記住了。
　　英語(yǔ)語(yǔ)境
　　如果自己英語(yǔ)基礎(chǔ)好的話，可以用英語(yǔ)進(jìn)行日常的對(duì)話，給孩子提供一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境。初期孩子聽不懂，家長(zhǎng)可以先用英語(yǔ)表達(dá)一遍再用漢語(yǔ)表達(dá)一遍，重點(diǎn)是要孩子能夠有足夠的英語(yǔ)輸入，培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感。
　　以上這些英語(yǔ)啟蒙的方法都是建立在家長(zhǎng)有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)的前提下，如果家長(zhǎng)自己沒有英語(yǔ)基礎(chǔ)的話，可以考慮給孩子報(bào)個(gè)線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，由專業(yè)的英語(yǔ)外教給孩子進(jìn)行啟蒙教育。
　　比如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這家少兒英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)，對(duì)于幼兒少兒的英語(yǔ)教學(xué)就很擅長(zhǎng)。外教不僅是來自英美加的專業(yè)外教，發(fā)音純正表達(dá)地道。每個(gè)外教還都研修過兒童心理學(xué)，知道如何利用少兒學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)去教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

【 #能力訓(xùn)練# 導(dǎo)語(yǔ)】《千字文》是一部中國(guó)文化的啟蒙經(jīng)典，其內(nèi)容涵括天文、時(shí)令、歷史、傳說、常識(shí)、道德等方方面面。熟讀《千字文》，理解《千字文》，既培養(yǎng)了兒童的思考能力，也拓展兒童對(duì)天地、對(duì)文化的認(rèn)知。

1.天地玄黃　宇宙洪荒

玄,天也;黃,地之色也；洪,大也;荒,遠(yuǎn)升森升也;宇宙廣大無邊。

2.日月盈昃　辰宿列張

太陽(yáng)有正有斜，月亮有缺有圓；星辰布滿在無邊的太空中。

3.寒來暑往　秋收冬藏

寒暑循環(huán)變換，來了又去，去了又來；秋季里忙著收割，冬天里忙著儲(chǔ)藏。

4.閏余成歲　律呂調(diào)陽(yáng)

積累數(shù)年的閏余并成一個(gè)月，放在閏年里；古人用六律六呂來調(diào)節(jié)陰陽(yáng)。

5.云騰致雨　露結(jié)為霜

云氣升到天空，遇冷就形成雨；露水碰上寒夜，很快凝結(jié)為霜。

6.金生麗水　玉出昆岡

金子生于金沙江底，玉春游石出自昆侖山崗。

7.劍號(hào)巨闕　珠稱夜光

最有名的寶劍叫“巨闕”，最貴重的明珠叫“夜光”。

8.果珍李柰　菜重芥姜

果子中最珍貴的是李和柰，蔬菜中最看重的是芥和姜。

9.海咸河淡　鱗潛羽翔

海水咸，河水淡；魚兒在水中潛游，鳥兒在空中飛翔。

10.龍師火帝　鳥官人皇

龍師、火帝、鳥官、人皇：這都是上古時(shí)代的帝皇官員。

11.始制文字　乃服衣裳

有了倉(cāng)頡，開始創(chuàng)造了文字，有了嫘祖，人們才穿起了遮身蓋體的衣裳。

12.推位讓國(guó)　有虞陶唐

唐堯、虞舜英明無私，主動(dòng)把君位禪讓給功臣賢人。

13.吊民伐罪　周發(fā)殷湯

安撫百姓，討伐暴君，有周武王姬發(fā)和商君成湯。

14.坐朝問道　垂拱平章

賢君身坐朝廷，探討治國(guó)之道，垂衣拱手，和大臣共商國(guó)事。

15.愛育黎首　臣伏戎羌

他們愛撫、體恤老百姓，四方各族人都?xì)w附向往。

16.遐邇一體　率賓歸王

遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都統(tǒng)一在一起，全都心甘情屈服賢君。

17.鳴鳳在竹　白駒食場(chǎng)

鳳凰在竹林中歡鳴，白馬在草場(chǎng)上覓食，國(guó)泰民安，處處吉祥。

18.化被草木　賴及萬(wàn)方

賢君的教化覆蓋大自然的一草一木，恩澤遍及天下百姓。

19.蓋此身發(fā)　四大五常

人的身體發(fā)膚分屬于“四大”，一言一動(dòng)都要符合“五?！薄?br/>
20.恭惟鞠養(yǎng)　豈敢毀傷

恭蒙父母親生養(yǎng)愛護(hù)，不可有一絲一毫的毀壞損傷。

21.女慕貞潔　男效才良

女吵老子要思慕那些為人稱道的貞婦潔女，男子要效法有德有才的賢人。

22.知過必改　得能莫忘

知道自己有過錯(cuò)，一定要改正；適合自己干的事，不要放棄。

23．罔談彼短　靡恃己長(zhǎng)

不要去談?wù)搫e人的短處，也不要依仗自己有長(zhǎng)處就不思進(jìn)取。

24.信使可復(fù)　器欲難量

誠(chéng)實(shí)的話要能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)；器度要大，讓人難以估量。

25.墨悲絲染　詩(shī)贊羔羊

墨子為白絲染色不褪而悲泣，「詩(shī)經(jīng)」中因此有「羔羊」篇傳揚(yáng)。

26.景行維賢　克念作圣

高尚的德行只能在賢人那里看到；要克制私欲，努力仿效圣人。

27.德建名立　形端表正

養(yǎng)成了好的道德，就會(huì)有好的名聲；就像形體端莊，儀表也隨之肅穆一樣。

28.空谷傳聲　虛堂習(xí)聽

空曠的山谷中呼喊聲傳得很遠(yuǎn)，寬敞的廳堂里說話聲非常清晰。

29.禍因惡積　福緣善慶

禍害是因?yàn)槎啻巫鲪悍e累而成，幸福是由于常年行善得到的獎(jiǎng)賞。

30.尺璧非寶　寸陰是競(jìng)

一尺長(zhǎng)的璧玉算不上寶貴，一寸短的光陰卻值得去爭(zhēng)取。

對(duì)是對(duì)對(duì)子

《聲律啟蒙》的第二個(gè)功用是教人對(duì)對(duì)子。對(duì)對(duì)子的基本要笑神寬求是上下句字?jǐn)?shù)相瞎寬同、節(jié)奏字字碰亮音平仄相反,相同位置的字詞詞性相近且詞義相對(duì)。

來對(duì)往，密對(duì)稀，燕舞對(duì)鶯飛。風(fēng)清對(duì)月朗，露重對(duì)煙微。

瓜對(duì)果，李對(duì)桃，犬子對(duì)羊羔。春分對(duì)夏至，谷水對(duì)山濤。

聲律啟蒙·一東

作者：車萬(wàn)育

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。
來鴻對(duì)去雁殲并李，宿鳥對(duì)鳴蟲。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。
人間清暑殿，氏遲天上廣寒宮。
兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。
兩鬢風(fēng)霜蔽信，途次早行之客。
一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

　　我是看了視頻才愛上這本書的，視頻中那個(gè)“小美味”長(zhǎng)得很萌，圓乎乎的可愛極了，尤其不時(shí)地露出可愛的表情，讓我不自覺地捧腹大笑。 　　可以說這是一部溫情感人的書，用現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)可以說是治愈系的書，里面的生動(dòng)形象在小時(shí)候都非?？蓯?，雖然長(zhǎng)大了沒有原來的萌，不過內(nèi)容將這些東西全部彌補(bǔ)了?！　　赌憧雌饋砗孟窈芎贸?》這本書的內(nèi)容主要是圍繞父母與孩子之前的感情，相互不離不棄、親情無限，向大家傳達(dá)最真摯的感情，小朋友在看這本書的額時(shí)候，一是了解其中的故事，二是讓小朋友懂得自己與父母之間的愛，知道這種牽絆是與生俱來的，是一種永遠(yuǎn)也無法磨滅的情感。