迷人別墅9在線閱讀
誰(shuí)的大學(xué)不迷茫 在線閱讀
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誰(shuí)的大學(xué)不迷茫
以前我們?yōu)榱四芸既胍凰硐氲拇髮W(xué)而寒窗苦讀,當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)門(mén)檻的時(shí)候,心中的興奮和激動(dòng)是難以用語(yǔ)言表述的。上大學(xué)是我們自幼的夙愿,如今終于可以好好體驗(yàn)我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活了,卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活與我們?cè)瓉?lái)的想象有很大的差距,它是那樣的平淡無(wú)奇,甚至是枯燥無(wú)味。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活吧。過(guò)去已經(jīng)適應(yīng)了“填鴨式”教學(xué),而不適應(yīng)自主性“啟發(fā)式”教學(xué);習(xí)慣于小班聽(tīng)課而不適應(yīng)于大班聽(tīng)課;習(xí)慣了接受“少而細(xì)”,而不適應(yīng)“多而精”;習(xí)慣了老師安排,不適應(yīng)自主安排,不知如何利用和有效管理好業(yè)余時(shí)間。生活上我們也習(xí)慣了依賴父母,而不習(xí)慣什么事情都得自理。尤其是生活目標(biāo),以前我們的目標(biāo)就是考入一所理想大學(xué),因而每天都過(guò)著忙碌卻充實(shí)的生活,而現(xiàn)在呢?我們沒(méi)有明確的生活目標(biāo),每天碌碌無(wú)為的虛度著時(shí)日。學(xué)習(xí)生活陷入了深深的迷茫之中,于是我們開(kāi)始徹底放松學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了逃課,而且是越逃越有勁。我們待寢室里玩著電腦,看著電視?;蛘咩紤械奶稍谧约旱男「C里幸福的什么都不在乎了。但是,慶幸的是,我們偶爾還會(huì)有反思,后悔的瞬間,可是那也只是瞬間啊。那個(gè)瞬間過(guò)去了,又恢復(fù)了往日的景象。終于,末考快來(lái)了,我們這才似乎著急了。掛科了回家怎么對(duì)父母交代啊,我們懷著這點(diǎn)良知,開(kāi)始了較為正常的學(xué)習(xí)和生活,開(kāi)始每天早起讀英語(yǔ),背需要識(shí)記的科目。開(kāi)始了正常的去吃早飯,然后上課盡量的不讓自己走神。偶然間,聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)他要好好再加把勁,爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。驀地,這話又沖擊了我們那小小迷茫的心,于是我們開(kāi)始了對(duì)自己深刻的反思,為什么別人當(dāng)別人在為了獎(jiǎng)學(xué)金沖刺努力的時(shí)候,自己只能為不掛科而努力。我們剛?cè)雽W(xué)的差距沒(méi)有多大?。∮谑?,我們開(kāi)始重新為自己的大學(xué)定位,定位我們學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。慶幸的是,一切都為時(shí)不晚。
再謹(jǐn)蔽來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)里的人際交往吧。以前我們身邊面對(duì)的差不多都是一個(gè)地方,習(xí)慣差不多的人。而大學(xué)面對(duì)的是來(lái)自全國(guó)各地、興趣愛(ài)好各異,性格、習(xí)慣有別的同學(xué)一道學(xué)習(xí),甚至是同居一室的現(xiàn)實(shí),一時(shí)間感到束手無(wú)措。而且大學(xué)的人際關(guān)系以多種形式出現(xiàn),如:老鄉(xiāng)關(guān)系、師生關(guān)系、新老生之間的關(guān)系等。都要我們用不同的方式去對(duì)待處理。開(kāi)始可能會(huì)因?yàn)橛霾坏街就篮?,關(guān)系很好的朋友而暗自神傷。其實(shí),只要我們換一種態(tài)度,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待就會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)然,更要學(xué)會(huì)諒解,寬容。這樣,才能使我們的人際交往圈更大更牢固。
談到大學(xué),差不多就會(huì)有戀愛(ài)相伴隨。也巧游是我們大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問(wèn)題之一,表現(xiàn)出強(qiáng)烈向往和追求。但對(duì)我們而言并非都能輕易地駕馭愛(ài)情之舟,順利地駛過(guò)浪漫的人生海洋。一旦涉入愛(ài)河,卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情帶孝晌銷(xiāo)給自己的并非都是甜蜜和幸福,他有時(shí)令人難以捉摸,有時(shí)候令人萬(wàn)分痛苦、備受煎熬和折磨。因此,這就需要我們有一個(gè)正確的戀愛(ài)觀。把大學(xué)戀愛(ài)的迷茫度將到最低。
誰(shuí)的大學(xué)不迷茫?我們是可以迷茫,但更多的是迷茫過(guò)后的清醒。猶如置之死地而后生一般,迷茫之后的大徹大悟定會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、愛(ài)情帶來(lái)一番新氣象。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
誰(shuí)的大學(xué)不迷茫
以前我們?yōu)榱四芸既胍凰硐氲拇髮W(xué)而寒窗苦讀,當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)門(mén)檻的時(shí)候,心中的興奮和激動(dòng)是難以用語(yǔ)言表述的。上大學(xué)是我們自幼的夙愿,如今終于可以好好體驗(yàn)我們?cè)?jīng)夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活了,卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活與我們?cè)瓉?lái)的想象有很大的差距,它是那樣的平淡無(wú)奇,甚至是枯燥無(wú)味。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活吧。過(guò)去已經(jīng)適應(yīng)了“填鴨式”教學(xué),而不適應(yīng)自主性“啟發(fā)式”教學(xué);習(xí)慣于小班聽(tīng)課而不適應(yīng)于大班聽(tīng)課;習(xí)慣了接受“少而細(xì)”,而不適應(yīng)“多而精”;習(xí)慣了老師安排,不適應(yīng)自主安排,不知如何利用和有效管理好業(yè)余時(shí)間。生活上我們也習(xí)慣了依賴父母,而不習(xí)慣什么事情都得自理。尤其是生活目標(biāo),以前我們的目標(biāo)就是考入一所理想大學(xué),因而每天都過(guò)著忙碌卻充實(shí)的生活,而現(xiàn)在呢?我們沒(méi)有明確的生活目標(biāo),每天碌碌無(wú)為的虛度著時(shí)日。學(xué)習(xí)生活陷入了深深的迷茫之中,于是我們開(kāi)始徹底放松學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了逃課,而且是越逃越有勁。我們待寢室里玩著電腦,看著電視?;蛘咩紤械奶稍谧约旱男「C里幸福的什么都不在乎了。但是,慶幸的是,我們偶爾還會(huì)有反思,后悔的瞬間,可是那也只是瞬間啊。那個(gè)瞬間過(guò)去了,又恢復(fù)了往日的景象。終于,末考快來(lái)了,我們這才似乎著急了。掛科了回家怎么對(duì)父母交代啊,我們懷著這點(diǎn)良知,開(kāi)始了較為正常的學(xué)習(xí)和生活,開(kāi)始每天早起讀英語(yǔ),背需要識(shí)記的科目。開(kāi)始了正常的去吃早飯,然后上課盡量的不讓自己走神。偶然間,聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)他要好好再加把勁,爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。驀地,這話又沖擊了我們那小小迷茫的心,于是我們開(kāi)始了對(duì)自己深刻的反思,為什么別人當(dāng)別人在為了獎(jiǎng)學(xué)金沖刺努力的時(shí)候,自己只能為不掛科而努力。我們剛?cè)雽W(xué)的差距沒(méi)有多大?。∮谑?,我們開(kāi)始重新為自己的大學(xué)定位,定位我們學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)。慶幸的是,一切都為時(shí)不晚。
再謹(jǐn)蔽來(lái)說(shuō)說(shuō)大學(xué)里的人際交往吧。以前我們身邊面對(duì)的差不多都是一個(gè)地方,習(xí)慣差不多的人。而大學(xué)面對(duì)的是來(lái)自全國(guó)各地、興趣愛(ài)好各異,性格、習(xí)慣有別的同學(xué)一道學(xué)習(xí),甚至是同居一室的現(xiàn)實(shí),一時(shí)間感到束手無(wú)措。而且大學(xué)的人際關(guān)系以多種形式出現(xiàn),如:老鄉(xiāng)關(guān)系、師生關(guān)系、新老生之間的關(guān)系等。都要我們用不同的方式去對(duì)待處理。開(kāi)始可能會(huì)因?yàn)橛霾坏街就篮?,關(guān)系很好的朋友而暗自神傷。其實(shí),只要我們換一種態(tài)度,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待就會(huì)有意想不到的收獲。當(dāng)然,更要學(xué)會(huì)諒解,寬容。這樣,才能使我們的人際交往圈更大更牢固。
談到大學(xué),差不多就會(huì)有戀愛(ài)相伴隨。也巧游是我們大學(xué)生們倍加關(guān)注的自身問(wèn)題之一,表現(xiàn)出強(qiáng)烈向往和追求。但對(duì)我們而言并非都能輕易地駕馭愛(ài)情之舟,順利地駛過(guò)浪漫的人生海洋。一旦涉入愛(ài)河,卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)情帶孝晌銷(xiāo)給自己的并非都是甜蜜和幸福,他有時(shí)令人難以捉摸,有時(shí)候令人萬(wàn)分痛苦、備受煎熬和折磨。因此,這就需要我們有一個(gè)正確的戀愛(ài)觀。把大學(xué)戀愛(ài)的迷茫度將到最低。
誰(shuí)的大學(xué)不迷茫?我們是可以迷茫,但更多的是迷茫過(guò)后的清醒。猶如置之死地而后生一般,迷茫之后的大徹大悟定會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、愛(ài)情帶來(lái)一番新氣象。
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。
誰(shuí)的青春不迷茫小說(shuō)免費(fèi)在線閱讀
《誰(shuí)的青春不迷?!肥怯芍行懦霭嫔绯霭娴淖骷覄⑼男≌f(shuō),講述奮斗小青年劉同十年逆襲人生故事。寫(xiě)給那些都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人的一部作品。一個(gè)人,十年光陰;一座城,瞬息萬(wàn)變。如果做不到讓你深省思考,那些努力讓你會(huì)心一笑。
誰(shuí)不曾渾身是傷 誰(shuí)不曾彷徨迷惘 在線閱讀
《誰(shuí)不曾渾身是傷,誰(shuí)不曾彷徨迷惘》書(shū)中收錄21篇暖心作品,盧思浩、陳諶、里則林、陳亞豪等用他們的筆觸將青春里那些回不去的愛(ài)情、甜蜜、失落、重逢盡數(shù)呈現(xiàn),不僅有青春里美麗的記憶,更有作者對(duì)青春和成長(zhǎng)的感悟。
《誰(shuí)不曾渾身是傷 ,誰(shuí)不曾彷徨迷惘》是一本能夠引起讀者共鳴的讀物,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都如此與眾不同,但我們經(jīng)歷的彷徨、迷惘、挫折卻帶給了我們同樣的感受,閱讀本書(shū),你能夠收獲激勵(lì)、希望。這里有盧思浩等復(fù)刻的你、他、她的故事,有那些回不去的舊時(shí)光,青春和熱血、遺憾和迷惘,所有的一切,都在這里呈現(xiàn)。
《誰(shuí)不曾渾身是傷 ,誰(shuí)不曾彷徨迷惘》是一本能夠引起讀者共鳴的讀物,在這個(gè)世界上,每個(gè)人都如此與眾不同,但我們經(jīng)歷的彷徨、迷惘、挫折卻帶給了我們同樣的感受,閱讀本書(shū),你能夠收獲激勵(lì)、希望。這里有盧思浩等復(fù)刻的你、他、她的故事,有那些回不去的舊時(shí)光,青春和熱血、遺憾和迷惘,所有的一切,都在這里呈現(xiàn)。
劉同《誰(shuí)的青春不迷茫在線閱讀
奮斗小青年劉同十年逆襲人生,給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人。一個(gè)人,十年光陰;一座城,瞬息萬(wàn)變,如果做不到讓你深省思考,那就努力讓你會(huì)心一笑。150萬(wàn)字北漂紀(jì)錄,跨度十年自我對(duì)話,十年成長(zhǎng)見(jiàn)證者何炅溫暖共鳴,感動(dòng)分享。希望在整個(gè)閱讀過(guò)程中,你們能善意地笑看那些不知所謂的過(guò)去,一樣黑暗迷茫撞破頭的青春,幾場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的戀愛(ài),以及他努力呈現(xiàn)出的本真。
經(jīng)過(guò)這些年,你會(huì)發(fā)現(xiàn):每一次低頭,都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí),而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣,正處于期盼未來(lái),掙脫過(guò)去,奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽,卻更有瀟灑,但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩,不怕轉(zhuǎn)機(jī),不怕突然,不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。一樣的青春,一樣的迷茫,還好,我們還在路上。
“在大同的世界中,做小不同的自己”。劉同,光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁,因《職來(lái)職往》節(jié)目被大家所熟知,成為青年人的勵(lì)志偶像和追求的奮斗目標(biāo),擁有幾百萬(wàn)的微博粉絲,他的勵(lì)志語(yǔ)錄每一條都被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。這是一本送給所有年輕人的心靈指南,是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。30歲的劉同回看自己北漂十年的成長(zhǎng)歲月,對(duì)這十年過(guò)往經(jīng)歷的總結(jié),感悟及思考,在時(shí)間和空間交錯(cuò)中,用文字搭建一個(gè)立體世界,書(shū)寫(xiě)屬于他的青春。去看一看他走過(guò)的路,發(fā)生過(guò)的故事以及相逢的人。然后發(fā)現(xiàn),我們每個(gè)人就是這樣成長(zhǎng)的,青春不是一個(gè)年紀(jì),而是一種狀態(tài),你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了,你覺(jué)得熱淚盈眶就對(duì)了,你覺(jué)得迷茫就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷茫?
經(jīng)過(guò)這些年,你會(huì)發(fā)現(xiàn):每一次低頭,都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí),而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣,正處于期盼未來(lái),掙脫過(guò)去,奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽,卻更有瀟灑,但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩,不怕轉(zhuǎn)機(jī),不怕突然,不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。一樣的青春,一樣的迷茫,還好,我們還在路上。
“在大同的世界中,做小不同的自己”。劉同,光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁,因《職來(lái)職往》節(jié)目被大家所熟知,成為青年人的勵(lì)志偶像和追求的奮斗目標(biāo),擁有幾百萬(wàn)的微博粉絲,他的勵(lì)志語(yǔ)錄每一條都被瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。這是一本送給所有年輕人的心靈指南,是送給所有同齡人的成長(zhǎng)禮物。30歲的劉同回看自己北漂十年的成長(zhǎng)歲月,對(duì)這十年過(guò)往經(jīng)歷的總結(jié),感悟及思考,在時(shí)間和空間交錯(cuò)中,用文字搭建一個(gè)立體世界,書(shū)寫(xiě)屬于他的青春。去看一看他走過(guò)的路,發(fā)生過(guò)的故事以及相逢的人。然后發(fā)現(xiàn),我們每個(gè)人就是這樣成長(zhǎng)的,青春不是一個(gè)年紀(jì),而是一種狀態(tài),你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了,你覺(jué)得熱淚盈眶就對(duì)了,你覺(jué)得迷茫就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷茫?
商海迷情的在線閱讀/作者
〈商海迷情〉這本長(zhǎng)篇小說(shuō)非常精彩,新浪和搜狐網(wǎng)都有連載,去看看哦,更值得一提的是作者是美女哦!
文學(xué)迷小說(shuō)閱讀網(wǎng)
不知你這個(gè)問(wèn)題是什么意思,是想起網(wǎng)站名呢,還是想讀小說(shuō)呢
閱讀真讓我著迷
我給你個(gè)大體思路吧:
If ( 你是寫(xiě)作文)then goto 1,
Else goto 2
{ print 1:
開(kāi)頭點(diǎn)題,運(yùn)用排比,
中間內(nèi)容,據(jù)自己切身體會(huì),自己看得書(shū),說(shuō)明著迷的原因,及其魅力。
結(jié)尾,在此點(diǎn)題!首尾呼應(yīng)。
}
{ print 2:
go on 閱讀ing ,It is a good thing!
}
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Else goto 2
{ print 1:
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中間內(nèi)容,據(jù)自己切身體會(huì),自己看得書(shū),說(shuō)明著迷的原因,及其魅力。
結(jié)尾,在此點(diǎn)題!首尾呼應(yīng)。
}
{ print 2:
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}
地平線4山墻別墅怎么去?
《地平線4》山墻別墅告世位置如下:
工具/原料
聯(lián)想 拯救者y7000p
windows11 22454.1000
極限競(jìng)速地平線4
1、首先,打開(kāi)地州友鏈平線4,如下圖所示:
2、打開(kāi)后,按M鍵打開(kāi)地圖,如下圖所示:
3、打開(kāi)后,在圖中位置找到一個(gè)房子,如下圖所示:
4、找到后,前往位置,如下圖所示:
5、到達(dá)后,冊(cè)孫即可找到山墻別墅,如下圖所示:
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