10歲兒童英語舞蹈

適合10歲孩子跳的舞蹈：

1、芭蕾舞

芭蕾舞是一項(xiàng)非常高雅優(yōu)美的舞蹈，最能培養(yǎng)寶寶的氣質(zhì)和身段。作為歐洲傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)，它的主要特征是女演員要穿上特制的足尖鞋用腳趾尖端跳舞。

相對來說，芭蕾的專業(yè)性比較強(qiáng)，但它是學(xué)其他舞蹈的基臘做礎(chǔ)，就算寶寶學(xué)民族舞或者拉丁舞，一開始除了柔韌性訓(xùn)練外，也都要進(jìn)行芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練，這對寶寶將來學(xué)其他舞很有幫助。

2、中國舞

中國舞以中國民族民間舞和中國古典舞為主，舞蹈講求表現(xiàn)力，舞蹈性強(qiáng)，具有載歌載舞的特色，風(fēng)格迥異，舞蹈豐富多彩，使寶寶從小就在音樂舞蹈的熏陶中受到美的教育。

3、拉丁舞

拉丁舞屬于體育舞蹈的范疇，是一種令人感受到精神充沛、活潑快樂的舞蹈，分別由五支舞蹈組成，即倫巴舞蹈、牛仔舞蹈、桑巴舞蹈、恰恰舞蹈和斗牛舞蹈。

4、爵士舞

適合年齡廣泛，時尚帥氣，永不過時，所以爵士我成為當(dāng)今最熱門的舞種之一。它有著很多種風(fēng)格，有性感的、帥氣的、充滿力量感的等，適各種各樣的人群，而且它比較的自由隨意，一輪耐衡般人都可以跳，沒有那么高的基本功要求。

女生學(xué)爵士舞可以很好地展現(xiàn)自己的魅力，她們也畝談會受到爵士舞的影響，成為一個非常時尚、有態(tài)度的人。爵士舞也是最多女生學(xué)的舞種之一。

5、街舞

街舞動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的。

各個動作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協(xié)調(diào)，又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動。

一、形象鮮明

優(yōu)秀的舞蹈作品都不乏生動鮮活的形象。優(yōu)秀的幼兒舞蹈需要從幼兒的角度，直觀形象地將作品的主題表現(xiàn)出來。其形式更為簡潔，表達(dá)方式也更為直接，借助幼兒表演者的形象，將作品的中心思想直觀地傳達(dá)給觀眾。

二、充滿童趣

與其他舞蹈不同的是，大多數(shù)幼兒舞蹈的重點(diǎn)是展現(xiàn)童趣，讓幼兒用舞蹈感染他們的同齡人甚至大人，使人們欣賞到一種獨(dú)特的藝術(shù)。若要使幼兒舞蹈突出童趣，舞蹈創(chuàng)作者首先要對幼兒獨(dú)有的樂趣有深刻的認(rèn)識和感受，了解幼兒世界的趣葉性和歡樂所在。

三、話語特色鮮明

舞蹈表演者通過肢體語言來表達(dá)自身的感受 抒發(fā)情感，從而帶動觀眾情緒的起伏，因此，不同的觀賞者對同一部舞蹈作品的理解可能不同。幼兒是一群特殊的存在，他們正處在生長發(fā)育過程中，對事物的直觀感受是形象具體的。

四、融入游戲情景

幼兒最喜歡的事情莫過于玩耍，也就是做游戲。這一活動對于他們來說也是一種學(xué)習(xí)的途徑，是一種效率較高的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)橛變涸谕嫠r注意力比較容易集中。

五、童趣性即兒童的興趣、情趣。它是吸引兒童注意力培養(yǎng)兒童觀察能力，審美能力，啟迪兒童參與愿望的重要因素。所謂興趣是指探究或從事某種事物和活動時的意識傾向。

六、富有時代性

藝術(shù)是一個時代精神文明的代表，舞蹈藝術(shù)同樣要表達(dá)時代的主題和特征。時代性代表的是一種精神，是鼓勵人們健康向上、努力奮斗、自強(qiáng)不息的精神。

七、融入美育

幼兒舞蹈創(chuàng)編的整個過程都要從幼兒這一舞蹈表演群體出發(fā)，無論是最初的選材、動作的編排還是主題的表達(dá)等，都要從幼兒的角度出發(fā)。

八、童知性是兒童在習(xí)舞過程中把握感知事物。在兒童藝術(shù)活動中“知識性”是一個廣義的概念，重點(diǎn)突出表現(xiàn)在兩個方面：一是兒童舞蹈重所表現(xiàn)出的兒童感知事物的方式、特點(diǎn)，二是舞蹈藝術(shù)本身內(nèi)涵的知識性因素。

九、童幻性則是體現(xiàn)兒童的自我世界的璀璨絢麗，是兒童行為在思維領(lǐng)域中的藝術(shù)化反映。童幻性通常是界定兒童舞蹈藝術(shù)的最顯著的標(biāo)志，因?yàn)榛孟耄ㄓ址Q憧憬）往往是兒童心靈活動中最活躍的因素。

十、童樂性是指兒童舞蹈活動主體在藝術(shù)創(chuàng)造過程中的非自覺性與兒童活動的游戲性的統(tǒng)一。也就是說只要他們感到有興趣，有意思，立刻就能夠全身心地投入樂此不疲。