三年級猴子英語上冊

他是從石頭里蹦出來的

具體如下：

一天，小猴很早就起床了。小猴覺得在家里太無聊，就跑到了碧綠的草地上，坐在樹樁前看得可認真了！過了一會兒，小猴覺得太悶了，就躺在那看書。山羊爺爺出來散步，正好路過了這里，親切地對小猴說：“小猴，不能躺在那看書，不然你會戴上眼鏡的，多難看??！”可小猴一點也不信它，它說：“我不怕，因為我眼睛好著呢?！毙『锸裁匆膊宦?，山羊爺爺只好走了。

到了中午，陽光太刺眼了，小猴連眼睛都睜不開了，還怎么看書啊！小猴腦經(jīng)一轉(zhuǎn)，就坐起來看書。小鹿姐姐要給自己做個美麗的花環(huán)，經(jīng)過這里看見了小猴在陽光底下看書。著急的說：“小猴，在陽光底下看書是不行的。不然你的眼睛會近視?！毙『锊荒蜔┝恕Ｋf：“小鹿姐姐可不可以不要管閑事。我的事我自己知道?！毙÷菇憬闵鷼獾淖吡?。

過了幾天，小猴覺得眼睛很難受，看東西越來越模糊了。它到了醫(yī)院接受檢查。醫(yī)生說：“小猴你近視了?！毙『锖芎蠡?，當(dāng)初不聽山羊爺爺和小鹿姐姐的話，從此小猴就戴上了厚厚的眼鏡。

星期日上午，風(fēng)和日麗，郊外的草地上，小熊貓正邊走邊顛球，顛得十分投入。

突然，一不小心，他被一塊石頭絆了一跤，摔了一個嘴啃泥，乒乓球拍從他手中飛了出去，乒乓球恰好掉進前面的一個深坑里。小熊貓連忙爬起來，把手伸進坑里去拿乒乓球，可是坑太深，球根本拿不出來，小熊貓著急地哭了起來。

這時，一只小猴子走過來，他看見熊貓正在傷心地哭，便關(guān)心地問小熊貓為什么哭，小熊貓把剛才的事情一五一十地說了出來。小猴子聽了，忙勸道:“別急，別急，只要我們動動腦，總能想出辦法。”小猴子蹲下身子用樹枝探了探坑，他突然想到了一個好辦法。

只見他提了滿滿一桶水，慢慢地把水倒進了深坑。小熊貓站在一旁直抓耳朵，他感到很納悶，小猴子為什么往坑里灌水呢?不一會兒，奇怪的事發(fā)生了，乒乓球漸漸地冒了出來，小熊貓恍然大悟，水有浮力能托起乒乓球，上周老師上課剛講過。

小猴子撿起球遞給小熊貓，小熊貓高興地手舞足蹈，急忙說:“謝謝你，你真聰明!”

海外有一國土，名曰傲來國。國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂（suì）有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個石猴。 那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐（zhāng）鹿為友，獼（mí）猿（yuán）為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
一朝天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑（wán）耍。一群猴子耍了一會兒，卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，真?zhèn)€似滾瓜涌濺。古云：“禽有禽言，獸有獸語。”眾猴都道：“這股水不知是哪里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶（yé）！”喊一聲，都拖男挈（qiè）女，喚弟呼兄，一齊跑來，順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱揚道：“好水！好水！原來此處遠通山腳之下，直接大海之波。”又道：“哪一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王?！边B呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進去！我進去！”他瞑（míng）目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅（qiào）之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。石猴看罷多時，跳過橋中間，左右觀看，只見正當(dāng)中有一石碣（jié）。碣上有一行楷書大字，鐫（juān）著“花果山福地，水簾洞洞天”。
石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住，問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水！沒水！原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)?！北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€家當(dāng)？”石猴笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上，鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天’。真?zhèn)€是我們安身之處。里面且眾猴聽得，個個歡喜。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓（náo）腮，大聲叫喊，纏一會兒，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。是寬闊，容得千百口老小。我們都進去住，也省得受老天之氣。 ”
眾猴聽得，個個歡喜。都道：“你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個個伸頭縮頸，抓耳撓（náo）腮，大聲叫喊，纏一會兒，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。

1.物理現(xiàn)象是光的反射。2.影子是光沿著直線傳播，遇到不透明的物體就會在后面成影子，因為不透明物體阻止了光的傳播，在后面就沒有光線到達，其實只是相對于周圍環(huán)境暗了些罷了，也不是什么奇怪的物體。個人認為“猴子撈月”的“月”是物體的虛像，不是影子。就像我們不能對這鏡子里的自己說“那是我的影子”吧

有一抄天，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)タ磩游飯@里的小猴子。同學(xué)們看到許多猴子，小蘭說:“這些猴子好可愛，但很頑皮?！毙∶髡f:“有的小猴在玩香蕉皮，有的吃蘋果，有的還吊在樹上蕩秋千?！庇幸恢缓镒?，它說:“他們怎么不丟吃的給我們呢?”

春天來了，花園里百花齊放，鶯歌燕舞，美極了!猴子、小熊和小白兔帶著照相機到花園里拍照。
他們來到一處花叢，看見這里的花五顏六色，千姿百態(tài)，真漂亮啊!于是，他們連忙舉起相機“咔嚓咔嚓”一陣猛拍。
小猴說:“這棵杜鵑花真鮮艷，我要把它拍下來?！?br/> 小熊說:“不對，這棵金黃的油菜花才好看呢!”
小白兔說:“你們說得都不對，這朵桃花最漂亮!”
它們爭吵起來，都說自己看見的花最好看。
這時候，小白兔站起來說:“大家別吵了，小猴拍杜鵑花，小熊就拍油菜花，我來拍桃花。這里的鮮花都很美!”

你是想問在一年級下冊中描述猴子的尾巴有什么用處嗎？在一年級下冊中，猴子的尾巴有以下用處：
1、平衡：猴子尾巴有助于平衡身體，可以幫助猴子在樹干或枝椏間移動，或在懸崖或樹冠上攀爬。
2、信號傳達：猴子的一些品種可以通過搖擺、卷曲和掃動尾巴來傳達信息，例如表達威脅、驚恐或愉悅的情感。
3、表演：猴子的一些品種在表演時會用尾巴做各種花式動作，例如跳躍、扭曲和滾動等。猴子是一類類人猿動物，屬于哺乳動物，其科學(xué)分類為靈長目。猴子的體型大小、外貌、行為習(xí)性各不相同，它們主要生活在森林、草原、沙漠等不同的生態(tài)環(huán)境中，以各種植物和小動物為食物，是一類非常廣泛的動物群體。