三年級(jí)英語(yǔ)項(xiàng)老師

小馬星球親子運(yùn)動(dòng)游戲精選

親子運(yùn)動(dòng)，對(duì)大人來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是游戲，增加身體健康、增進(jìn)親子感情。

小馬星球親子運(yùn)動(dòng)透過(guò)互助運(yùn)動(dòng)建立更親密感情，2個(gè)人要彼此協(xié)調(diào)才能完成，體會(huì)同心協(xié)力的喜悅，如果不想出去戶外，其實(shí)在家里通過(guò)簡(jiǎn)單的道具，也可以完成親子運(yùn)動(dòng)。

第一組：深蹲
效果：鍛煉臀腿
道具：一個(gè)大球
可遞進(jìn)難度。

雙人深蹲

兩人手牽手握住，再把雙腳打開(kāi)與肩同寬，雙腳腳尖朝外。收腹挺胸，后背挺直，下蹲至大腿與地面平行，膝蓋不要超過(guò)腳尖，起來(lái)時(shí)候也要保持膝關(guān)節(jié)微屈，不要伸直。雙人下蹲可以鍛煉腿部和臀部肌肉，并且提升心肺功能。

抱球深蹲

兩人相對(duì)而站，共同伸出手臂把健身球抱好，然后做一起深蹲練習(xí)，注意肩部放松，把球放置在腰部位置；從彼此雙手握緊變成一起抱著健身球，動(dòng)作難度稍微提升了一些，但更增加了運(yùn)動(dòng)的趣味，可以提高小朋友參與的積極性。

第二組：平舉
效果：??鍛煉手臂
道具：礦泉水瓶

前平舉/側(cè)平舉

兩人相對(duì)，雙腳分開(kāi)站立，背部挺直，雙手握持重物。呼氣的時(shí)候手臂發(fā)力，向正前方和身體側(cè)面平舉啞鈴，直至大約水平位置，肘部微屈。兩人相對(duì)一起做動(dòng)作，要想象對(duì)方就是鏡子里面的自己，盡量保持鏡像動(dòng)作一致。動(dòng)作次數(shù)，以力量較弱者為調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。

第三組：波比跳
效果：??協(xié)調(diào)手腳
道具：不需要
可遞進(jìn)難度：波比蜥蜴跳--波比青蛙跳--波比擊掌跳

調(diào)整好呼吸之后，身體下蹲，呈撐地姿勢(shì)，然后把右腳拉至右手位置，再把左手跟著拉至左手位置，隨后身體做一個(gè)上跳。做親子互動(dòng)的時(shí)候，不妨跟小朋友說(shuō)把自己想象成為一只蜥蜴，正在沙漠中興奮地跳動(dòng)。8個(gè)～10個(gè)1組，努力完成共三組練習(xí)。

調(diào)整好呼吸之后，身體下蹲，雙手撐地，然后雙腳盡量往后跳，讓身體呈現(xiàn)一個(gè)俯臥撐的姿勢(shì)，然后雙腿回收，身體站直，重復(fù)練習(xí)。跟小朋友一起玩時(shí)，鼓勵(lì)小朋友把自己想象成為一只青蛙，正在荷葉歡快地跳動(dòng)。8個(gè)～10個(gè)1組，努力完成共三組練習(xí)。

兩人相對(duì)，雙腳打開(kāi)，與肩同寬，膝蓋微彎；然后下蹲，雙手撐地，雙腳往后跳，讓身體呈現(xiàn)一個(gè)撐地的姿勢(shì)；再收回雙腿；揮動(dòng)雙臂，努力向上站起或跳起。起來(lái)的同時(shí)一起擊掌，為彼此加油，重復(fù)動(dòng)作。8個(gè)～10個(gè)1組，休息1分鐘，努力完成共三組練習(xí)。

第四組：簡(jiǎn)單的瑜伽拉伸動(dòng)作
效果：??增加身體柔韌性
道具：瑜伽墊
1、瑜伽腹部拉伸：

首先我們俯臥在地面上，將我們雙手收起，夾在我們的胸部?jī)蓚?cè)，然后我們呼氣的時(shí)候慢慢用力，將我們的上半身支撐起來(lái)，整個(gè)下半身完全緊貼著瑜伽墊，在這個(gè)位置堅(jiān)持3秒之后，將我們上半身慢慢降低到地面。

2、側(cè)臥腿側(cè)舉
首先，兩人側(cè)臥在瑜伽墊上，打開(kāi)靠上邊的腿，盡量向上打開(kāi)到最大幅度，在空中稍作停留，每側(cè)腿部大概鍛煉20下，總共需要做3組練習(xí)。

3、瑜伽戰(zhàn)士拉手
首先兩人水平站好，各自伸出一只手牽著對(duì)方，再將我們的身體向外盡量打開(kāi)，慢慢抬高我們另一側(cè)的手臂，向斜上方抬出，將我們身體的重心向外移動(dòng)，停留大概3~5秒，然后兩人再一起收回來(lái)，回到平衡位置，再次重復(fù)練習(xí)。

小馬星球親子運(yùn)動(dòng)小貼士：
1、在運(yùn)動(dòng)難度上要考慮小朋友的年紀(jì)可以接受的范圍，安全第一。
2、在運(yùn)動(dòng)里要加入一些互動(dòng)和類游戲的環(huán)節(jié)，不然小朋友的特性會(huì)讓他們很難堅(jiān)持下去。
3、嘗試給他們加一些挑戰(zhàn)。