三年級(jí)英語(yǔ)創(chuàng)意衣物

有創(chuàng)意的男孩手工衣服如下：

可以用廢棄的報(bào)紙，制作漂亮的環(huán)保裙子，主要用在校園活動(dòng)上，給孩子一種理念。

用不用的塑料片和紙質(zhì)的硬片等做成環(huán)保服飾，可以自己進(jìn)行涂鴉，這樣孩子有參與感。

用黑色塑料袋做成漂亮的小裙子、馬甲，上面再加點(diǎn)自己的修飾，用彩色紙剪裁成各種好看的裝飾物。

用彩紙和薄點(diǎn)的彩色不透明塑料紙做成親子裝，很溫馨。

用大人的破損衣物，比如牛仔褲等，修改成小版的衣物，加上一些元素可以讓這些衣服，更個(gè)性、時(shí)尚也耐穿，還達(dá)到了環(huán)保的目的`。

用不用的撲克牌，結(jié)合毛線、紙、布等材料做成一系列的成型衣物，大小適合孩子，可以讓孩子在校園晚會(huì)上表現(xiàn)環(huán)保服飾。

用包裝盒等上面的彩條、彩帶等縫合在一起，做一個(gè)小小的漂亮裙子吧，一定很拉風(fēng)。

用大一點(diǎn)的布袋子給寶寶做一個(gè)小圍裙，讓孩子自己參與制作，以后在生活中孩子也可以穿戴，幫著父母摘摘菜等，既培養(yǎng)了環(huán)保理念，還鍛煉了動(dòng)手能力。

注意事項(xiàng)

環(huán)保，從娃娃抓起，兒童的意識(shí)很重要，關(guān)乎未來(lái)的理念和思想，所以要從先灌輸給孩子正確的理念。

制作過(guò)程中注意安全，一些是實(shí)用的一些是類藝術(shù)品，自己要根據(jù)自己所需制作。

1、星（心）中的雄鷹——首都服飾。

? ? 2、來(lái)首都，開啟您不一樣的精彩。

? ? 3、愛(ài)國(guó)無(wú)需修飾——首都服飾。

? ? 4、首都服飾，為您打造貼身星品質(zhì)。

? ? 5、天之驕子，引領(lǐng)新（星）世界。

? ? 6、每一天都是焦點(diǎn)——首都服飾。

? ? 7、有風(fēng)度，更羨慕——首都服飾。

? ? 8、狩（首）獵你我心，再會(huì)首都情。

? ? 9、勝利只屬于你，英姿從此煥發(fā)。

? ? 10、穿首都服飾，彰顯與眾不同。

? ? 11、有型，有愛(ài)，有精彩——首都服飾。

? ? 12、首都服飾，為衣著提供信仰。

? ? 13、自愛(ài)，更自豪——首都服飾。

? ? 14、中國(guó)心，“首都”情——首都服飾。

? ? 15、有夢(mèng)想，無(wú)所謂——首都服飾。

? ? 16、首屈一指的服飾大都——首都服飾。

? ? 17、首天下，都喜歡——首都服飾。

? ? 18、買衣服就選它（她）了——首都服飾。

? ? 19、含蓄中盡顯底蘊(yùn)——首都服飾。

? ? 20、“穿”出本色，天下有“服”。

? ? 21、穿在身，美在心——首都服飾。

? ? 22、首都服飾——五星級(jí)的都市誘惑。

? ? 23、卓越，與眾不同——首都服飾。

? ? 24、我的光輝歲月，我的愛(ài)——首都服飾。

? ? 25、時(shí)尚向我看齊——首都服飾。

? ? 26、服裝的首都，身上的明星，心里的貼心人——首都服飾。

? ? 27、重遇中式浪漫情調(diào)——首都服飾。

阿杜第二張專輯《堅(jiān)持到底》中有一首歌叫《雨衣》，阿杜說(shuō)這是送給媽媽的禮物。“我媽媽也喜歡唱歌，她經(jīng)常唱閩南歌，所以我從小也受她影響。我媽媽是個(gè)洗衣女工，從小到大，我就看到媽媽靠洗衣來(lái)?yè)狃B(yǎng)我們5個(gè)孩子，很辛苦。其實(shí)這首歌曲是用感恩的心情唱給媽媽的一首歌，唱給全天下母親聽的一首歌?！薄　　队暌隆肥翘貏e用阿杜媽媽的家鄉(xiāng)話閩南語(yǔ)演唱的，歌詞中以“雨衣”來(lái)隱喻媽媽的庇護(hù)，這是阿杜送給媽媽的感恩禮物 。

《洗衣機(jī)》由陳信宏作詞，溫尚翊作曲。這首歌曲是陳信宏、溫尚翊為了表達(dá)對(duì)所有不辭辛苦工作的母親們掘型的感激之情而特別創(chuàng)作的一首歌。歌詞用“洗衣機(jī)”來(lái)比喻母親在子女眼中的形象，母親仿配困佛就是一臺(tái)毫無(wú)怨言判賣猜的洗衣機(jī)，一直不辭辛苦的為子女勞作卻從無(wú)怨言 。

衣服放平整，關(guān)上兩扇門，左手抱一抱，右手抱一抱，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，衣服疊好了