三年級(jí)上冊(cè)英語筆順讀法

生的筆順為：撇、橫、橫、豎、橫。

生眾食寡：眾：多；寡：少。生產(chǎn)的多，消費(fèi)的少。形容財(cái)富充足。

生張熟魏：張、魏：都是姓，這里泛指人。泛指認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人。

生拖死拽：形容強(qiáng)行拖扯。

生吞活剝：原指生硬搬用別人詩文的詞句?，F(xiàn)比喻生硬地接受或機(jī)械的搬用經(jīng)驗(yàn)、理論等。

生死之交：同生共死的交誼。

生死與共：形容情誼極深。

生死予奪：生：讓人活；死：處死；予：給予；奪：剝奪。形容統(tǒng)治者掌握生死、賞罰大權(quán)。

生死攸關(guān)：攸：所。關(guān)系到生和死。指生死存亡的關(guān)鍵。

生死相依：在生死問題上互相依靠。形容同命運(yùn)，共存亡。

生死未卜：或生或死結(jié)果尚難測(cè)定。

例句：

1、如果你是在看電視或是聽演講，則盡可能地將生字拼出來。

2、課本上還有一些我不認(rèn)識(shí)的生字。

3、老師讓我們把生字抄寫在練習(xí)本上。

4、學(xué)習(xí)生詞生字—定不能望文生義。

5、復(fù)習(xí)第十四課生字和詞語準(zhǔn)備下次課聽寫。

6、老師總是語重心長地叫我把字寫好，過好生字關(guān)。

7、因?yàn)槟氵t到了，所以這些生字你需要再重新抄—遍。

8、我們閱讀課文時(shí),首先要掃除生字生詞的障礙。

9、劉老師讓我們?cè)诤賹懴聦W(xué)期的生字帖，這樣既可練習(xí)寫字，又可預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的字詞，真是—舉兩得呀！

10、復(fù)習(xí)第十一課生字和詞語準(zhǔn)備下次課聽寫。

一年級(jí)下冊(cè)筆畫筆順打印版介紹如下：

春夏秋冬：

1、春（chūn）（春天）（春風(fēng)）（春雨）。

2、花（huā）（花朵）（鮮花）（花瓣）。

3、冬（dōng）（冬天）（冬日）（寒冬）。

4、風(fēng)（fēng）（風(fēng)雨）（大風(fēng)）（風(fēng)雪）。

5、入（rù）（入口）（入門）（出入）。

6、雪（xuě）（下雪）（雪人）（雪花）。

姓氏歌：

1、姓（xìng）（姓名）（姓氏）（百姓）。

2、國（guó）（中國）（國家）（國王）。

3、什（shén）（什么）（為什么）（干什么）。

4、王（wáng）（大王）（國王）（王子）。

5、么（me）（什么）（多么）（那么）。

6、方（fāng）（四方）（平方）（立方）。

7、雙（shuāng）（雙手）（雙親）（雙方）。

小青蛙：

1、青（qīng）（青菜）（青蛙）（踏青）。

2、情（qíng）（心情）（友情）（情誼）。

3、清（qīng）（清水）（清明）（清潔）。

4、請(qǐng)（qǐng）（申請(qǐng)）（邀請(qǐng)）（請(qǐng)教）。

5、氣（qì）（生氣）（香氣）（天氣）。

6、生（shēng）（生長）（生動(dòng)）（衛(wèi)生）。

猜字謎：

1、字（zì）（生字）（寫字）（數(shù)字）。

2、時(shí)（shí）（時(shí)間）（時(shí)候）（時(shí)刻）。

3、左（zuǒ）（左手）（左邊）（左右）。

4、動(dòng)（dòng）（運(yùn)動(dòng)）（動(dòng)物）（動(dòng)力）。

5、右（yòu）（右邊）（右手）（左右）。

6、萬（wàn）（萬一）（千萬）（萬能）。

7、紅（hóng）（火紅）（紅塵）（紅棗）。

吃水不忘挖井人：

1、吃（chī）（吃飯）（吃虧）（吃力）。

2、叫（jiào）（吼叫）（大叫）（叫好）。

3、主（zhǔ）（主人）（主力）（自主）。

4、江（jiānɡ）（長江）（江水）（大江）。

5、住（zhù）（住口）（住手）（入?。?/p>

6、沒（méi）（沒有）（沒人）（沒用）。

7、以（yǐ）（以后）（可以）（以前）。

漢字 ? ?得?

讀音 ? ?de?dé?děi ? ?

部首 ? ?彳 ? ?

筆畫數(shù) ? ?11 ? ?

得的筆順筆畫順：

撇、撇、豎、豎、橫折、橫、橫、橫、橫、豎鉤、點(diǎn)

漢字 得

讀音 de dé děi

部首 彳

筆畫數(shù) 11

小的筆順筆順如下

小字的筆順是：豎鉤、撇、點(diǎn)，一共是三畫。

小的釋義

1、指面積、體積、容量、數(shù)量、強(qiáng)度、力量不及一般或不及所比較的對(duì)象，與“大”相對(duì)。

2、范圍窄，程度淺，性質(zhì)不重要。

3、時(shí)間短。

4、組詞：小說、小時(shí)、細(xì)小、大小等。

擴(kuò)展資料：

1、小說[xiǎo shuō]文學(xué)類型的一種。以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境的描寫，廣泛地反映社會(huì)生活。

2、小時(shí)[xiǎo shí]時(shí)間單位，一個(gè)平均太陽日的二十四分之一。

3、細(xì)小[xì xiǎo]很小。

4、大小[dà xiǎo]指大小的程度。輩分的高低。大人和小孩兒?；虼蠡蛐。ǘ嗥谛。?，表示還能算得上。

基礎(chǔ)釋義：

指面積、體積、容量、數(shù)量、強(qiáng)度、力量不及一般或不及所比較的對(duì)象，與“大”相對(duì)：小雨。矮小。短小精悍。

范圍窄，程度淺，性質(zhì)不重要：小事、小節(jié)、小題大作、小打小鬧。時(shí)間短：小坐、小住。年幼小，排行最末：小孩。

謙辭：小弟、小可。小人（謙稱自己，指地位低；指人格卑鄙的人；指子女；小孩兒）妾：小房。

詳細(xì)釋義：

（象形。據(jù)甲骨文，象沙粒形。小篆析為會(huì)意。從八，從。本義：細(xì)；微。與“大”相對(duì)）同本義。形容事物在體積、面積、數(shù)量、力量、強(qiáng)度等方面不及一般的或不及比較的對(duì)象小，物之微也?！墩f文》小往大來?！兑住ぬ贰?/p>

疏：“陰生消耗，故稱小?！北怂⊙员M人毒也?！肚f子·列御寇》。注：“細(xì)巧入人為小言”。嘒彼小星?！对姟ふ倌稀ば⌒恰肥苄∏虼笄??！对姟ど添灐らL發(fā)》怨不在大，亦不在小?！稌た嫡a》又如：小鹿兒（喻指因緊張而劇烈跳動(dòng)的心臟)；小錄（新科進(jìn)士的題名錄）。

小伙伙（小巧，嬌小）；小話（短小的故事或寓言）；小單拱兒（手推車）；小唱（由樂器協(xié)奏的歌曲）通“少”。年幼朝廷之事，小者不毀?！俄n非子·飭令》小妹語曰。明·歸有光《項(xiàng)脊軒志》龍君小女。唐·李朝威《柳毅傳》。

四的筆順介紹如下：

四的筆畫順序是豎、橫折、撇、豎折/豎彎、橫。

基本釋義：

1.三加一后所得的數(shù)目。見〖數(shù)字〗。

2.姓。

3.我國民族音樂音階上的一級(jí)，樂譜上用作記音符號(hào)，相當(dāng)于簡(jiǎn)譜的“”。見〖工尺〗。

相關(guān)組詞

四季?四周?四川?四肢?四時(shí)?四邊?四呼?封四?四鄉(xiāng)?四胡?四至?四部?四鄰?四郊。

【四季 sì jì】：1.春﹑夏﹑秋﹑冬四時(shí)的總稱。每季三個(gè)月，以農(nóng)歷一月﹑四月﹑七月﹑十月為一季的開始。 2.農(nóng)歷四個(gè)季月的總稱。即指春三月，夏六月，秋九月，冬十二月。近義詞：四序?四時(shí)?相似詞：四季度?一年四季?四季如春?四季常青?淡季?春季?季節(jié)?季度 。

1、四季的風(fēng)，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。

2、紅梅，也是梅花哦！只是它有獨(dú)特的風(fēng)格。它在一年四季中最寒冷的季節(jié)開花的，紅梅花開了，樹枝上基本看不到葉子，一朵朵紅梅迎著寒風(fēng)雪雨含苞待放，多么迷人呀！

3、春天是一個(gè)百花盛開的脊余季節(jié)，她是我在四季中最喜歡的季節(jié)，她雖不像夏天可以冊(cè)野答穿漂亮的裙子，也不像冬天又可愛的雪精靈，但她卻有數(shù)不盡的花朵，有美麗的風(fēng)景。

4、春節(jié)是中國最古老的節(jié)日，是一年四季中最隆重的日子。盡管我們民族眾多，州慧幅員遼闊，但是千百年以來，還是逐漸形成了較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣。

5、四季的風(fēng)，最可愛的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手扶摸著大地，小草被春風(fēng)吹翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)民們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。

生的筆順為：撇、橫、橫、豎、橫。

關(guān)于生的成語：

生眾食寡：眾：多；寡：少。生產(chǎn)的多，消費(fèi)的少。形容財(cái)富充足。

生張熟魏：張、魏：都是姓，這里泛指人。泛指認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人。生拖死拽：形容強(qiáng)行拖扯。

生吞活剝：原指生硬搬用別人詩文的詞句。現(xiàn)比喻生硬地接受或機(jī)械的搬用經(jīng)驗(yàn)、理論等。

生死之交：同生共死的交誼。生死與共：形容情誼極深。

生死予奪：生：讓人活；死：處死；予：給予；奪：剝奪。形容統(tǒng)治者掌握生死、賞罰大權(quán)。

生死攸關(guān)：攸：所。關(guān)系到生和死。指生死存亡的關(guān)鍵。

生死相依：在生死問題上互相依靠。形容同命運(yùn)，共存亡。生死未卜：或生或死結(jié)果尚難測(cè)定。

例句：

1、如果你是在看電視或是聽演講，則盡可能地將生字拼出來。課本上還有一些我不認(rèn)識(shí)的生字。老師讓我們把生字抄寫在練習(xí)本上。

2、學(xué)習(xí)生詞生字—定不能望文生義。復(fù)習(xí)第十四課生字和詞語準(zhǔn)備下次課聽寫。老師總是語重心長地叫我把字寫好，過好生字關(guān)。

3、因?yàn)槟氵t到了，所以這些生字你需要再重新抄—遍。我們閱讀課文時(shí),首先要掃除生字生詞的障礙。

4、劉老師讓我們?cè)诤賹懴聦W(xué)期的生字帖，這樣既可練習(xí)寫字，又可預(yù)習(xí)下個(gè)學(xué)期的字詞，真是—舉兩得呀！

5、復(fù)習(xí)第十一課生字和詞語準(zhǔn)備下次課聽寫。

一年級(jí)生字筆順下冊(cè)例子如下：

人：從上到下，先寫豎線，再寫兩個(gè)橫線。?。簭纳系较?，先寫一個(gè)橫線，再寫豎線?？冢簭淖蟮接?，先寫一個(gè)橫線，再寫一個(gè)彎曲的豎線。了：從上到下，先寫一條豎線，再寫一個(gè)橫線。書：從上到下，先寫兩個(gè)豎線，再寫一個(gè)彎曲的橫線連接它們。米：從上到下，先寫一個(gè)豎線，再寫兩個(gè)橫線。

水：從上到下，先寫一個(gè)豎線，再寫一個(gè)彎曲的橫線。大：從上到下，直接寫一條豎線。手：從上到下，先寫一條豎線，再寫一個(gè)向右下方的彎曲。爸：從上到下，先寫一個(gè)斜線向右上方，然后再寫一個(gè)向右下方的彎曲。媽：從上到下，先寫一個(gè)向右下方的彎曲，再寫一個(gè)向左上方的斜線。日：先寫一個(gè)橫線，然后從橫線下方往上方畫一個(gè)彎曲的豎線。

北：先寫一個(gè)橫線，然后從橫線上方往下方畫一個(gè)豎線。門：從上到下，先寫一條豎線，再寫一個(gè)彎曲的橫線。女：從上到下，先寫一條豎線，再寫一個(gè)像"v"形的彎曲線。個(gè)：先寫一條豎線，再寫一個(gè)橫線。愛：從上到下，先寫一個(gè)與豎線相交的橫線，再在橫線下方寫一個(gè)像心形的彎曲線。子：從上到下，先寫一條豎線，再在豎線的右邊寫一個(gè)像"u"形的彎曲線。

養(yǎng)成正確的筆畫筆順對(duì)孩子有什么好處

培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣：通過養(yǎng)成正確的筆畫筆順，孩子們不僅能夠掌握正確的字形，還能夠培養(yǎng)出良好的書寫習(xí)慣。他們學(xué)會(huì)按照規(guī)定的順序和方向書寫，形成整齊、工整的字體。

堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：正確的筆畫筆順是書寫的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)漢字的過程中起著重要的作用。通過學(xué)習(xí)和掌握正確的筆順，孩子們建立起對(duì)字形結(jié)構(gòu)和組成的認(rèn)知，這將為他們以后學(xué)習(xí)更復(fù)雜的字形和詞匯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

聽的筆順：豎、橫折、橫、撇、撇、橫、豎

聽拼音：tīng，結(jié)構(gòu)：左右，電碼：8126，區(qū)位：4493，統(tǒng)一碼：542C

釋義：

1、用耳朵接受聲音：聽力。聽寫。聽覺。聆聽。洗耳恭聽。

2、順從，接受別人的意見：言聽計(jì)從。

3、任憑，隨：聽任（rèn?）。聽?wèi){。聽之任之。

4、治理；判斷：聽訟（審理案件）。聽政。

5、量詞，指馬口鐵密封成筒狀以貯藏食物、飲料等：一聽可口可樂。

漢字演變：

相關(guān)組詞：

1、聽直[tīng zhí]?

聽取曲直。

2、囂聽[xiāo tīng]?

聳人聽聞。

3、聽息[tīng xī]?

在平靜的心態(tài)下用炁去聽自己的呼吸，所以又稱聽炁。

4、色聽[sè tīng]?

根據(jù)陳訴人的神色，判斷其言辭真?zhèn)巍?/p>

5、服聽[fú tīng]?

歸順聽命。

6、審聽[shěn tīng]?

細(xì)聽。