三年級英語復習劍橋版

其實劍橋英語對我們平常在學校學習的并沒有多大用處，但是在詞匯量和發(fā)音上有一定幫助。背課文是一種手段，可以提高聽力，對語感也有幫助

"我現(xiàn)在上的這家 全方位的課程設置，滿足每一個學員學習英語的不同需求。
不論是學齡前的兒童，還是正在備戰(zhàn)高考的學子，設立了實用英語、商務英語、備考課程，一對一輔導和其他的教學模式" 》

2018年04月19日

問：如果考ACCA了，還需要通過考BEC高級提高自己的英語水平嗎?

本人已經是會計大三的老油條了，去年考高級時沒過，但成績相當于過了中級的水平了，你們認為還有必要考ACCA的同時再考BEC高級嗎

答：BEC是商務英語，偏重于商務交流、溝通談判等。ACCA里面的英語比較偏重于財務，當然也有商務、法律、企業(yè)等等內容，建議你還是先把ACCA考完再說，別貪心，貪多嚼不爛。

至于要不要考高級BEC要看你往后的工作環(huán)境需要與否，如果沒有特別的硬性要求，中級的能應對眾多場合交流的話就先不要考了?；c精力去了解工作環(huán)境與提升自己的業(yè)務能力就好。

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復習方法:
1.在課本里把該背下來的背下來，找一些題來做。
2.準備考試的時候老師都會發(fā)測試卷下來的，也就是以前考過的試卷。你就好好看看錯的地方，最好把錯的重新抄一遍。

1、能力方面：在你我學習方法相同的情況下，我來完成這件事需只要十分鐘，而你來落實可能就要花費一個小時，這就是效率，或者說學習能力方面的問題。學習能力主要體現(xiàn)在：閱讀、理解、歸納分析能力；記憶力；注意力；思維、創(chuàng)造力；寫作能力；自我管理能力 等方面。這些能力是貫穿于學習的整個過程中的，非常重要?？梢詫W習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。
2、課堂方面：上課的專心很重要。上課認真聽講。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。
3、自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。
4、做題方面：做題練習是少不了的，做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲。學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節(jié)和完善。

現(xiàn)在很大一部分的家長都感覺孩子對英語的學習興趣似乎遠比不上對奧數(shù)的學習興趣，特別是很多四五年級的學生強化英語學習也純粹是為了"考證"，卻全然不顧"英語能力"的提升。這種囫圇吞棗的現(xiàn)象甚至導致了孩子對英語學習的厭倦，調查表明，這種現(xiàn)象實際上是由于孩子英語基礎薄弱所造成的，而之所以孩子英語基礎薄弱，很大程度上就是因為家長沒有把握住孩子英語起步的最佳時期。孩子英語起步晚，學習時間短，以至沒有足夠的時間去培養(yǎng)學習的興趣和消化所學的知識，這終將導致孩子英語學習的不扎實。

為了避免這一現(xiàn)象的再度出現(xiàn)，我們認為，在孩子學習英語的初期，家長應將主要精力放在對孩子英語學習興趣的培養(yǎng)上，對此，我們建議，為了能夠讓孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打的打好小學英語基礎，學生最好從一年級上學期起，就開始接觸劍橋少兒英語，這樣，以每一個學期學習半冊少兒英語教材的進度來學英語，學生不但不會產生厭煩心理，同時也有利于對所學知識的鞏固與提升。按照這樣的進度，在三年級就可以學完劍橋少兒英語的全部課程，并能夠在三年級下學期，順利向KET過渡。

這期間，為了客觀全面的檢測孩子的學習效果，同時也為了以后能夠適應各類英語考試，家長除了要鼓勵孩子考一下對應級別的劍橋少兒英語證書以外，還可以根據(jù)孩子的學習情況，考一下三一口語四級以下的證書。這樣可以為向高一級的證書沖刺打下良好基礎。

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劍橋少兒英語

就看書，做書上的題，你能把書上的題都搞懂了，就行了，原理都是一樣的，只是變化了一點而已，如果還有時間，再拓展難一點的題，就是考那幾樣，查查歷屆考試的重點內容是什么，抓住重點，還有老師說的重點也比較重要，放平心態(tài)，也只不過是一個考試罷了，什么決定人生的考試

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1.家長要按照要求輔導孩子，比如劍橋一級的孩子，單詞是重點，要求單詞關要過，否則孩子認識的單詞少，必然使得孩子在上劍橋二級的時候看不懂句子。同時劍橋二級的時候要學習比較級，但是孩子的形容詞都沒有掌握的話，比較級就會有問題。 2.家長在輔導孩子的時候可以超前一點。比如在孩子學習一級下冊的時候，可以適當?shù)淖尯⒆诱莆找幌戮渥?，使得孩子在上二級的時候能夠有一個緩沖。 3.在家里孩子要花比課堂上多的時間來消化。我們上劍少的時候每個星期只有一次課2或3個小時，孩子回家以后要花大量的時間來消化。同時要鞏固以前學習的內容。不能這周學什么，就只看什么。 4.堅持聽磁帶到底。我班有幾個學生，是這樣來背文章的，回家后，家長就把錄音機打開，讓孩子聽錄音，可以看著書或者是不看著書，(但是每天要堅持至少五遍看書跟讀)，反復聽，讓孩子一有空就聽磁帶。到周四的時候，孩子就能夠和錄音機一起說些句子。但周五，開始被課文的時候一點都不費勁。所以一定要讓孩子堅持聽磁帶，不僅對孩子的聽力好，還對孩子的口語有很大的幫助。 5.最后一點，要持之以恒。家長和小朋友一起來堅持好的學習英語的習慣。

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