英語(yǔ)課小學(xué)生規(guī)則

玩單腳抓人，我們五年級(jí)無(wú)論男生女生都玩，不膩。
玩法：可以選人可以一個(gè)人抓， 選人是兩個(gè)人石頭剪刀布一盤(pán)一個(gè)人，3盤(pán)進(jìn)場(chǎng)，可以有中間人（老在里面的），一定要把全部人抓玩，抓完就你們進(jìn)場(chǎng)。
一個(gè)人抓，石頭剪刀布，輸?shù)娜俗?，抓到誰(shuí)誰(shuí)就和你一隊(duì)，直到全部人抓完，就第一個(gè)人被抓的抓。
怎么抓呢？就是單腳抓，這樣有體力才行。
在里面的可以單腳出界可一旦雙腳出就死了，死了不能進(jìn)場(chǎng)，怎么逃都行。
還有一個(gè)，不過(guò)我們體育課才能玩，就是躲避球。玩過(guò)嗎?想知道的話就加我，我是鬧鐘心心。謝謝

小學(xué)一節(jié)課國(guó)家規(guī)定40分鐘。為推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，衛(wèi)生部和國(guó)家技術(shù)監(jiān)督局聯(lián)合發(fā)布了《小學(xué)生一日學(xué)習(xí)時(shí)間衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。二年級(jí)不宜超過(guò)4小時(shí)，三、四年級(jí)不宜超過(guò)5小時(shí)，五、六年級(jí)不宜超過(guò)6小時(shí)。

小學(xué)：
隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開(kāi)設(shè)了幼兒園。一般6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年（少數(shù)地方仍是5年）。小學(xué)教育階段后為中學(xué)教育階段，即從小學(xué)升級(jí)到初級(jí)中學(xué)（簡(jiǎn)稱(chēng)：小升初）。小學(xué)教育除了教育的特點(diǎn)外，還有獨(dú)特的基本特征：一是全民性；二是義務(wù)性；三是全面性。

常規(guī)課主要分為初級(jí)入門(mén)到高級(jí)課程，分為cāo作入門(mén)課程，趨勢(shì)交易課程，穩(wěn)健黑馬課程，價(jià)值投資課程以及大牛股定位課程。

　曠課，即逃課，又叫翹課，通指無(wú)緣無(wú)故沒(méi)有任何緣由而不去學(xué)校上課。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)學(xué)生曠課處分決定，供大家參考!

　　學(xué)生曠課處分決定范文一

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，本系大部分學(xué)生能遵守學(xué)院規(guī)章制度，按時(shí)上課，但XXX等35名同學(xué)不遵守校紀(jì)校規(guī)，紀(jì)律觀念淡薄，影響正常教學(xué)秩序，經(jīng)常無(wú)故曠課，為嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，及時(shí)教育違紀(jì)學(xué)生，也希望廣大同學(xué)引以為戒，根據(jù)《廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生考勤制度》和《廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則》規(guī)定，經(jīng)過(guò)經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生違紀(jì)處理小組召開(kāi)會(huì)議研究決定，現(xiàn)決定給予XXX等5名同學(xué)記過(guò)處分;給予黃柱豪等8名同學(xué)嚴(yán)重警告處分;給予陳玄禮等22名同學(xué)警告處分。受處分的35位同學(xué)如果對(duì)處分有異議，請(qǐng)于一周內(nèi)向?qū)W院學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出申訴。如無(wú)異議，所有處分決定全部記入學(xué)生個(gè)人檔案。

　　報(bào)送：學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處理委員會(huì)、學(xué)生申訴處理委員會(huì)、學(xué)生處、教務(wù)處。抄送：各班級(jí)班委。

　　經(jīng)濟(jì)管理系

　　十二月六日

　　學(xué)生曠課處分決定范文二

　　學(xué)生家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人：

　　本學(xué)期， 同學(xué)從第 周至第 周，無(wú)故曠課累計(jì)已達(dá)到了 節(jié)，根據(jù)教育部的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我校的《關(guān)于學(xué)生曠課的處理辦法》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理，該生必須由家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回家教育兩周，時(shí)間為：第 周星期 至第 周星期

　　(即： 年 月 日至 年 月 日)。領(lǐng)回家教育期間，家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人必須對(duì)該生進(jìn)行嚴(yán)加管教，使之端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并于第 周星期 (即： 年 月 日)送該生來(lái)校到班主任處報(bào)到。如果該生仍不聽(tīng)老師教誨，將由家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人領(lǐng)回繼續(xù)教育，直至接受老師教育為止。

　　違紀(jì)學(xué)生 簽 名：

　　家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人簽名：

　　班 主 任 簽 名：

　　年 月 日

　　學(xué)生曠課處分決定范文三

　　各學(xué)生班級(jí)、各系、各輔導(dǎo)員班主任：

　　根據(jù)學(xué)院第2-5周《課堂考勤督察通報(bào)》，依據(jù)學(xué)校《本科生學(xué)籍管理規(guī)定》、《本科生違紀(jì)處分條例》等有關(guān)規(guī)定和我院《本科生課堂考勤管理辦法》，經(jīng)學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)研究和學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議批準(zhǔn)，決定對(duì)2-5周?chē)?yán)重曠課的16名學(xué)生給予相應(yīng)處理(具體名單見(jiàn)后)。請(qǐng)各輔導(dǎo)員和班主任傳達(dá)此文件至全體學(xué)生，并將處分決定書(shū)送達(dá)當(dāng)事學(xué)生本人，同時(shí)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)談話，認(rèn)真做好受處分學(xué)生的教育督促工作。

　　。。。。。

　　機(jī)電與信息工程學(xué)院

　　2012年3月26

不能影響課堂紀(jì)律
不能吵鬧
不能頂撞老師
不能擅自離開(kāi)座位
有事請(qǐng)舉手回答
最好不要開(kāi)小差
等等……

1）感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫(huà)的圖畫(huà)，圖畫(huà)的內(nèi)容是：他想感謝的東西。
（2）孩子們高興地在白紙上描畫(huà)起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
（3）當(dāng)小道格拉斯交上他的畫(huà)時(shí)，她吃了一驚，他畫(huà)的是一只手。
（4）是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！?
（5）女教師走到小道格拉斯--- 一個(gè)皮膚棕黑色 ，又瘦又小， 頭發(fā)卷曲的孩子桌前 ，彎腰低頭問(wèn)他：“ 能告訴我你畫(huà)的是誰(shuí)的手嗎 ？”
（6）“這是你的手 ，老師?！?孩子小聲答道。
（7）她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
（8）我們每個(gè)人都有要感謝的，其中不僅有物質(zhì)上的給予，而且還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

幼兒園上課時(shí)間規(guī)定是：早上8點(diǎn)之前就入園，入園之后會(huì)有相關(guān)活動(dòng)，到8點(diǎn)半左右吃早餐，然后9點(diǎn)左右就開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)，9點(diǎn)到11點(diǎn)這段時(shí)間是幼兒園上課時(shí)間，11點(diǎn)到下午2點(diǎn)半是午餐+午休的時(shí)間，下午3點(diǎn)到4點(diǎn)這段時(shí)間則是下午上課的時(shí)間，下午4點(diǎn)后放學(xué)了。

幼兒園正規(guī)上課時(shí)間:小班15分鐘、中班20分鐘、大班25分鐘。

幼兒園規(guī)定的由來(lái)。

幼兒園管理?xiàng)l例是為了加強(qiáng)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展而制定的法規(guī)，1989年8月20日，幼兒園管理?xiàng)l例經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，1989年9月11日，中華人民共和國(guó)國(guó)家教育委員會(huì)令第四號(hào)發(fā)布，自1990年2月1日起施行。

不隨意講話，不和同學(xué)嬉戲打鬧，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，尊重老師

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