小學生應知英語俚語

大多數亞文化群喜歡從其常接觸的語言吸取詞匯，賦予新義，有些則借自外語，很少自行構詞的。因之俚語的形成，一如其他詞匯的變形、換義，采用隱喻、明喻、民間詞源、語音改變、語義擴大、縮小語義、截短法、縮略詞、褒義化、貶義化、轉喻、提喻、夸張、外來語及為防禁忌而使用委婉（特殊）說法等。每一種俚語都有其自身的歷史和流行的原因，時過境遷，或改變其義，或轉為標準語，或繼續(xù)用于某些飛地。某些俚語去掉其富于刺激性的色彩之后，亦為人們所接受。俚語的流通率無疑因新聞宣傳而不脛而走。有些俚語引進新概念，有些則提供新的表達方式，新穎、辛辣甚至聳人聽聞。扭轉語音、顛倒字母順序而成黑話，或以音、形并用組成韻語。但大多數俚語以形象的謬誤為其基礎，常以新詞用于現(xiàn)成的概念。最有效的俚語往往一語概括所指之物、用物之人及其社會背景。俚語已成為幽默大師及新聞記者所必需的工具，運用得當，可使語言別開生面，推陳出新。語言學家及其他社會科學家因俚語可以反映文化概況而詳加研究。