小學(xué)生替父交流英語怎么說

怎樣和孩子的父母交流讓父母把孩子交給我們進行家教。
1個回答2024-03-10 01:40
可以從以下幾個方面打動家長:第一,假期孩子沒人管,不安全隱患大,參加家教培訓(xùn)可以統(tǒng)一管理,相當(dāng)于托管;第二,假期孩子很少有自己主動學(xué)習(xí)的,做作業(yè)也拋到腦后,參加家教可以在講課之余輔導(dǎo)孩子做作業(yè);第三,大學(xué)生在學(xué)習(xí)上考試上有自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),可以有針對性地幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;第四,年齡比專職老師更有優(yōu)勢,與孩子不存在代溝,而且可以現(xiàn)身說法,孩子不易產(chǎn)生逆反心理,容易有明顯收效。但最關(guān)鍵是要收費合理。我認(rèn)為溝通雖然重要,但最關(guān)鍵是收費要合理。農(nóng)村孩子家庭條件普遍不如城市,所以收費不要太貴最重要
與父母作一次“親情的交流”。讓他們講講他們或你小時候的故事,你和他們交流你學(xué)習(xí)、生活中的
1個回答2024-03-01 16:10

生活是一本無字書,它給予了我 們啟迪與思考。在生活中我們感受到 世界的美好,人與人之間的真情,懂 得做人的道理,明白生命的意義…… 這些都是生活饋贈給我們的一筆巨大 的財富。其中,我認(rèn)為最珍貴的是——親情。
我的親人有很多,但與我親情最 深的是爺爺。
爺爺他風(fēng)趣幽默,是一個老頑童 ,干什么都喜歡與我爭,包括搶看電 視。一天,我放學(xué)回家,因為明天是 周末,就沒有先做作業(yè),而是打開了 電視機。
我看得正入神,突然,電視轉(zhuǎn)到 了體育頻道。我往后一看,看見爺爺 手里握著遙控器,雙眼挑釁地看著我 。見此狀況,我想把遙控器搶回來。 爺爺見我來勢洶洶,拔腿就跑。就這 樣,我們祖孫倆就展開了一場“奪遙 控器大戰(zhàn)”。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”后,雙方 都損失慘重。不過,我還是有收獲的 ,憑著非凡的彈跳力,遙控器被我搶 到手了。我繼續(xù)看我的電視劇,爺爺 只得在一旁干瞪眼。我看完電視劇后 ,將遙控器給爺爺。他就鼓著腮幫子 ,用大眼睛瞪著我。我也瞪大眼睛注 視著他,然后祖孫倆一起大笑……
我和爺爺之間的關(guān)系一會兒是敵 人,一會兒又和好如初,是忘年交朋 友。高興時,爺爺會把自己最喜歡吃 的零食送給我吃,和我一起散散步, 暢談人生;不開心時,不發(fā)一言,把 零食藏得蹤影全無,視我如空氣…… 和孫女一樣大,這是我爸爸媽媽常常 給爺爺?shù)脑u價。
正是我和爺爺之間不固定的關(guān)系 ,才會使我和他之間的親情最深,才 會給我們一家人的生活帶來許多樂趣 。我覺得生活給我?guī)碜钫滟F的財富 是親情。

小歡喜中父母和孩子交流哪一集?
1個回答2024-02-22 20:38

小歡喜中父母和孩子交流在第13集 ,孩子上高中了 ,是非常的叛逆。什么事都跟父母總是作對?父母沒有辦法,只有坐下來跟孩子面對面的交流 。

父母如何教孩子與別人交流
1個回答2024-02-27 07:27
1.首先孩子能融入集體生活。能與陌生人交流。

2.家長帶領(lǐng)孩子去公共場合,以身作則,做好表率。

3.同孩子討論所共同認(rèn)識的人的特點。

4.及時表揚孩子的優(yōu)點,增加自信心。
二年級口語交際父與子怎么寫
1個回答2024-02-12 09:14

二年級口語交際父與子如下:

1、中午到了,媽媽端著飯菜從廚房出來了。來到飯桌前,只看見了爸爸在呢。爸爸看見飯菜,口水都快流出來了。爸爸問:“老婆,能吃飯了嗎?我都餓死了!”老媽說:“不行,兒子還沒來,你叫他過來一起吃?!卑职趾苌鷼?,他自言自語地說:“這個兒子,我要看看他在干什么。”爸爸打開門,看見兒子又在看那本書了。

他趴在地上,把書放在旁邊,兩只手捧著臉,腿也在上下擺動著,還不時發(fā)出笑聲。爸爸生氣了,說:“兒子你快去吃飯,你爸都快餓死了!要不然你媽就要火山爆發(fā)了?!眱鹤硬幌氡粙寢屌u,只好不情愿地放下書去吃飯。爸爸想:這到底是什么書,這么好看,連飯都不吃了?爸爸低下頭,一邊看一邊想:我就看一會兒,馬上就去吃飯。

媽媽看見兒子來了,爸爸卻沒來,又奇怪地問:“兒子,你爸呢?”兒子搖搖頭。他們等了一會兒,媽媽已經(jīng)氣的像一個定時炸彈了!她叫兒子去找爸爸,兒子推開門,看到爸爸趴在地上看書,兒子很生氣。于是頭也不回地去跟媽媽吃飯了。

爸爸最后沒有吃飯,餓的暈頭轉(zhuǎn)向,看來書的影響可真大呀!

2、在一個安靜的晚上,媽媽剛煮好飯端上飯桌,就看見爸爸已經(jīng)在桌前等了。原來,爸爸聞到了萬里飄香的味道,便被吸引過來。爸爸指著飯菜說:“我能吃飯了嗎?”“不?!眿寢屨f,“去叫兒子來?!卑职止怨云鹕恚呑哌呑匝宰哉Z:“這個小壞蛋,吃飯都不知道過來?!?/p>

說著走到了兒子的房間,打開門,他對著兒子說:“給我出來吃飯!”但是兒子沒有聽到,因為他正在看書,由于看得太入迷了,腿看到開心處還會一上一下擺動呢,嘴里也不時發(fā)出“咯咯”的笑聲。爸爸對兒子說:“去吃飯,吃完飯給你獎勵哦?!眱鹤与m然依依不舍,但肚子已經(jīng)“咕咕”叫了,于是走向飯桌。

爸爸很奇怪,彎下腰去看了看,想不到這一看,就著迷了。兒子和媽媽等啊等啊,爸爸就是不來,媽媽讓兒子去找爸爸,兒子發(fā)現(xiàn)爸爸在看自己的書,很生氣,大聲說:“爸爸,你讓我吃飯。你自己又在看,哼!”結(jié)果你們猜怎么著?媽媽和兒子不等爸爸,自己吃了飯就收拾了桌子。爸爸春升餓的暈頭轉(zhuǎn)向,他后悔極了,心里暗想:以后我一定要按時吃飯。

3、中午到了,該吃飯了。媽媽握型喊道:“孩他爸、兒子,來吃飯了!”媽媽端著香噴噴的飯菜,發(fā)現(xiàn)爸爸早早的就來到桌前了,但是兒子沒來?!昂⑺郑ソ袃鹤??!眿寢屨f。爸爸剛想吃,聽媽媽這么說,只好起身,氣沖沖的來到兒子房間。他發(fā)現(xiàn)兒子在津津有味的看著書,扒皮老手還撐著頭,不時發(fā)出“哈哈”的聲音,腿也在擺動著,看得很開心。

“兒子,去吃飯!”爸爸嚴(yán)肅地說。兒子不情愿地放下書,依依不舍地走出房間。爸爸看兒子出去了,心想:兒子看什么呢,看得那么入迷?于是他彎下腰去仔細(xì)的看了一下書。兒子下來了,爸爸卻沒過來,他去哪兒了呢?媽媽很疑惑。他們是在耍騙自己嗎?

她生氣極了,說:“兒子,把爸爸叫來吃飯,看看他在干什么!”兒子很沮喪,他不知道自己到底是該吃飯還是該看書。他來到房間,發(fā)現(xiàn)爸爸也在看那本書,就想上前去叫他,結(jié)果他也不知不覺的又跟著看了起來。

媽媽見爸爸和兒子都沒來,氣沖沖的去找,結(jié)果你猜怎么著?她也跟著看了起來。三個人趴在地上,看得哈哈大笑??磥磉@就是相同的一家人呀!這真是一本令人著迷的書。

父母如何與高三孩子交流
1個回答2024-02-12 19:49
  高三的孩子了,學(xué)習(xí)孰輕孰重,不需要父母再提醒、督促啦!

  這時來自學(xué)校、老師、身邊同學(xué)、家長、、、、、、無形的壓力已經(jīng)很大了,父母要做的是減壓!

  生活上,盡量做到飲食營養(yǎng)豐盛些;精神上,爭取做孩子的知心朋友。讓他愿意把心里的郁悶、不快、煩惱、、、、、、、向你們傾訴!這時,你們只管傾聽就夠啦,沒必要指手畫腳的!

  孩子在學(xué)校的負(fù)擔(dān)已經(jīng)夠重啦,偶爾在家時,沒必要再趕著他去學(xué)習(xí)讀書,這會令他厭煩不已!你們可以陪著他出去走走,小河邊、公園里,或者就在小區(qū)里散散步也是好的!或者讓他一個人待會兒,干點兒他喜歡的事兒,打會兒游戲也未嘗不可呢!

  總之,讓他覺得你們的關(guān)愛:是自由的、溫馨的!而不是有條件的,無形的壓力和束縛!把握住這點兒就夠啦!

  順祝你們的孩子:學(xué)習(xí)進步!
關(guān)于父子絕交的典故或成語是什么?
1個回答2024-03-04 17:14
恩斷義絕、

一刀兩斷、

割袍斷義、

老死不相往來、

割席斷交、

分道揚鑣、

斷羽絕鱗
與父母交流的作文
1個回答2024-03-04 18:00
溝通是心靈與心靈之間的橋梁,溝通是兩個人傾聽對方心聲。隨著年齡的增長,我們與父母之間的溝通變少了,取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲,是我們和父母之間的沉默和爭吵。
缺少了與父母之間的溝通自然也就和父母之間有了“代溝”,無形之間產(chǎn)生的隔閡。有人說:“現(xiàn)在的老一輩永遠(yuǎn)不理解小一輩的所作所為,而小一輩永遠(yuǎn)也不理解老一輩所說的話?!睍r代的不同,思想的不同,年齡的不同,使我們與父母產(chǎn)生了分歧,我想這一點大家都深有感觸吧?
我的爸爸媽媽一直很看重我的學(xué)習(xí)成績,其實,我知道他們也是為我好,可是有時候我也需要一個屬于自己的空間。我想有一個自己的學(xué)習(xí)的時間,我想有一個自己的休息時間……可是,我的這些想法都只是藏在心里,并沒有和爸爸媽媽說,說出來怕他們生氣,又說我什么不想好好學(xué)習(xí),什么翅膀長硬了,不聽話……
爸爸媽媽,我已經(jīng)學(xué)會安排自己的時間了,你們可以放心了,我知道自己的任務(wù)是什么,作為一名學(xué)生,我當(dāng)然知道我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是,我也需要休息,我也要玩耍,畢竟我還是一個小孩子……
爸爸媽媽,一次考試沒考好并不代表我永遠(yuǎn)都考不好,考不好,我知道,我的心情也不好,所以你們不要再責(zé)備我了,不要在因為一次沒考好就對我板著臉了,你們這樣我的心情只會更加的低落,爸媽,不要再因為我一次沒考好,你們就為我找補習(xí)班,我知道你們是希望我能夠?qū)W的更好,但是,我希望你們能夠聽一聽我的想法,我需要你們耐心的傾聽……
爸爸媽媽,我會做一個好孩子,我會認(rèn)真的做每件事情,我會好好的孝敬你們,只是爸爸媽媽,我希望你們對我多一點的信任,給我多一些機會,有足夠的時間讓我證明給你們看,讓你們看看你們的孩子是多么的精彩……
爸爸媽媽,其實我也很優(yōu)秀,只是你們沒有發(fā)現(xiàn),請你們不要在再我的面前說張三李四家的孩子又取得了什么樣的成績了,我知道你們是希望我也可以像別人一樣的優(yōu)秀,但是,你們知道嗎,你們無意間傷了我的心,我需要的是你們對我的鼓勵??!
爸爸媽媽,我多希望有一天我們面對面坐下來心平氣和的談一談自己的心聲,可是,每一次,您都說還不快寫作業(yè)去,您不知道,多少個黑夜我一個人躲在角落里默默的流淚,你們對我的期待,對我的要求,如巨石般壓在我身上,壓的我喘不過氣來……
…………
都說溝通是心靈與心靈的橋梁,可是,為什么和父母溝通卻那么的難呢?為什么我們和父母之間會存在著“代溝”呢?讓我們一起坐下來和父母談?wù)勑?,把我們心中想的告訴父母,讓父母知道我們的想法,讓父母了解我們,也讓我們走進父母的心靈,聽聽他們是怎么想的。我相信,我們一定能夠和父母做朋友,父母也一定能夠改變!
與父母交流的劇本
1個回答2024-03-16 06:14
你:老爸,老媽
你父母:干嗎
你:我想和你們交流啊
你父母:好啊
你:媽
你媽:干嗎
你:我愛你
你媽:(有點不好意思了)是嗎
你:媽媽你好漂亮啊
你媽:(害羞了)得得得,別再拍了
你:爸
你爸:干嗎
你:我也愛你
你爸:愛就愛唄
你:阿爸你好帥
你爸:(有點笑意)還拍
你:爸爸媽媽我愛你們
你父母:有什么事情快說

幫你搞好關(guān)系了啊,呵呵
父與子 口語交際
1個回答2024-01-20 19:10
子:爸爸,現(xiàn)在幾點了
父:怎么 功課做得不耐煩啦 又想出去玩!
子:不,我想提醒你一下,看第二場電影現(xiàn)在該走了.
父:哼 我一走就沒人管束你了,怪不得盼我走.
子:爸爸,我是想告訴你出去時帶傘,因為天氣預(yù)報說要下暴雨.
父:啊,好的好的,我會帶傘的.
子:如果不帶也不要緊,真下雨的話我會到電影院門口給你送傘.
父:這小鬼,嘴巴倒挺會說的.
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