小學(xué)生為什么要剃頭呢英語(yǔ)

剃頭大師，其實(shí)他就是稱(chēng)贊他自己的手藝非常高，給別人踢出來(lái)的頭是非常好看的，不管你是長(zhǎng)得長(zhǎng)得歪頭發(fā)頭牛頭什么時(shí)候過(guò)來(lái)，在我手底下都給你弄的規(guī)規(guī)矩矩，公公正正的。

《剃頭大師》這篇課文是第六單元的第二篇課文，節(jié)選自?xún)和膶W(xué)作家秦文君的小說(shuō)《調(diào)皮的日子》中的一個(gè)小故事，記述了“我”為表弟剃頭的有趣過(guò)程。故事中的“我”在表弟的央求下，自詡“剃頭大師”，為他剪頭發(fā)，結(jié)果小沙整個(gè)頭上被“我”剪得坑坑洼洼，最后小沙被剃了光頭，而姑父睡衣上也落滿(mǎn)清理不干凈的頭發(fā)。
文章文筆輕松活潑，童真溢滿(mǎn)。作為“童年趣事”，課文貼近學(xué)生的生活，能喚起他們?cè)S多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和記憶，鮮活的人物個(gè)性非常吸引三年級(jí)學(xué)生。
1、課文誰(shuí)是“剃頭大師”？這名號(hào)是別人給他的嗎？（不是，是自己給自己的）從哪兒看出來(lái)？
我覺(jué)得自己像個(gè)剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。
一把簡(jiǎn)單的剪刀，手起刀落間“我”就跨入大師行列了，可見(jiàn)此時(shí)的“我”得意自信，自封為“剃頭大師”。
2、我是“剃頭大師”，那“我”的顧客是誰(shuí)？——小沙。
下沙給你留下什么印象？讀一讀課文1～3自然段。
我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。
作者開(kāi)頭用了一組排比句，連用四個(gè)“怕”，直接點(diǎn)明小沙“天生膽小”“怕剃頭”，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直入主題，為展開(kāi)下面的情節(jié)作了鋪墊，突出小沙的膽小，尤其怕剃頭。
3、同樣是給小沙剃頭，文中的剃頭老師傅卻有著另外一個(gè)稱(chēng)呼——“害人精”。什么樣的人是“害人精”？（專(zhuān)門(mén)做壞事，害人的人）
給小沙剃頭的老師傅為什么會(huì)被小沙說(shuō)成“害人精”呢？找一找課文中是怎么寫(xiě)老師傅給小沙剃頭的。

老師傅給小沙剃頭，小沙的感受是什么？（這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的）
為什么“痛”？（老掉牙的推剪會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放）又為什么“癢”呢？（老師傅總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里）
生活中，你有沒(méi)有過(guò)這樣“痛”或“癢”的經(jīng)歷？什么時(shí)候？（蚊蟲(chóng)叮咬、皮膚過(guò)敏）
因此老師傅給小沙剃頭，小沙自始至終都覺(jué)得非常無(wú)奈和痛苦，讓小沙吃盡了苦頭，最后還要付給老師傅雙倍的錢(qián)，這更讓小沙“耿耿以懷”。所以小沙稱(chēng)老剃頭師傅為“害人精”。

《剃頭大師》的讀后感

農(nóng)村給小孩剃頭要說(shuō)三句四句，剃一刀說(shuō)一句分為三個(gè)部分：金鉤掛起銀羅帳，請(qǐng)出小官坐明堂。昨日朝中剃宰相，今日又剃?duì)钤伞６?、起剃今日理發(fā)，一生榮華，長(zhǎng)壽大吉，百歲有余，福如東海萬(wàn)丈深，壽比南山萬(wàn)丈高，心想事成事事成，富貴榮華福滿(mǎn)門(mén)，事事如意萬(wàn)事興，歲歲平安值千金!三、結(jié)束剪乳發(fā)未來(lái)一帆風(fēng)順，換新裝前途大放光明。剪乳發(fā)今朝立下凌云去了，換新裝明日定成棟梁材。

寶寶的頭發(fā)是可以剃的，但是不要貼著頭皮全部剃掉，因?yàn)樗念^皮還比較薄很容易會(huì)弄破，然后出現(xiàn)感染。而且現(xiàn)在是夏天，如果完全剃成光頭的話出去外面曬到太陽(yáng)會(huì)損傷頭皮。