聽力反思記錄

前言
第一章 緒論
第一節(jié) 寫作意圖
第二節(jié) 體系說明
第二章 教學(xué)實(shí)踐合理性概述
第一節(jié) 教學(xué)實(shí)踐合理性特征
第二節(jié) 教學(xué)實(shí)踐合理性的歷史考察
第三章 反思性教學(xué)的文化背景
第一節(jié) 反思性心理學(xué)
第二節(jié) 批判理論
第三節(jié) 后現(xiàn)代主義
第四節(jié) 學(xué)校探索文化
第四章 反思性教學(xué)的模型
第一節(jié) 西方比較流行的幾種模型
第二節(jié) 反思性教學(xué)模型風(fēng)格比較
第五章 反思性教學(xué)主體合理性
第一節(jié) 主體間性的教學(xué)主體合理性意義
第二節(jié) 反思性教學(xué)主體合理性道路
第六章 反思性教學(xué)目的合理性
第一節(jié) 反思性教學(xué)目的意義
第二節(jié) 反思性教學(xué)目的合理的實(shí)現(xiàn)
第七章 反思性教育工具合理性
第一節(jié) 教學(xué)理論工具的反思與擇用
第二節(jié) 教學(xué)實(shí)踐工具的反思與擇用
第八章 反思性教學(xué)的完善實(shí)踐過程
第一節(jié) 反思性教學(xué)的設(shè)計(jì)
第二節(jié) 反思性教學(xué)的實(shí)施
第三節(jié) 反思性教學(xué)的評價(jià)
結(jié)束語：對反思性教學(xué)的反思
主要參考文獻(xiàn)

反轉(zhuǎn)語錄不少，如反客為主，反敗為勝，從奴隸到將軍，三日不見，當(dāng)刮目相看，今非昔比，恩將仇報(bào)，棄惡從善，放下屠刀立地成佛等等。

自我反省的經(jīng)典語錄如下：

1、成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。

2、只有自己深深痛過，才能體會別人的痛，于是難得自我反省。

3、自我反省，從自身找原因，不要總是挑剔別人的錯(cuò)誤。

4、愚癡的人，一直想要?jiǎng)e人了解他。有智慧的人，卻努力的了解自己。

5、永遠(yuǎn)不要埋怨你已經(jīng)發(fā)生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。

6、與其怪我刷新你對世界的認(rèn)知，不如反省自己的世界是否太狹隘。

7、自省就是自我反省，自持就是自我保持個(gè)性，自察就是自我觀察。

8、人不能沒有批評和自我批評，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。

9、懂得自責(zé)等于你還有救，自責(zé)是自我反省的一個(gè)過程?？勺载?zé)和反省都不是目的，目的是找出自己不足加以改正。

10、我們走過了很多彎路，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者對此都要深刻地反思。

11、不要停頓，因?yàn)閯e人會超過你；不要返顧，以免摔倒。

12、無論兇手事后如何反省，多么后悔，死去的生命都無法復(fù)活。

13、如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。

14、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

15、一時(shí)沖動(dòng)毀一生，事后反省才后悔。

老師家訪家長意見可以這樣寫：

1、非常感謝校長和各位老師，對學(xué)生特別有責(zé)任心，在家訪中能夠抓住學(xué)生的個(gè)性，糾正學(xué)生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了老師盡職盡責(zé)的精神。

2、經(jīng)過這次老師前來家訪，自己對小孩有更深的了解，對家訪活動(dòng)非常滿意，在此衷心地感謝貴校及老師對孩子的關(guān)心。

3、希望上課期間，可以經(jīng)常去教室聽一下上課情況，了解一下學(xué)生狀況，能夠隨時(shí)和老師溝通。

4、希望學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，好好利用學(xué)校的硬件設(shè)施，強(qiáng)制規(guī)定晨訓(xùn)，經(jīng)常進(jìn)行一些體育比賽，參加一些社會實(shí)踐活動(dòng)。

5、感謝各位老師百忙之中進(jìn)行家訪，家校的緊密聯(lián)系是教育諸多環(huán)節(jié)中不可缺的一環(huán)，希望持續(xù)這種良好的互動(dòng)，家長也將盡到應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，配合學(xué)校，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。