劍橋國際少兒英語知識匯總

劍橋少兒英語是西安交通大學出版社的，分為預備級、一級、二級和三級。這套教材出版的時間比較久，前幾天在少兒英語培訓領域這套教材很火，注重孩子的聽說部分，讀寫部分比其他的英語教材拓展的知識要深。而近幾年由外研社出版的劍橋國際少兒英語在一些大型的培訓機構取代了劍橋少兒英語。這套教材是劍橋大學出版社專為6歲~12歲非英語國家兒童出版的一套零起點英語教材，由具有20多年少兒英語教學實踐經(jīng)驗的國際英語教學專家Caroline Nixon和Michael Tomlinson合作編寫。整套教材共分6個級別。這套教材以兒童為本，倡導為兒童的英語啟蒙營造一個自信的起點，從而使他們在6個級別的學習過程中持續(xù)提高英語水平。通過這6個級別，全面培養(yǎng)兒童的聽、說、讀、寫四大基本能力，并讓他們真實地感受到自己的進步。 而且這套教材里面的所有音樂部分全都是奧地利的音樂家所創(chuàng)作。

劍橋少兒英語是西安交大出版社出版，國內版教材，注重讀寫，滿篇文字，適合沒基礎的大孩子起步學習；劍橋國際少兒英語是劍橋大學出版的，原版引進的教材,聽說讀寫并重，內容更豐富一些，適合小學二三年級學生起步學習。

而且國際版的教材孩子更易學，學習效果也更好。其次，劍橋國際少兒英語這套教材里的故事情節(jié)都是以國外家庭為背景，貼近生活。語言具有現(xiàn)代性。而劍橋少兒英語是西安交通大學出版社出版的。共分為4個級別。里面涵蓋了所有小學階段的內容。最近幾年，逐漸被劍橋國際少兒英語取代。

1、語法總括和等效思想及作用，詞類和四種句型。

2、四類句型：陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句。

3、比較級最高級使用，并列句從句，特殊結構。

4、表示對將來的主觀愿望：謂語動詞形式為would/ should/ could/ might +動詞原形。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因為主句的主語所期望的從句動作能否實現(xiàn)，取決于從句主語的態(tài)度或意愿(非動作名詞除外) 。