牽牛花兒歌幼兒園中班

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是我整理的幼兒園大班語言教案《牽?；ā?，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班語言教案《牽牛花》1

　　 【活動目標(biāo)】

　　1、知道每個人都有優(yōu)點和缺點，不要驕傲，更不要看不起別人。

　　2、學(xué)習(xí)字詞句：隨風(fēng)舞動、婀娜多姿、安然無恙。

　　3、在認(rèn)真、專心閱讀的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)自己的理解用較豐富的語言進(jìn)行看圖講述。

　　4、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

　　5、運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。

　　 【活動準(zhǔn)備】

　　故事ppt一份、幼兒用書人手一份、關(guān)鍵字詞句卡片若干、柱子和牽?；ǖ脑煨透饕粋€。

　　 【活動過程】

　　1、分享閱讀

　　教師出示ppt后用多種形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)真、專心閱讀故事---《驕傲的牽?；ā?。

　　教師請幼兒單獨到集體前面講述故事《驕傲的牽?；ā?。

　　2、理解閱讀

　　教師引導(dǎo)幼兒一幅一幅圖片的進(jìn)行觀察并理解圖片內(nèi)容，學(xué)習(xí)字詞句：隨風(fēng)舞動、婀娜多姿、安然無恙。

　　教師完整的講述故事，請幼兒認(rèn)真傾聽。

　　教師通過提問、出示故事情節(jié)發(fā)展提示圖等等形式來引導(dǎo)幼兒熟悉故事內(nèi)容。

　　教師請幼兒小聲跟著老師將故事完整的講述一遍。

　　3、創(chuàng)意閱讀

　　教師請幼兒大膽形象和創(chuàng)造用表演的形式來詮釋：隨風(fēng)舞動、婀娜多姿、安然無恙。

　　教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用不同的語氣模仿故事中角色的對話。

　　教師引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行故事表演。

　　4、小結(jié)與鼓勵

　　教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己在日常生活中發(fā)生的一些事情來反思并懂得“每個人都有優(yōu)點和缺點，不要驕傲，更不要看不起別人”的道理。

　　教師針對在幼兒活動中認(rèn)真傾聽、專心閱讀的一些良好表現(xiàn)進(jìn)行講評并給予表揚，鼓勵大家“要向他們學(xué)習(xí)”！

幼兒園大班語言教案《牽?；ā?

　　 活動目標(biāo)：

　　1.感受散文優(yōu)美的意境，積極用語言及身體動作表達(dá)自己對散文的理解。

　　2.學(xué)習(xí)按散文中的句式進(jìn)行仿編。

　　3.樂意參與散文欣賞，能與同伴合作表演。

　　 活動準(zhǔn)備：

　　1.與散文內(nèi)容匹配的課件。

　　2.錄制散文錄音。

　　3.表演的頭飾

　　 活動過程：

　　(一)欣賞牽?；ó嬅?，講述對畫面的感受。

　　教師：我們來欣賞一幅美麗的畫。

　　1.說說看到了什么，是什么樣子的，她們好象在干什么。

　　2.那是什么樣的花呢?葉子又是什么樣子的呢?

　　3.這種像喇叭花一樣的是牽?；?，牽?；ê孟笤诟墒裁?

　　4.牽?；筛吲d了，又跳舞又吹喇叭，那么，誰聽到了牽牛花的喇叭聲呢?

　　(二)欣賞散文

　　1.聽散文錄音一遍。

　　提問：說說誰聽到了喇叭聲。

　　2.再次欣賞散文散文提問：花和草聽到了喇叭聲在干什么呢?

　　3.分段欣賞柑橘幼兒講述的情況，有選擇的.點擊麥苗，豌豆花等畫面，欣賞散文，并適時知道幼兒用語言或者動作表達(dá)自己對散文的理解。

　　1.誰聽到了喇叭聲呢?聽到后它做了什么?(麥苗)看得清麥苗嗎?看上去是什么樣子的?

　　白白的，看不清，白白的是霧，小朋友看見過霧么?你見過的霧是什么樣子的?(詞匯：白茫茫)

　　2.還有誰聽到了喇叭聲?(蘑菇)蘑菇是什么樣子的呢?(圓圓的像~~~)

　　3.有紫色的薔薇花，它說我也聽到了喇叭聲?？纯此N薇在干什么?

　　薔薇是怎么開的呀?請你用動作來表現(xiàn)薔薇張開一片一片的花瓣。

　　4.趴在哪里呀?是怎么趴的呢?請兩個小朋友來合作表演豌豆花趴在竹籬笆上。

　　豌豆花趴在竹籬笆真快樂，小朋友想不想來表演呀?請趕快找一個小伙伴商量誰演豌豆花，誰演竹籬笆，合作的時候要互相配合，表現(xiàn)出快樂的神情。

　　5.還有誰聽到了牽?；ǖ睦嚷暎衷诟墒裁?(睡蓮)這些睡蓮的花瓣是什么顏色的呀?許多顏色可以用什么詞語來形容?(五彩繽紛，五顏六色)。我也有一個好聽的詞——五彩的花瓣。

　　(三)連續(xù)播放課件。完整欣賞散文。

　　教師：這些畫面真美麗我們再來欣賞一遍吧。

　　為什么世界變得如此芬芳，如此美麗，因為有了牽牛花。

　　結(jié)合課件邊欣賞散文，邊表演。

　　(四)聽錄音分角色表演(五)仿編散文除了這些花，草聽到了牽?；睦嚷?，還有誰也聽到了?他們四什么樣子的?在做什么?

　　互相交流，個別講述。

　　散文《牽?；?/p>

　　在綠油油的草地上，住著一群牽牛花。

　　他們每人都有一個淺蘭色的喇叭。

　　他們每人都有一件嫩綠色的衣服。

　　他們迎著早晨第一道陽光，吹起了喇叭。

　　全世界的花和草，聽見了喇叭聲，都快快起床了。

　　你看，綠油油的麥苗，撥開了白茫茫的舞。

　　圓圓的蘑菇撐開了美麗的小紅傘。

　　紫色的薔薇張開了一片片花瓣。

　　快樂的豌豆花爬上了比值的竹籬笆。

　　嬌艷的睡蓮張開了多彩的花冠。

　　于是，世界變得如此美麗，如此芬芳。

牽牛花 ，又名喇叭花，因為花朵酷似喇叭而命名。牽?；▽儆谛茽颗伲且环N一年生纏繞草本植物。常常在春季生長、盛夏開花，花期在6~10月。一般朝開午謝。下面就來詳細(xì)講一講關(guān)于牽?；ǖ慕榻B。

種類

牽牛花種類較多，大約有60多種，常見的主要分三大類，裂葉牽牛，葉子有著三個較深的裂痕。圓葉牽牛，葉子寬闊像心形。大花牽牛，葉子又大又長，上面有不規(guī)則的黃白斑。

別稱

關(guān)于牽牛花的介紹中，它的別稱最為出眾。牽?；ㄒ驗橥庥^酷似喇叭而被叫做喇叭花，因為它一般在凌晨4~5點鐘就會開花，所以又叫它朝顏花、勤娘子等。

習(xí)性

牽?；ㄏ矚g較為暖和的氣候，同時還喜歡有充足的光照，對與其他的土壤水分之類要求較低，可以耐鹽堿也比較耐干旱，也不怕高溫。

花語

牽?；ǖ纳帐?月6日。它的花語是名譽，愛情永固。牽?；ㄔ⒁饽觊L女性引誘年輕男性，古有老牛吃嫩草這一說，今有老草牽嫩牛相對。

以上就是針對牽?；ǖ慕榻B做出的介紹，通過上述讓我們對牽?；ㄓ辛烁嗟牧私?。

一顆很高高的樹上，住著三只很小很小的小鳥，樹下住著三只小田鼠。

小鳥想找小田鼠玩，可是，他們還沒有長好羽毛，不會飛，小田鼠想找小鳥玩，可是，他們不會爬樹。

一直小田鼠在樹下種了棵牽?；ā?

牽?；ㄅ姥脚溃赖搅诵▲B的家，牽牛花開了，又大又圓，變成了小電話。

小田鼠在樹下問：“喂!是小鳥嗎?”小鳥在樹上問：“喂，是小田鼠嗎?”

小鳥為小田鼠唱歌：“嘀嗒，滴嗒，嘀嘀嗒?！毙√锸鬄樾▲B念兒歌：“大尾巴長，大尾巴大……”

一棵牽?；ǎB著兩個家，小鳥和小田鼠，天天說著悄悄話。