六年級下冊英語m7u2課文仿寫

不加連接符是被動語態(tài)，加了連接符是well-trained就是一個詞，是形容詞，受到良好訓(xùn)練的，兩個都沒錯。

呵呵，這個你也不懂呀?。?！你也太慫了點吧??！(*^__^*) 嘻嘻（開玩笑的哦）

人的五官》

在我看來，人的五官并無美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作，他們各有所長，各有所短，但搭配的是那樣勻稱

鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護(hù)安全，享受著無憂無慮的生活。但是，換一個角度看，鼻子作為五官中的一個重要器官，也有諸多的生存風(fēng)險。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長時間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受。食物變質(zhì)了需要他來鑒定，藥水是否過期更需要他的幫助。天災(zāi)人禍常常會殃及到他，就說最常見的感冒吧！感冒幾乎無一例外地會出現(xiàn)鼻塞流、鼻涕等癥狀，遭殃的無非就是鼻子自己罷了。為了擦掉鼻涕，他常常被面巾紙抹得通紅，甚至擦掉皮，但他從來都不抱怨，他的奉獻(xiàn)精神是最令我欽佩的。



嘴巴居于鼻子之下，這絕對不是一個最佳位置，而且一旦遇到一個懶主人，來自上游的大鼻涕就會毫無選擇余地鉆進(jìn)嘴巴里。嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語言表達(dá)自己的情感。但是我認(rèn)為，嘴巴天生就不是一個享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話語總是由他來表達(dá)，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個字里，卻能體會出嘴巴的無奈。嘴巴還得承受很多的無妄之災(zāi)，比如說錯了話，要掌嘴；身體的任何一個部位不適，都要由他來品嘗那苦澀的藥丸，表面風(fēng)光的他，常常落得個啞巴吃黃連――有苦說不出的下場，我實在為他感到不平。



雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嘗盡美味，但是上帝創(chuàng)造人時卻并沒有將人們心目中最重要的作用賦予他們，再說魚與熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的還屬眼睛，正如他人所說，眼睛是心靈的窗戶。我們能通過他看到外面的美好世界，更重要的是別人可以通過他感悟我們的心靈。我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災(zāi)難，盲人作家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中發(fā)自肺腑地表達(dá)了自己對光明的渴望。都說心明眼亮，忽閃忽閃的大眼睛的美是來自心靈的。



眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性是僅次于眼睛的，甜美優(yōu)雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活，讓人在茶余飯后得到心靈的慰藉。他能讓人聆聽智者的教誨，從而規(guī)范自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。同時，耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所，但是美是要付出代價的，在耳朵上穿上孔，掛上耳環(huán)，確實能讓五官顯得更加美麗，但是穿孔時的疼痛卻會讓耳朵刻骨銘心。我猜最讓耳朵煩心的事情還是，兩只耳朵明明是雙胞胎，卻永遠(yuǎn)也無法團(tuán)聚。



五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似無用，其實用處可大著呢！天上下雨的時候，為眼睛遮風(fēng)擋雨的重任就責(zé)無旁貸地落在了眉毛的身上，他的確可以稱得上是眼睛的保護(hù)傘，他的重要性就體現(xiàn)于此。

都說上帝創(chuàng)造了人類，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其責(zé)，卻又取長補短，堪稱夢幻組合。



對于五官，我絕無偏愛，因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員，正如《手指》一文所述的那樣，五官只有團(tuán)結(jié)一致，才能發(fā)揮最大的功能，創(chuàng)造最美好的未來！

那你那個天*驕3

　我一生有兩個母親，一個是生我的母親，一個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。 　　我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 　　后來我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷（tíng）根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什幺，我這個母親也頻來入夢。 　　為了說明當(dāng)時的感情，我從初到哥廷根的日記中摘抄幾段： 　　1935年11月16日 　　不久外面就黑起來了。我覺得這黃昏的時候最有意思。我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時候，活動起來。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭. 　　11月18日 　　好幾天以前，房東太太就對我說，她的兒子今天回家，從學(xué)?；貋?，她高興得不得了……但她的兒子一直沒有回來，她有點沮喪。她又說，晚上還有一趟車，說不定他會回來的?？吹剿纳袂?，我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親，真想哭！我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的！ 　　11月20日 　　我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有時想得簡直不能忍耐。 　　11月28日 　　我仰躺在沙發(fā)上，聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故國了。 　　我從初到哥廷根的日記里，引用了這幾段。實際上，類似的地方還有很多，從這幾段中也可見一斑了。一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌，留在國外的念頭連影兒都沒有。幾個月以后，我寫了一篇散文，題目叫《尋夢》。開頭一段是： 　　夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住這夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。 　　下面描繪在夢里見到母親的情景。最后一段是： 　　天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵（chàng）望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。 　　我在國內(nèi)的時候，只懷念，也只有可能懷念一個母親。到國外以后，在我的懷念中增添了祖國母親。這種懷念，在初到哥廷根的時候異常強烈。以后也沒有斷過。對這兩位母親的懷念，一直伴隨我度過了在歐洲的十一年。

照著書上的音標(biāo)讀就行。其實讀單詞很簡單的，你就跟讀中文一樣，當(dāng)音標(biāo)跟拼音一樣，多讀多寫就會發(fā)現(xiàn)其實沒你想象的那么難。英語單詞在發(fā)音的時候，不是一個字母一個字母地來發(fā)音的，而是幾個字母幾個字母地拼起來發(fā)音的，因此英語單詞叫“拼音文字”，幾個拼起來發(fā)音的字母叫一個“音節(jié)”。音節(jié)有開音節(jié)、閉音節(jié)、半開音節(jié)之分，不同的音節(jié)里，要選擇字母的不同發(fā)音。 比如單詞China（中國）劃分成chi-na兩個音節(jié)，單詞international（國際的）劃分成in-ter-na-tio-nal五個音節(jié)，單詞English（英語）劃分成Eng-lish兩個音節(jié)。

這是紐約的唐人街

第幾頁，第八課是啥

A Let's learn

你怎樣去學(xué)校 我騎自行車去學(xué)校

你怎樣去加拿大 我坐飛機去

走路 騎自行車 坐公交車 坐火車 坐地鐵 坐輪船 坐飛機

Let'stalk 你怎樣去學(xué)校，沙拉？ 我家離學(xué)校很近。通常我走去學(xué)校。 有時我騎自行車去。你呢？ 我通常坐公交車去學(xué)校 Let's read 沙拉，我們下午去公園。 好?。〔贿^我們怎樣去公園？ 很容易。騎自行車來我家。我們能走去公共汽車站。然后我們坐公交車去學(xué)校。 好的。不過你家在哪。 我家在郵局旁邊。 哪一間房。 5樓，5A房。 好的！下午2點見。 等等再見。

Let's learn 看交通燈 記住交通規(guī)則 紅燈停 黃燈等 綠燈行 Let'stalk 我怎樣可以到達(dá)中山公園？ 你能坐15號車去。 我能走去嗎？ 當(dāng)然，如果你喜歡。那里不遠(yuǎn)。

Let'sread 每一個國家的交通燈都相同。通常有3個燈：紅燈，黃燈和綠燈。紅燈的意思是停，黃燈的意思是等，綠燈的意思是行。在中國，司機開車在右邊。在美國，司機也開車在右邊。在英國和澳大利亞，但是司機開車在左邊。如果你開車，騎自行車或者走路，你必須知道交通規(guī)則。

終于完了，真多。

是哪套教材呀