4個(gè)月嬰兒早教兒歌蒙氏

蒙氏早教年齡段的劃分：

1、第一階段：0-6歲 Absorbent Mind 吸收性心智。

2、第二階段：6-12歲 分析性心智 Reasoning Mind。

3、第三階段：12-18歲 Social Mind 社交性心智。

4、第四階段：18-24歲 公民 citizen。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為如果需求在前三個(gè)階段都得到了一定的滿足，那么第四階段將會(huì)正直、善良、滿足、樂(lè)于回報(bào)社會(huì)的人。

蒙臺(tái)梭利的第一階段

第一階段蒙臺(tái)梭利認(rèn)為這個(gè)階段的兒童的特點(diǎn)就是他們吸收一切東西。0-3歲的娃是無(wú)意識(shí)吸收（Unconsciousabsorbent mind）,3-6歲的娃是有意識(shí)吸收。（conscious absorbent mind）。

這個(gè)階段的兒童毫不費(fèi)力的吸收所有他所在環(huán)境里的信息，他們不分析、不辨證、不管原因、不問(wèn)結(jié)果。他們用他們的所有感官去吸收，這也是為什么在3-6歲蒙特梭利教室里有專門(mén)一個(gè)區(qū)域就是“感官區(qū)域”。

嬰兒歌曲雹槐0至1歲：

《數(shù)鴨子》、《小兔子乖乖》、《小毛驢》、《兩只老虎》、《采蘑菇的小姑娘》、《我的好媽媽》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》仔早、《上山打老虎》、《小燕子》、《找朋友》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《拔蘿卜》、《小海螺》、《小星星》、《世上只有媽媽好》。

《雙鋼琴演奏D大調(diào)》、《第一號(hào)法國(guó)號(hào)協(xié)奏曲D大調(diào)》、《第39號(hào)交響曲降E大調(diào)K.543小步舞曲》屬于節(jié)奏多元的樂(lè)曲，能讓聽(tīng)覺(jué)腦波交換，很適合寶寶聆聽(tīng)。

擴(kuò)展資料：

音樂(lè)特點(diǎn)：兒童短小精悍，不需要考驗(yàn)寶寶的耐心，淺顯易懂，內(nèi)容十分貼近寶寶的生活，寶寶易于理解，節(jié)奏明快，音源戚友樂(lè)性強(qiáng)，便于唱誦。

不同階段的寶寶，需要采用不同的早教方法。0-6個(gè)月寶寶要建立安全與依戀，7-9個(gè)月，寶寶好奇心初步萌發(fā)，10-12個(gè)月，探索精神進(jìn)一步激發(fā)，之后還要對(duì)寶寶的大運(yùn)動(dòng)能力、精細(xì)動(dòng)作能力、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、社會(huì)交往能力等進(jìn)行培養(yǎng)。

適合0至3個(gè)月的嬰兒早教歌曲有：《擾余愛(ài)我你就抱抱我》、《拔蘿卜》、《爸爸去哪兒》、《白龍馬》、《別看我只是一只羊》等。

1、《愛(ài)我喚李團(tuán)你就抱抱我》

該曲歌詞質(zhì)樸、親切，簡(jiǎn)單、直接地表達(dá)了孩子在成長(zhǎng)中渴望家長(zhǎng)陪伴的情感需求，鮮明地反映了“陪伴是最好的愛(ài)”這個(gè)主題。

曲調(diào)為自然大調(diào)式，二段體，節(jié)奏簡(jiǎn)單，旋律流暢，音域不寬，適合幼兒演唱。歌曲以念白為“引子”和“橋段”，增添了親切感。該曲反映出一種社會(huì)現(xiàn)象，具有很強(qiáng)的穿透力。

2、《拔蘿卜》

《拔蘿卜》是傳唱很廣的兒歌，也是伴隨很多人一起成長(zhǎng)的經(jīng)典兒歌。小蓓蕾組合曾演唱，并收入在《兒歌曲庫(kù)04》專輯中。

3、《爸爸去哪兒》

《爸爸去哪兒》是湖南衛(wèi)視明星親子生存體驗(yàn)真人秀節(jié)目《爸爸去哪兒》的主題曲。歌曲由葉圣濤作曲、吳夢(mèng)知填詞、呂紹淳擔(dān)任編曲，在2013年10月8日節(jié)目首映禮上呈現(xiàn)。

4、《白龍馬》

《白龍馬》是一首中國(guó)傳統(tǒng)兒歌，歌詞描述了一匹神奇的白龍白色龍馬，它可以飛天遨游，馬們可以游泳穿山，歌詞可以變身千姿百態(tài)，是孩和橘子們喜愛(ài)的經(jīng)典兒歌之一。

5、《別看我只是一只羊》

《別看我只是一只羊》是2005年香港著名音樂(lè)人古倩敏受“喜羊羊之父”?盧永強(qiáng)邀請(qǐng)為動(dòng)畫(huà)《喜羊羊與灰太狼》創(chuàng)作的主題曲，也是到今為止最廣泛流傳的喜羊羊系列主題曲，在超過(guò)一千集的動(dòng)畫(huà)中出現(xiàn)，可謂是中國(guó)經(jīng)典的少兒金曲，陪伴了許多年輕朋友的成長(zhǎng)。

嬰兒歌曲0至1歲：

《數(shù)鴨子》、《小兔子乖乖》、《小毛驢》、《兩只老虎》、《采蘑菇的小姑娘》、《我的好媽媽》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》、《上山打老虎》、《小燕子》、《找朋友》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《拔蘿卜》、《小海螺》、《小星星》、《世上只有媽媽好》。

《雙鋼琴演奏D大調(diào)》、《第一號(hào)法國(guó)號(hào)協(xié)奏曲D大調(diào)》、《第39號(hào)交響曲降E大調(diào)K.543小步舞曲》屬于節(jié)奏多元的樂(lè)曲，能讓聽(tīng)覺(jué)腦波交換，很適合寶寶聆聽(tīng)。

擴(kuò)展資料：

音樂(lè)特點(diǎn)：兒童短小精悍，不需要考驗(yàn)寶寶的耐心，淺顯易懂，內(nèi)容十分貼近寶寶的生活，寶寶易于理解，節(jié)奏明快，音樂(lè)性強(qiáng)，便于唱誦。

不同階段的寶寶，需要采用不同的早教方法。0-6個(gè)月寶寶要建立安全與依戀，7-9個(gè)月，寶寶好奇心初步萌發(fā)，10-12個(gè)月，探索精神進(jìn)一步激發(fā)，之后還要對(duì)寶寶的大運(yùn)動(dòng)能力、精細(xì)動(dòng)作能力、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、社會(huì)交往能力等進(jìn)行培養(yǎng)。