英子和爸爸

藍(lán)姨娘發(fā)現(xiàn)爸爸對萊茵娘的感情后，英子很不安想到媽媽受了委屈，英子原來喜歡藍(lán)姨娘的心，也打了大大的折扣，他決定先不理來姨娘了，走過來姨娘的窗下她也裝作沒看見，直走過去

后來，他跟英子的爸爸遷去到東京日本侵華之后大幕跟川島英子的爸爸一起參了軍來到東北大幕式的炮手，而且百發(fā)百中一次，日本鬼子戰(zhàn)軍的制高點抗聯(lián)幾次搶占制高點都未成功抗聯(lián)繳獲鬼子的一門大炮，可誰也不會用大幕說我讓這些小鬼子們上西天去

講解契機(jī)，他對爸爸的話教師闡述生花的話，爸爸的花兒沒落，他開在了英子的心里，即文體的復(fù)踏時朗讀處理，他對爸爸的花兒落到爸爸的花兒，梅落這之間的否定是否定的邏輯，推進(jìn)他即刻時的爸爸的花落了爸爸的花兒，梅洛這一句余音繞梁的細(xì)節(jié)處理

他實現(xiàn)了爸爸對他的期望，成為了畢業(yè)生代表上臺領(lǐng)獎，可是爸媽卻看不到了，他生病了，爸爸感覺到自己時日無多，再也無法保護(hù)自己的女兒，越來越多的囑咐英子訓(xùn)練英子，甚至已經(jīng)超出了一個十二歲女孩兒的理解范圍

到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天，可不能知道我知道爸爸沒有爸爸，你正要自己管自己，并且管好弟弟妹妹，你已經(jīng)大了，是不是英子是我雖然這么答應(yīng)了，但是覺得爸爸講的話很是不舒服

柏拉圖的圖書理想過盧梭的圖書，艾米爾的核心是把孩子當(dāng)孩子，不要當(dāng)大人來對待四兵賽的圖書論教育羅伯特清俊的圖書，富爸爸，窮爸爸，山下英子的著作斷舍離，還有就是阿德勒的圖書自卑與超越

他緩緩地走向了英子，將床正中央上方的燈打開，登離這英子很近，刺眼的光射到英子的眼上，英子頓時瞇起了雙眼，而那青年手中不知何時多了一把鋒利的手術(shù)兜在冬光的照射下，顯得格外的詭異

媽媽很聽話，他向來就聽爸爸的話，也聽宋媽的話，他說那好送罵，我們倆上街去買一趟英子，乖乖地躺著吃了藥，趕快好了，好上學(xué)等著，我還順便兒到佛照樓給你帶你愛吃的八針沒回來

在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到英子的淚水流了下來，掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事

在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到英子的淚水流了下來，掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事

在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到英子的淚水留了下來，掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事

可以寫信告訴國外的清潔，心里有些煩惱，事兒可以寫信，告訴遠(yuǎn)方的朋友和同學(xué)鬧矛盾了，有些事兒不愿意當(dāng)面告訴爸爸媽媽都可以寫信，信寫得多了就會經(jīng)常收到回信，你的生活將英子充滿期待，漸漸的寫作興趣就培養(yǎng)起來了

修一最愛吃土豆，而英子最討厭吃土豆修一愛吃傳統(tǒng)日式早餐，英子卻愛吃西式早餐，修一不喜歡吃蔬菜，而英子卻特別愛吃蔬菜修一，做事縝密，喜歡整理所有東西都按照色彩大小分類放在固定位置

英子最討厭吃土的休衣愛吃傳統(tǒng)日日早餐，英子卻愛吃西式早餐修衣不喜歡吃蔬菜，而英子卻特別喜歡吃蔬菜修衣，做事縝密，喜歡整理所有的東西都按照色彩大小分類放在固定的位置

英子最討厭吃土的休衣愛吃傳統(tǒng)日日早餐，英子卻愛吃西式早餐修衣不喜歡吃蔬菜，而英子卻特別喜歡吃蔬菜修衣，做事縝密，喜歡整理所有的東西都按照色彩大小分類放在固定的位置