如何做閱讀地圖————《高分讀書法》讀書筆記4

通過做假設(shè)，我們就能把一本書的全貌做成一張“地圖”?！陡叻肿x書法》西岡一誠(chéng)

有些人覺得自己讀了很多書，但是好像都沒什么效果，讀完以后記住的東西沒多少。這是沒有用到好的讀書方法。

西岡一誠(chéng)在《高分讀書法》這本書里提到的做假設(shè)法，就是在讀書之前，先做一張“地圖”，這樣在讀的過程中，更有目標(biāo)和方向。

做地圖一共有4步。

首先是設(shè)置“目的地”，也就是你讀這本書要達(dá)到什么目的。注意，這里的目標(biāo)可以定高一點(diǎn)，比如你想了解某個(gè)領(lǐng)域，目標(biāo)定為“完全了解”，要比“稍稍了解”好。

因?yàn)樵谧x書前，你也不知道自己能走多遠(yuǎn)，目的地定遠(yuǎn)一點(diǎn)，或許剛好走到你想去的那步。有句古話：取法其上，得乎其中。也是這個(gè)道理。

然后是通過目錄，制定“具體路線”，即從哪幾章的內(nèi)容能達(dá)到剛剛設(shè)置的閱讀目的。

接下來是確定“起點(diǎn)”，即評(píng)估自己處于什么水平，是完全不懂，還是有所了解。知道自己所處的位置，在閱讀時(shí)，可以有的放矢，提高效率。

在閱讀前，把這些都寫在便箋上，在閱讀的過程中，根據(jù)閱讀的實(shí)際情況不斷修正“地圖”?！澳康牡亍焙汀奥肪€”都可以隨時(shí)修改，這樣“地圖”才能不斷趨于完整精確。

做閱讀地圖，可以幫助我們從宏觀角度看一本書。之前的裝幀閱讀法是微觀角度，兩者結(jié)合，能夠更有效地吃透一本書。