跳繩小故事怎么開頭

每天早上大課間，我們都會(huì)度過一段快樂的時(shí)光，那就是和同學(xué)們?cè)谝黄鹛K的時(shí)光。
記得那天，老師宣布元旦要舉行跳繩比賽時(shí)，班里引起了軒然大波，同學(xué)們興奮不已，唯獨(dú)我悶悶不樂。我跳繩的水平很差，速度慢，次數(shù)少，搖搖擺擺的動(dòng)作就像只笨拙的丑小鴨。平時(shí)，我怕大家嘲笑我，練習(xí)的時(shí)候，我一直躲在隊(duì)伍的后面，盡量讓大家不要注意到我。其實(shí)，我忘了，我也可以好好練習(xí)，超過同學(xué)們，讓他們對(duì)我刮目相看的呀！在鄭老師的鼓勵(lì)下，我一下子明白了這個(gè)道理。從此，每當(dāng)我完成家庭作業(yè)時(shí)，第一件事就是拿起那根可以計(jì)數(shù)的跳繩開始練。唉，一天，兩天……那么多天過去了，還是一分鐘只能徘徊在七十多個(gè)的邊緣。我暗暗責(zé)備自己，太笨了，那么努力地練習(xí)，還是練不好！于是，我瘋狂地尋找跳得快的方法。在不斷地觀察和摸索中，我終于明白了：我跳得慢是因?yàn)槠鹛?，下地太重，甩繩節(jié)奏過慢的緣故。這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/div>