一些激勵(lì)個(gè)人心靈潛力的歌曲

安東尼羅賓 我敢說，真正讀懂《秘密》的人，一定能夠獲得他想要的一切！ ——安東尼·羅賓（世界第一名的潛能大師）

可以去看看《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的作者斯賓塞.約翰遜的《自我激勵(lì)五分鐘》 對(duì)于缺乏自信的人，自我激勵(lì)是很重要的，也許對(duì)你的人生態(tài)度和生活態(tài)度都會(huì)起到一定的作用，改變你的生活??！

一位心理學(xué)家說過“在人的本性中有一種傾向，我們把自己想象成什么樣的人，就真的會(huì)成為什么樣的人” 麗薩是一家服裝店的售貨員，平常的工作很輕松，但是麗薩不想自己一直都是個(gè)售貨員，她覺得自己...

您能想到這個(gè)問題，說明您是做這一個(gè)領(lǐng)域的或最近看過書或參加過管理培訓(xùn)吧。最佳答案，給我吧。我要說的如下： 第一步：要激勵(lì)員工，也就是影響員工，首先你要確認(rèn)他是否認(rèn)可您的成績(jī)或聲望，如果不能，這就是第一...

可以激發(fā)的潛能勵(lì)志故事 　　非洲中部干旱的大草原上，有一種肥胖臃腫的巨蜂叫非洲蜂。巨蜂的翅膀非常小，脖子也很粗短。用流體力學(xué)來分析，它們的身體和翅膀的比例是不符合飛行條件的。從生物學(xué)的理論上...

1、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。 2、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。 3、競(jìng)爭(zhēng)頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對(duì)手比賽，可以提高你的水平。 4、只有...

樓主兄弟，我覺得這樣是沒用的，凡事還是要看自己。每個(gè)人的經(jīng)歷都適合他自己，不適合別人，其實(shí)常規(guī)的道理大家都明白，只看你能不能做下去。堅(jiān)持到底，只有堅(jiān)持的人才受機(jī)遇青睞，不是嘛？像我，以前也是合同制，現(xiàn)...

懸梁刺股 　　東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡...

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好輕松的學(xué)習(xí)氛圍，不要給孩子太多的學(xué)習(xí)壓力，家長(zhǎng)要以身作則，用自己的學(xué)習(xí)熱情影響孩子。 2、和孩子一同學(xué)習(xí)，耐心地教孩子，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)。 3.孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步一定...

想要激發(fā)孩子的潛能的話，那樣充分發(fā)揮他自己的創(chuàng)造力或者想象力，不能夠限制他自己的發(fā)展。