給一年級(jí):《小山羊和小熊》寫一篇評(píng)課稿怎么寫

在本節(jié)課的教學(xué)中，馮老師始終堅(jiān)持以教師的引領(lǐng)為主線，以學(xué)生的探究為核心，以發(fā)展學(xué)生的思維為目的，以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感為契機(jī)，讓學(xué)生在做數(shù)學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)，在學(xué)數(shù)學(xué)中用數(shù)學(xué)，在用數(shù)學(xué)中愛數(shù)學(xué)。 一、發(fā)揮教...

　　說設(shè)計(jì)意圖 　　本節(jié)課在設(shè)計(jì)上體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)層次性，在語言環(huán)境中學(xué)會(huì)11個(gè)漢字，在讀文中了解小熊和小山羊各自處事的行為，感受到幫助別人是件快樂的事。同時(shí)，還為他們提供擴(kuò)大識(shí)字量的途徑，豐富學(xué)生的...

七年級(jí)地理評(píng)課稿 授課人： 授課班級(jí)：七（1）班 聽課教師：政史地組全體教師 評(píng)課人：政史地組全體教師 主評(píng)人： 評(píng)課地點(diǎn)：政教處 評(píng)課內(nèi)容： 聽了這節(jié)課后，地理教師們...

評(píng)課的方法: 1、 評(píng)課的三個(gè)階段 （1）評(píng)課前的準(zhǔn)備： 課程標(biāo)準(zhǔn)要熟練；對(duì)教材要有很好的理解；了解相關(guān)的理論。 （2）課堂的觀察——觀察教師、學(xué)生的活動(dòng) ...

評(píng)課稿主要從亮點(diǎn)、不足和建議方面入手，示例如下： 一、本節(jié)課的亮點(diǎn) 11重難點(diǎn)突出 本節(jié)課為《課題》，在設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上重難點(diǎn)突出，重點(diǎn)知識(shí)表述比較清楚，難點(diǎn)知識(shí)也利用圖 片逐個(gè)突破。 2、教...

我的愛好是——下五子棋。我是怎么產(chǎn)生這個(gè)愛好呢？那要從我六歲那年說起。 那年暑假，媽媽去外地學(xué)習(xí)進(jìn)修，只有我和爸爸倆人悶在家里?！暗降赘墒裁春媚?？”爸爸眼睛一亮，說：“我們就下五子棋！”說干就干...

一、明確評(píng)課目的。 進(jìn)行評(píng)課，應(yīng)該根據(jù)教研活動(dòng)的目的或聽課者聽課目的確定評(píng)課的目的。評(píng)課時(shí)一定要圍繞已確定的目的進(jìn)行，做到既有理論闡發(fā)，又有具體的教學(xué)建議，有說服力和可信度。評(píng)課過程中，要根據(jù)上課...

一、明確評(píng)課目的。 進(jìn)行評(píng)課，應(yīng)該根據(jù)教研活動(dòng)的目的或聽課者聽課目的確定評(píng)課的目的。評(píng)課時(shí)一定要圍繞已確定的目的進(jìn)行，做到既有理論闡發(fā)，又有具體的教學(xué)建議，有說服力和可信度。評(píng)課過程中，要根據(jù)上課教...

1、評(píng)課的內(nèi)容，如評(píng)課的內(nèi)容和作用，授課教師的教學(xué)歷史經(jīng)驗(yàn)等。 2、自己對(duì)本節(jié)課上認(rèn)識(shí)。 3、授課教師在授課過程中上優(yōu)缺點(diǎn)。 4、提高和改進(jìn)辦法及對(duì)自己的啟發(fā)。

《小山羊和小熊》是一篇比較有趣的童話故事。課文通過小熊和小山羊的兩次對(duì)話，讓學(xué)生了解到小熊和小山羊各自處事的行為，感受到幫助別人是件快樂的事。本篇課文處于全冊(cè)教材第八組的第二篇,它采用了學(xué)生喜聞樂...