那些貪玩的孩子最后都怎么樣了呢？他們的父母會后悔嗎？

孩子貪玩是天性。貪玩利用好了就是優(yōu)點，如果一直嬌縱不管教就會害了孩子的一生。貪玩利用的好的孩子會比別人成功的更快。所以父母的引導(dǎo)很重要。后悔沒有用，制止才行。

最近看到這樣一支視頻，不到3分鐘，卻引發(fā)了很多人的思考。視頻前后兩部分做了深刻對比，前半段是面對孩子成長各種擔(dān)憂的父母，后半段則展示了被父母所忽略的孩子的真實狀態(tài)。這支短片《玩有什么用》僅僅134秒，通過反轉(zhuǎn)平實的視頻語言，讓父母們在微笑中重新審視“玩”的含義。藝術(shù)作品雖高于生活，卻也源于生活，飽含共鳴。。

視頻里的每一個場景都似曾相識：是否玩樂真的毫無用處？我們未曾發(fā)現(xiàn)：那個很愛說話的孩子其實在玩樂中，是個故事大王每個情節(jié)都講得生動無比。那個好動的孩子其實在玩樂中，是個超認(rèn)真的建筑師每一塊積木的擺放都經(jīng)過他用心的測量。那個享受獨自玩耍的孩子，其實在玩樂中，是個充滿創(chuàng)造力的發(fā)明家，每一個細(xì)小的改造都有他背后的精妙點子。

教育家豐子愷說：天地間最健全的心眼，只是孩子們的所有物，世間事物的真相，只有孩子們能最明確、最完全地見到。父母糾結(jié)，玩到底有什么用的時候，或許孩子們早就有了答案?？雌饋砗翢o用處的玩耍，其實是孩子成長中必不可少的養(yǎng)料。前段時間，一位將三個孩子送入斯坦福的媽媽的訪談火了。

相比很多媽媽對孩子沉迷玩耍的擔(dān)心，陳美玲反而會通過玩耍來引導(dǎo)孩子。比如說，下雨了，她會和孩子們一起走到戶外，在小河上放葉子，看誰的葉子跑得快。之后自然而然地引導(dǎo)孩子思考“為什么會下雨呢？”等等各種問題。在這樣輕松的氣氛中，孩子感到學(xué)習(xí)知識是件無比愉快的事，并且這種正向的體驗將伴隨他們一生。囊括多項國外設(shè)計大獎的孫李，做了父親后鼓勵孩子玩，但也會擔(dān)心孩子只會玩的話，未來要如何？有一次他在觀察女兒畫畫的過程中突發(fā)奇想，將女兒從小愛吃的巧克力與畫畫的蠟筆結(jié)合，用不同口味搭配食物原料，配上用糯米制成的紙張。名為《Chocolate it draw》（巧克力在畫畫）的作品應(yīng)運而生，小朋們在畫完之后，可以很開心地吃下去。