堅持的作文素材名人事例

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　　堅持的作文素材名人事例一
　　安徒生的堅持

　　安徒生很小的時候當鞋匠的父親就過世留下他和母親二人過著貧困的日子。

　　一天，他和一群小孩獲邀到皇宮里去晉見王子，請求賞賜。他滿懷希望地 唱歌 、朗誦劇本，希望他的表現(xiàn)能獲得王子的贊賞。

　　等到表演完后，王子和藹地問他：“你有什么需要我?guī)椭膯?”

　　安徒生自信地說：“我想寫劇本，并在皇家劇院演出?！?br/>
　　王子把眼前這個有著小丑般大鼻子，和一雙憂郁眼神的笨拙男孩從頭到腳看了一遍，對他說：“背誦劇本是一回事，寫劇本又是另外一回事，我勸你還是去學一項有用的手藝吧!”

　　但是懷抱夢想的安徒生回家后不但沒有去學糊口的手藝，卻打破了他的存錢罐，向媽媽道別，到哥本哈根去追尋他的夢想。他在哥本哈根流浪，敲過所有哥本哈根貴族家的門，沒有人理會他，他從未想到退卻。他一直寫作史詩、愛情小說，未能引起人們的注意，俏雖然傷心，仍然堅持寫了下去。

　　1825年，安徒生隨意寫的幾篇 童話 故事 ，出乎意料地引起了 兒童 的爭相閱讀，許多讀者渴望他的新作品發(fā)表，這一年，他30歲。

　　直至冷日，《國王的新衣》、《丑小鴨》等許多安徒生所寫的童話故事，陪伴了世界上許多兒童健康地成長。

　　聰明如你者，無論環(huán)境如何的因苦，不要向它低頭，要堅持。沙地雖然貧瘠干燥，綠色的仙人掌還是挺直身軀，讓自己開出繽紛的花。
　　堅持的作文素材名人事例二
　　要堅持自己的價值

　　在一次討論會上，美國著名的作家馬克.吐溫沒講一句開場白，手里卻高舉著一第20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“ 誰要這20美元?”

　　一只手舉了起來。

　　馬克.吐溫接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問，“誰還要?”

　　仍有人舉起手來。

　　馬克.吐溫又說：“那么，假如我這樣做又會怎樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳蹍它。而后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現(xiàn)在誰還要?”

　　還是有人舉起手來。

　　“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒有貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次地被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌，甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。在上帝看來，骯臟或潔凈，衣著整齊或不整齊，你們依然是無價之寶，生命的價值不依賴于我們的所作所為，而是取決于我們本身!你們是獨特的，永遠不要忘記這一點!”
　　堅持的作文素材名人事例三
　　李冰治水

　　李冰是戰(zhàn)國時期的水利家，同時他對天文地理也頗有研究。秦昭襄王末年，他被派往蜀地，也就是四川當郡守。

　　古代的四川并不是現(xiàn)在這樣的“天府之國”，每年不是水災就是旱災，有“澤國”、“赤盆”的稱號。

　　李冰到了四川之后，便著手進行大規(guī)模的治水工作。他和他的兒子二郎沿岷江兩岸進行實地考察，了解水情與地勢。他們發(fā)現(xiàn)：岷江發(fā)源于成都平原北部的岷山，沿江兩岸山高谷深，水流特別湍急?？僧斀搅硕冀吒浇鼤r，一下進入平坦的平原，浩大的水勢失去了束縛，往往就會沖垮堤岸，泛濫成災。同時，上游水流帶來的大量泥沙也容易淤積在這個地方，將河床抬高，這又進一步加重水災的隱患。

　　通過觀察他們還發(fā)現(xiàn)，在都江堰城西南面有一座玉壘山，這座山阻礙了江水向東流，特別是到了每年夏秋的洪水季節(jié)，就會經(jīng)常發(fā)生四川東邊大旱而西邊發(fā)大水的情況。

　　為了使岷江的水能夠東流，李冰制定出了治理岷江的詳細方案。他首先將玉壘山鑿開了一個寬二十米的大口子，后人稱其為“寶瓶口”。被分開的玉壘山就像兩堆大石頭，因此也叫 “離堆”。他還在江中心修建了分水堰，把江水分成了兩支，使其中的一支流進寶瓶口里。在修建分水堰的過程中，李冰遇到了不少難題。

　　李冰先采用了向江中心扔石頭的辦法來修筑這道堰，但江水的力量實在是太大了，石頭剛剛?cè)舆M去就被沖走了，根本沒有辦法留在原地，更不用說修堰了。但他沒有放棄，開動腦筋，繼續(xù)想辦法。

　　李冰想：一塊石頭重量不夠，會被水沖走，能不能把石頭的重量增加一些呢?如果要增加重量，只有兩個辦法，就是增加石頭的體積或增加石頭的數(shù)量。增加石頭的體積是行不通的，因為這樣又花錢又花力氣，那么最好的辦法就是增加石頭的數(shù)量了。

　　但這樣就產(chǎn)生了一個新問題：怎么樣才能將這些石頭固定在一起呢?后來李冰看到竹工在編竹器，眼睛一亮，想到了一個好辦法：竹籠填石法。

　　竹子是當?shù)睾艹Ｒ姷臇|西，將竹子編成筐后，用來裝石頭，既結(jié)實又耐用。而且這個辦法既簡便又高效，不僅可以就地取材，施工也方便，費用也低。

　　于是李冰找來竹工，讓他們編成了長三丈、寬二尺的大竹籠，并將里面裝滿鵝卵石后蓋好。然后他將這些竹籠一個一個地沉入江底，終于戰(zhàn)勝了湍急的江水，筑成了分水大堤。

　　大堤就如同魚頭，并且前端有一個開口，所以取名叫“魚嘴”。它迎向岷江上游，把洶涌而來的江水分成東西兩股。西股的叫“外江”，是岷江的正流;東股的叫“內(nèi)江”，是用來灌溉的河渠的主干，而渠首就是寶瓶口。魚嘴的分水量有一定的比例，大致是外江占百分之四十，內(nèi)江占百分之六十，內(nèi)江流經(jīng)寶瓶口后被分成許多大小渠，組成了一個縱橫交錯的扇形水網(wǎng)，灌溉了成都平原的千里農(nóng)田。分水堰兩側(cè)還砌起了用鵝卵石做成的護堤，內(nèi)江一側(cè)的叫“內(nèi)金剛堤”，外江一側(cè)叫“外金剛堤”，也叫“金堤”。

　　分水堰建成以后，成都平原就很少有水旱災害了，從此四川得名“天府之國”。

　　都江堰水利工程是李冰的偉大貢獻。所以李冰千百年來一直受四川人民崇敬，被尊稱為“川主”，四川各地還修有“川主祠”，用來表達人民對他的懷念。