匈奴人抓到蘇武、李陵等漢人俘虜，為何不殺，反而促成他們與本族女子通婚？

在《蘇武牧羊》的故事中，蘇武被匈奴人抓到后，寧死也不愿意投降，但是即使這樣，匈奴人還是讓蘇武娶匈奴女人為妻，并且生下孩子。由此可見，匈奴人俘虜漢人卻不殺死，給予優(yōu)待肯定是有原因的。

匈奴這個奴隸制國家，在發(fā)展過程中，人口相對較少，所以會有大面積的近親結(jié)婚的現(xiàn)象，但是在日后的觀察中，他們會發(fā)現(xiàn)近親結(jié)婚所帶來的危害：生出的嬰兒不僅健康的概率比較低，而且也不聰明，如果不及時改善，日后近親結(jié)婚的面積會越來越大。而他們自己也認(rèn)識到了這一點，由此俘虜漢人，與匈奴人相比，漢人的技術(shù)和文化水平更高，讓漢人與匈奴人成婚，在一定程度上會改善下一代的基因。

同時，漢人作為一種新鮮血液，注入匈奴人中，也可以減少匈奴人的近親結(jié)婚，生出的孩子也會更加的聰明健康。所以，當(dāng)匈奴人意識這點以后，通過俘虜漢人，并且允許漢人與本族人結(jié)婚的方式來改善基因繁育后代，這是匈奴人優(yōu)待漢人俘虜?shù)脑蛑弧?/p>

在與漢朝長期以來的戰(zhàn)爭中，匈奴人能夠發(fā)現(xiàn)中原人不管是技術(shù)還是思想都更加的先進，但是中原人的技術(shù)是不會輕易外傳的，就像蘇武一樣寧死也不愿意投降匈奴，所以在俘虜了漢人之后，如果想讓漢人心甘情愿的在草原上工作并且教授技術(shù)與知識是不容易的。

所以，匈奴人想出給予漢人優(yōu)待的方式，讓漢人與匈奴人成婚，通過長時間的生活相處，并且再加上和匈奴人生下自己的孩子，不僅有更大的可能性能留下漢人，而且也能在日常生活中學(xué)習(xí)漢人的技術(shù)與文化，教會匈奴學(xué)習(xí)文字與數(shù)學(xué)，提高匈奴的文明水平，從而使匈奴民族的整體實力得到提升，這是匈奴人優(yōu)待漢人俘虜?shù)脑蛑?/p>

匈奴人作為游牧民族，不僅生產(chǎn)力低下，而且生活環(huán)境差，生存條件艱苦，醫(yī)療衛(wèi)生水平也比較低下。在這種環(huán)境中，嬰兒成活的概率比較低，只有通過大量的孕育，才能和嬰兒成活率低相抵消。但是，在戰(zhàn)爭年代中，大量青年壯年男性沖上戰(zhàn)場，因此，匈奴男性數(shù)量也慢慢減少，越來越多的女性守寡，在這種情況下，如果成年男性的數(shù)量繼續(xù)下降，匈奴人則會面臨更大的危險。

由此，匈奴人在俘虜了漢人之后，讓漢人與匈奴人成婚，不僅可以緩解匈奴本族男性數(shù)量減少所帶來的危害，而且生出的后代，也可以在生活中出力，在戰(zhàn)場有需要時沖上戰(zhàn)場，這是匈奴人優(yōu)待漢人俘虜?shù)脑蛑?br/>

每一件事情的發(fā)生背后都有原因，需要我們深入探索，尋找答案。匈奴人優(yōu)待漢人并不是他們心地善良，而是從他們的利益出發(fā)，在發(fā)現(xiàn)漢人俘虜能給他們帶來更多的好處后，殺死俘虜自然就變成了優(yōu)待俘虜。從現(xiàn)在來看，當(dāng)初匈奴人俘虜漢人之后給予漢人優(yōu)待的方式是正確并且有效的，不僅可以增加人口，而且還能提高文明水平。