孩子要報作文班嗎？不用，只要每天這樣做一樣能寫好作文

只要孩子一上小學(xué)，我們這些做家長的，難免會對孩子的學(xué)習(xí)有過多的焦慮。

擔(dān)心孩子跟不上老師的課程進度；擔(dān)心孩子輸在起跑線。于是，喜歡給孩子張羅各種補習(xí)班。

前幾天還有位鄰居，她家孩子剛上一年級。他問我:“要不要給孩子報作文培訓(xùn)班？”

我說:“我家孩子沒有上過作文培訓(xùn)班，你家孩子準(zhǔn)備報作文班是嗎？”

他說:“就是不知道報不報呀？”

我給他的建議:“我家孩子沒有報過，現(xiàn)在一年級還沒開始寫作文，你可以先讓孩子多閱讀。我家孩子從幼兒園大班開始，每天閱讀一篇故事，一直持續(xù)到現(xiàn)在，每天一篇沒停過?！?br/>
說的都是大實話，我家孩子從來沒有報過文化課的補習(xí)班兒。目前小學(xué)二年級，雖然成績不是最好的，但比報班兒的那些同學(xué)成績都要好。

作文就更不用說了，在班里作文都是屬于優(yōu)秀一類。每次考試，除了讀題不仔細，命題作文會扣多點分，基本上作文只扣一兩分。

就是因為自己從小沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，也是因為小時候的條件有限，沒有那么多書讓我去看，讓我去讀。一說到寫作文，就苦大仇深啊！

汲取了自己小時候的經(jīng)驗教訓(xùn)，希望自己的孩子能夠愛上閱讀，愛上看書，愛上學(xué)習(xí)。

平時，帶孩子逛超市，最喜歡的就是逛大一點的超市，而且是要帶有賣書專區(qū)的超市，這樣，購物、看書兩不誤。一般帶孩子逛個超市下來得幾個小時，出來還不忘買幾本書。

漸漸地，孩子也習(xí)慣了這樣的方式，每次去超市，首先就是跑到書架旁，看有沒有新到的書。

現(xiàn)在孩子看到書，就像看到好吃的，不管是什么樣的書都拿起來看一看，讀一讀。

到孩子一年級的時候，她已經(jīng)開始自己編故事，講故事。那這時，可以訓(xùn)練他看圖說話，只要說出來就可以，不用寫。盡量發(fā)揮孩子充分的想象力，不管說的怎么樣，主要以鼓勵為主。

你會發(fā)現(xiàn)，在她看圖說話中的用詞，故事情節(jié)，都能找到曾經(jīng)看過的所有書的影子。

以前，每日閱讀時間是放到晚上，后來二年級學(xué)校作業(yè)開始有點多，所以，現(xiàn)在是每天早上起來晨讀。

每天早上一起床，都不用提醒，習(xí)慣性的動作就是先去拿書閱讀。這也是這幾年來我引以為傲的，在培養(yǎng)孩子的路上，最成功的一件事了。

二年級，學(xué)校老師開始要求寫小作文。我已經(jīng)甩手不管了，這時，你才會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)所做的努力已經(jīng)初見成效。

你就每次看著她寫的作文，露出欣慰的笑容。感嘆:曾經(jīng)的努力，沒有白做。