三分鐘的小故事 急急急

可可網(wǎng)很多的。

格林童話的英文版不錯(cuò)，還經(jīng)典

給你推薦一個(gè)三分鐘的自然發(fā)音小故事如下：
昨天，一位老師接到一個(gè)熱線電話，是一位學(xué)生打來的，他對老師說，他很苦惱，因?yàn)?，他老是分不清兩個(gè)元音字母組合ee和ea。因?yàn)檫@兩個(gè)元音字母組合長得很像，而且發(fā)音有時(shí)也比較接近。
今天，老師為了解決他的疑惑，親自跑到這位學(xué)生家，耐心地給他講解起來。
老師告訴他說，ee的發(fā)音比較穩(wěn)定，不論在單字的什么地方，它都發(fā)成長元音/i/的音，并給他舉了幾個(gè)例子。小蜜蜂bee，看見see，需要need、英尺叫做feet，這些字里面，ee都發(fā)長元音/i/的音。
ea就不同了，它一般也發(fā)成長元音/i/的音，但是有時(shí)就發(fā)成短元音/ε/的音，比如說，在下面這些字里，ea發(fā)長元音/i/，比如豌豆，叫做pea，女孩的名字可以起成Jean，把東西加熱一下，叫做heat，但是在下列字里，就發(fā)短元音/ε/的音了，比如，頭，叫做head，天氣是weather，你吃的面包叫做bread，更有趣的是，有一個(gè)有ea字母組合的字，明明是同一個(gè)字，它的發(fā)音卻會(huì)發(fā)生變化，有時(shí)發(fā)長元音，有時(shí)則發(fā)短元音，這個(gè)字就是讀，read，它作為動(dòng)詞原形（現(xiàn)在時(shí)）時(shí)，就讀/rid/，ea發(fā)長元音，可是它作為過去式，這個(gè)ea就變成了短元音了，就發(fā)成了/rεd/了。
為了方便記憶，老師把有ee、ea的字母組合的單字連成句子，讓他練習(xí)拼讀。如：
A bee sees the food it needs, and it flew two feet.
一只蜜蜂看見了它需要的食物，飛了兩英尺。
Jean heats the peas.
吉恩把這些豌豆熱了一下。
Jim read the book. / Jim reads the books often.
杰姆讀了這本書。/ 杰姆經(jīng)常讀這些書。
學(xué)生拼讀了這些句子之后，就再也不會(huì)把ea和ee這兩個(gè)字母組合混淆了。
希望我能幫助到你。