幼兒園如何開展儀容儀表活動(dòng)

幼兒園如何開展儀容儀表活動(dòng)如下：

1、個(gè)人禮儀：幼兒的個(gè)人禮儀一般來說包括儀表儀容、形體姿態(tài)等內(nèi)容，儀表儀容主要是梳洗打扮（包括洗臉、刷牙、漱口、咳嗽、打噴嚏、摳鼻孔）、穿衣著裝（包括穿衣、帶帽、穿褲子、穿鞋子的技能及裝飾美化）等方面，形體姿態(tài)主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的細(xì)節(jié)規(guī)范。

2、親子禮儀：幼兒親子禮儀主要是幼兒在家庭生活中與家庭成員（包括爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽與兄弟姐妹）相處時(shí)應(yīng)該注意的禮儀規(guī)范，包括請(qǐng)求、應(yīng)答、敲門、就餐、干力所能及的家務(wù)、感恩長(zhǎng)輩、體貼關(guān)愛、招呼告別等內(nèi)容。

3、師幼禮儀：幼兒師幼禮儀主要是幼兒在幼兒園生活中與幼兒教師交往時(shí)應(yīng)該注意的禮儀規(guī)范，包括入園問好、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言、聽從教導(dǎo)、請(qǐng)求幫助、感恩老師、離園告別等內(nèi)容。

幼兒園禮儀教育的意義

1、有利于培養(yǎng)幼兒的生活常識(shí)：幼兒主要生活在家庭和學(xué)校等場(chǎng)所，接觸社會(huì)不多，許多生活常識(shí)都較缺乏。通過禮儀教育可以使幼兒懂得許多生活常識(shí)，諸如，如何稱呼他人、問候別人、怎樣與別人交談等。

2、有利于對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育：禮儀是人類文明的基本要求，通過禮儀教育，幼兒可以學(xué)會(huì)尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂、禮貌待人、遵紀(jì)守法等，規(guī)范自己的言行舉止，增強(qiáng)道德自律能力。

3、有利于幼兒傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：我國(guó)具有五千年深厚的文化底蘊(yùn)，一直有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”的美稱。在幼兒教育過程中，教師將這些典故向幼兒進(jìn)行講述，讓他們能夠從故事中認(rèn)識(shí)到中華民族的美德，并逐漸理解禮儀的含義，這樣就有助于將中華民族的美德傳承下去。

4、有利于幼兒專注力以及紀(jì)律性的培養(yǎng)：幼兒學(xué)好禮儀有利于在公共場(chǎng)合約束自己，有良好的行為習(xí)慣，不會(huì)做一些破壞公共秩序的事。另外一個(gè)有著良好禮儀行為習(xí)慣的孩子在想進(jìn)入別人的活動(dòng)中時(shí)，就會(huì)禮貌征求別人的意見。

同理當(dāng)別人想介入到自己的活動(dòng)中時(shí)，也會(huì)很有禮貌的同意介入。這時(shí)候孩子就會(huì)把所有的注意力集中到正在做的這件事上，這樣就提高了孩子的注意力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。