幼兒出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,下列處理方法中錯誤的是( )。

C 解析： 正確C 幼兒出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,首先將其安排到陰涼通風(fēng)處休息,其次服用備用的十滴水、藿香正氣水或含鹽的溫開水,減緩癥狀。若情況較為嚴(yán)重,可直接送往附近醫(yī)院進(jìn)行治療。知識模塊:生活指導(dǎo)

C 解析： C 幼兒出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,首先將其安排到陰涼通風(fēng)處休息,其次服用備用的十滴水、藿香正氣水或含鹽的溫開水,減緩癥狀。若情況較為嚴(yán)重,可直接送往附近醫(yī)院進(jìn)行治療。

C 解析： C 幼兒出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,首先將其安排到陰涼通風(fēng)處休息,其次服用備用的十滴水、藿香正氣水或含鹽的溫開水,減緩癥狀。若情況較為嚴(yán)重,可直接送往附近醫(yī)院進(jìn)行治療。

十全九美里面有過

與多數(shù)人不同就是錯

C 解析： 本題考查人文常識。 A項(xiàng)正確，城下之盟，意思是在敵人兵臨城下時，被迫簽訂的屈辱性盟約，出自 《左傳·桓公十二年》。 B項(xiàng)正確，鵬程萬里出自戰(zhàn)國時期道家代表莊周《莊子集釋》卷一上〈...

B。 解析： “他的詩歌”可以指他創(chuàng)作的詩歌也可以指他收藏的詩歌；“讀不完”有數(shù)量很多或者不斷延續(xù)下去之意。故A、C和D三項(xiàng)都是“他的詩歌讀不完”這句話所能包含的意思，但是無法推出B項(xiàng)的意思...

C 解析： 本題考查人文歷史。 A項(xiàng)正確，樂不思蜀出自《三國志·蜀書·后主傳》。蜀亡后，后主劉禪被安置在晉都洛陽。司馬昭問他：“頗思蜀否？” 他說：“此間樂，不思蜀?！焙蠓褐笜范祷驑范?!-- -->...

D 解析： 本題考查人文歷史。 A項(xiàng)正確，高爾基是前蘇聯(lián)著名的作家、學(xué)者，《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》記述了高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷，構(gòu)成著名的自傳體三部曲。 B項(xiàng)正確，莎士比亞的四大...

　　 在日常生活當(dāng)中，教師要給幼兒自己解決問題的機(jī)會，逐步培養(yǎng)幼兒的評價(jià)能力 。如當(dāng)幼兒發(fā)生爭執(zhí)的時候，教師不要立即介入，因?yàn)樵S多問題可以由幼兒自己解決。幼兒也需要更多的機(jī)會去鍛煉自己解決問題的能力，...