小蝸牛一課告訴我們什么道理呢？

小蝸牛一課告訴我們：即使小蝸牛爬行緩慢，也可以靠著純真執(zhí)著的精神領(lǐng)略到四季不同的風(fēng)景。在故事《小蝸牛》中，小蝸牛爬呀，爬呀發(fā)現(xiàn)一個(gè)季節(jié)向另一個(gè)季節(jié)轉(zhuǎn)變，目的在于介紹春、夏、秋、冬季節(jié)的變換和四季的典型特征，融合知識(shí)性和趣味性一體。

本文講了從春天到秋天，媽媽派小蝸牛到樹(shù)林里玩，順便看小樹(shù)發(fā)芽，摘草莓，采蘑菇，可小蝸牛每次都沒(méi)能完成媽媽交給的任務(wù)的故事，這個(gè)故事告訴我們做事情要抓住時(shí)機(jī)，還要有自己的判斷。

《小蝸?！分R(shí)點(diǎn)

一、我會(huì)寫(xiě)

對(duì)duì（對(duì)面、對(duì)立、不對(duì)）

媽m?。▼寢?、姑媽、大媽?zhuān)?/p>

全quán（全部、完全、全體）

回huí（回來(lái)、回家、回去）

二、我會(huì)認(rèn)

住zhù（居住、住房、住下）

孩hái（孩子、小孩、女孩）

玩wán（玩笑、游玩、玩游戲）

吧ba（走吧、來(lái)吧、去吧）