孩子犯錯誤時家長可以懲罰孩子嗎？

不合適，如何有效地懲罰孩子呢？
一，不使用體罰等嚴(yán)厲的懲罰措施
很多家長都將懲罰等同于體罰孩子，其實(shí)體罰孩子只是懲罰孩子中的一種方式，而且家長在教育孩子的過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)盡量的避免使用體罰的教育方式，不能去打孩子?？赡茉谛那槠届o的時候，家長會覺得自己肯定不會打孩子的，但是每當(dāng)家長被孩子激怒之后，他們往往會無法理性的約束自己的行為，在那樣的氛圍和環(huán)境之下，家長就很容易失控去打罵虐待自己的孩子。
有些家長雖然不打孩子，但是他們有的時候會搖晃孩子，這樣的動作其實(shí)也是一種體罰的手段，搞不好會對孩子的身體造成傷害。當(dāng)然打孩子耳光也是萬萬不行的，很多新聞報道都有提到孩子因?yàn)楸桓改干攘硕舛鴮?dǎo)致永久性耳聾。
所以說即使要懲罰孩子，即使要嚴(yán)厲地教育孩子，也不能去打罵他們，如果家長覺得自己的孩子除了打罵之外在沒有方法可以約束他們，那么家長首先要反省的是他們自己而不是孩子。
二，注意懲罰的時機(jī)
很多小朋友總是在爸爸媽媽最忙的時候開始做壞事，因?yàn)樗麄冎肋@個時候爸爸媽媽沒有時間懲罰他們，所以他們就更加放心大膽，也確實(shí)是這樣，小時候我們也經(jīng)常做這樣的事情。
爸爸媽媽沒有時間時，他們就說一句“等著回來收拾你”，然后就走了，但實(shí)際上等到家長回來，他們就完全忘記了孩子之前做的錯事，有的時候即使他們記得也只是輕飄飄的訓(xùn)孩子幾句，根本起不到懲罰的效果。所以說要想讓懲罰對孩子有效就要在行為發(fā)生時或者是剛剛發(fā)生后就立刻進(jìn)行懲罰，這樣才能讓孩子記得更深，才能有效的阻止同樣的事情再次發(fā)生。
三，注意懲罰的一致性
要想懲罰真的能夠起到效果，就要保持懲罰的一致性，比如說孩子今天沒有吃飯而吃了零食，家長訓(xùn)了他們，但是第2天孩子又這樣做，家長又覺得孩子吃一點(diǎn)也沒關(guān)系，就放任他吃零食。明明前一天孩子才因?yàn)楦∨笥汛蚣鼙粙寢屌u了，結(jié)果今天因?yàn)閶寢屝那楹镁头胚^了他。這樣前后不一致的懲罰會讓孩子感覺不到事情的嚴(yán)重性，也會讓孩子覺得家長是一個說話不算數(shù)的人