作文《我和書的故事》怎么寫

2024-01-19 06:52

作文《我和書的故事》怎么寫
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我和書的故事
“書是人類進(jìn)步的階梯.”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚.”這是劉向眼中的書.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.”這是韓愈眼中的書.而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理.
平時(shí),我的時(shí)間比較緊,只能中午和晚上抽出一點(diǎn)時(shí)間來看看書.書中的內(nèi)容時(shí)不時(shí)讓我欣喜萬分,時(shí)不時(shí)讓我為之感動,我經(jīng)常陶醉在其中.只要捧上一本書,我就會立馬忘了吃飯,忘了時(shí)間,如癡如醉,簡直到了走火入魔的地步.這時(shí),學(xué)校里又舉行了一年一度的“金色之秋”讀書節(jié),不僅給我們規(guī)定了一些好書讀,還鼓勵(lì)我們積極讀書.《三國演義》和《上下五千年》是我們六年級的必讀書.《三國演義》我不知看了多少遍了,可是在這次讀書節(jié)里,我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍.每次讀完后的感受和想法都不一樣,這讓我再一次感受到了書的魅力.《上下五千年》呢,我以前雖然沒有看過,但也略知一二.于是我親自去新華書店購買了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起來.等到媽媽叫我去吃飯了,我才依依不舍地放下書.吃完飯,我又去看書了.讀罷,我知道了我們中華的千年歷史,讓我回味無窮.我還閱讀了很多書,童話的、神話的、寓言的、歷史的……只要被我碰上了,肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天.你可別說我囫圇吞棗哦,我倒真能從書中獲得許多益處呢!《童話世界》豐富了我的想象力;《作文大王》讓我的作文水平得到了提高;《中外寓言》讓我懂得了一些人生道理;《紅樓夢》、《茶花女》等一些經(jīng)典名著,讓我領(lǐng)略到了大作家們的風(fēng)采……
雖然我的感情并不是很豐富,但我也不書中的人物所深深震撼:我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息,曾為《茶花女》中瑪格麗特的悲慘遭遇黯然淚下,曾為《簡.愛》中的女主人公簡愛最終找到了幸福而歡呼雀躍,更曾為《西游記》中師徒四人每次化險(xiǎn)為夷,最終取得正果而打心眼兒里高興……面對一本本好書,我毫不吝嗇自己的情感,讓自己融入書中,走進(jìn)人物的心里……
我們在這個(gè)金色的童年里,應(yīng)該抓緊時(shí)間讀書,多讀書,讀好書,從書中汲取更多的知識,為將來能成為祖國的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)!
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“超級血色月全食”登場在即 ,月全食是一種什么現(xiàn)象?
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其實(shí)就是太陽投射過來的光把月球擋住了。所以在地球上看月亮就是一個(gè)圈兒。
趙露思是誰旗下的藝人?為什么她會屢次蹭其他女藝人熱度?
3個(gè)回答2023-02-10 13:03
趙露思是銀河酷娛的藝人,這個(gè)公司還有劉特、漆培鑫等藝人。她總是蹭熱度是因?yàn)橄氡M快提高自己熱度吧,畢竟她蹭熱度的那些藝人都比她紅。
問你個(gè)問題,一張紙,一個(gè)氣球和一條繩子能做成什么
1個(gè)回答2023-02-10 13:04
我會把吹脹的氣球擰成一個(gè)人型(無四肢),再把紙裹在氣球上,做成裙子.然后用繩子在氣球腰間系成蝴蝶結(jié)狀,就像天使的翅膀,取名--守護(hù).
男生明明跟你說有點(diǎn)困想睡覺了,然后我跟他說了“晚安”為什么過了一個(gè)半小時(shí)他又給我發(fā)一個(gè)表情包?
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2個(gè)回答2023-02-10 13:04
這位朋友沒有理解你的意思,作為LR,必刷的聲望有塞納里奧遠(yuǎn)征隊(duì)聲望,沙城聲望,還有奧爾多或者占星者聲望,為什么只有這3個(gè),肩膀和頭的FM必須要聲望才能買到的,所以塞納里奧遠(yuǎn)征隊(duì)和奧爾多或者占星者必刷,...
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一波未平得下半句是什么
1個(gè)回答2023-02-10 13:05
下一句為:一波又起。 釋 義: 一個(gè)浪頭尚未平復(fù),另一個(gè)浪頭又掀起了。比喻事情進(jìn)行波折很多,一個(gè)問題還沒有解決,另一個(gè)問題又發(fā)生了。
說明文答題方法
2個(gè)回答2023-02-10 13:05
1 概括說明對象及其特征:3 概括說明的內(nèi)容: (這個(gè)要靠你自己的閱讀能力了) 2說明方法及其作用: 答:列數(shù)字,作比較,下定義,打比方、模狀貌(加描寫也對)、做比擬、分類別、做詮釋、列圖標(biāo)、...
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1個(gè)回答2023-02-10 13:05
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