為什么學(xué)生受老師批評的時候?qū)W生要站著，而老師卻是坐著的？

教育孩子，當(dāng)然應(yīng)該堅持表揚為主，但可以有意識地讓孩子既聽到正面肯定，也聽到反面的批評。此時，須注意批評一定要語氣溫和，分析中肯，且以更多的表揚為前提，如：“寶寶昨天學(xué)走路一點不怕累，怎么今天就怕累了？...

你可以問問他今天怎么不開心啊，受到委屈跟媽媽說之類的。你要讓他自己講出自己難過的原因。他不遵守課堂紀(jì)律，是他錯在先，老師也沒有批評錯。你該跟他好好說，這樣是不對的，但是不要用嚴(yán)厲的語氣，孩子還小，需要...

這個答案太多了 比較中性的做法是： 受到批評時安靜的先聽完對方的批評 然后自己反思 他批評的對不對應(yīng)該靠自己去判斷 改不改也由自己決定 認(rèn)為好的你就去試著改吧 差的話就當(dāng)是耳邊的風(fēng)...

樂于接受別人批評的人物：李世民（唐太宗） 事跡：唐太宗李世民在位期間，屢次聽從長孫皇后，名臣魏徵、裴寂等人的勸諫，勵精圖治，知人善用，唯才是舉，開創(chuàng)了唐初貞觀之治的局面。 不樂于接受別人批評的人...

一個下屬面對上司的批評與指責(zé)，不要耿耿于懷地窩心慪氣，這樣于公于己都不好，而要勇敢地去坦然面對，上司的批評總是有原因的。 作為下屬，如果突然受到上級的批評或訓(xùn)斥，在心理上會受到很大的影響。 性情...

當(dāng)然有，最好根據(jù)寶寶的性格愛好采取不同的批評方式

其實，批評也是有兩種情況！ 其一，就是，咱們真錯了，對方且是為了咱們好，而特意指點咱們的缺點，以求咱們更好些，那么，這種批評，多數(shù)人還是可能接受的； 其二，那就是純粹為了抬高自身而去貶低他人的行為，相...

可能因為心里面比較脆弱吧?；蛘咚緛砭陀芯裆系募膊?，那樣對他只是來說一個打擊。而且我覺得批評過頭了，對他來說也是一種打擊，得看批評的程度吧。

對的就聽 不對的就當(dāng)是空氣

講一些故事，讓小孩自己看，故事的主人公是犯錯還是幫助別人改錯。 在日常生活中潛移默化，和孩子玩游戲的時候鼓勵他，可以說：“真乖”之類的