在【賣(mài)火柴的小女孩】的童話(huà)故事，你質(zhì)疑過(guò)什么呢？

我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)之后，發(fā)現(xiàn)小女孩是個(gè)貧苦、弱小、無(wú)助的人，讓人對(duì)她充滿(mǎn)憐憫和同情。 在大雪狂舞，滴水成冰的夜晚，在昏暗的夜色中走著一個(gè)貧窮的小女孩，她艱難的挪動(dòng)沒(méi)著步...

賣(mài)火柴的小女孩終于抽出了一根 “終于”體會(huì)到當(dāng)時(shí)擦燃火柴的美好幻想與自己饑寒交迫的現(xiàn)實(shí)生活。 當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，這所有的一切都不見(jiàn)了，小女孩就是這樣在圣誕之夜悲慘地死去，沒(méi)有人知道在生前最后一刻看...

沒(méi)為什么，要責(zé)怪就快那時(shí)的封建思想，不只她老爸，很多人都是這樣的。

1.課文幾次提到“大年夜”，在什么情況下提到的？體會(huì)它的作用。 提示：課文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一開(kāi)頭，寫(xiě)小女孩在“大年夜”出去賣(mài)火柴；第二次是寫(xiě)小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上，看著...

1.課文幾次提到“大年夜”，在什么情況下提到的？體會(huì)它的作用。 提示：課文三次提到“大年夜”，第一次是在文章一開(kāi)頭，寫(xiě)小女孩在“大年夜”出去賣(mài)火柴；第二次是寫(xiě)小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地走在街上...

三根火柴是她的希望，三根火柴也能讓她看到想得到的一切，每個(gè)賣(mài)火柴的小女孩斗有屬于她獨(dú)特的三根火柴，但有時(shí)或許一根就足矣

從前一個(gè)貧窮的小女孩，在圣誕節(jié)前夜被父母逼迫在大街上賣(mài)火柴。她難以忍受寒冷，就點(diǎn)燃了火柴。第一根火柴點(diǎn)燃時(shí)，她看到了美食；第二根火柴點(diǎn)燃時(shí)，她看到了精美的圣誕樹(shù)；第三根火柴點(diǎn)燃，她看到了已經(jīng)去世...

你好同學(xué)，這是安徒生的童話(huà)，發(fā)表于1846年，主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在富人闔家歡樂(lè)、舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。小學(xué)的時(shí)候課本里有這篇課文，學(xué)過(guò)的。謝謝。

小珊迪（賣(mài)火柴的小男孩） 故事發(fā)生在愛(ài)丁堡。 有一天，天氣很冷，我和一位同事站在旅館門(mén)前談話(huà)。 一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，他身上只穿著一件又薄又破的單衣瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。...

賣(mài)火柴的小男孩雖然生活貧困，又被馬車(chē)撞成了重傷，但仍然堅(jiān)持讓弟弟還零錢(qián)，“不因?yàn)樯畹呢毨Ф潘恕?，這種優(yōu)秀品質(zhì)多么難得，真的值得我們好好學(xué)習(xí)。