我成長(zhǎng)中的故事

成長(zhǎng)的故事 優(yōu)

2008年的一天早晨，老師讓我參加舞蹈比賽。那時(shí)，我只知道一些基本的舞蹈動(dòng)作，還有好多技巧沒(méi)有學(xué)過(guò)，心里非常緊張。我就勉強(qiáng)地答應(yīng)了老師。

回到家，我就把這件事情告訴了爸爸媽媽。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“要你認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，相信你會(huì)在不久后有顯著的進(jìn)步！”媽媽的話語(yǔ)使我增添了勇氣，樹立了自信。從此，我每次碰到高難度的動(dòng)作就去問(wèn)老師怎么做，重點(diǎn)、技巧在哪里，一步一個(gè)腳印，慢慢地來(lái)。不久，我就能把整個(gè)舞蹈動(dòng)作來(lái)起來(lái)做了。反復(fù)練習(xí)多次后，我記住了每一個(gè)步驟。

在比賽的那天，我心里還是緊張，真怕動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，真怕有些動(dòng)作會(huì)做錯(cuò)，真怕拖了集體的后腿，真怕……這時(shí)，我的耳邊又想起了媽媽的叮囑：不斷努力地學(xué)習(xí)，一定能去的優(yōu)良的成績(jī)。當(dāng)我在舞臺(tái)上表演時(shí)，我面帶微笑敵對(duì)評(píng)委老師和觀眾，然后跳起了輕松快樂(lè)的舞蹈。評(píng)選時(shí)，我班受到了評(píng)委老是的夸獎(jiǎng)，得了全年級(jí)第二名，還拿了獎(jiǎng)杯。

這次比賽后，我牢牢記住了媽媽的叮囑：只要我不斷地學(xué)習(xí)、努力著，我會(huì)有更大的進(jìn)步來(lái)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。（共423個(gè)字，修改見(jiàn)劃浪線部分為修改的內(nèi)容）









【點(diǎn)評(píng)】

文章按事情的發(fā)展順序，將心里變化作為一條暗線，從接下任務(wù)似的忐忑、緊張；到訓(xùn)練時(shí)樹

立信心，認(rèn)真對(duì)待；再到比賽時(shí)害怕卸下包袱，輕裝上陣……把“我”在媽媽鼓勵(lì)下樹立信心，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，最終取得成功的是寫具體。

但文章結(jié)尾收的太急，出現(xiàn)了細(xì)節(jié)上的失誤，內(nèi)容上有漏洞；用這次比賽到“永遠(yuǎn)”不忘叮囑，表意出現(xiàn)跳躍，語(yǔ)句不連貫。