如果你是一名幼兒園教師怎么指導(dǎo)小朋友上聲的發(fā)音？

生活教育不僅要適應(yīng)幼兒當(dāng)前的發(fā)展，更要為幼兒的持續(xù)發(fā)展與未來生活奠基。從幼兒當(dāng)前發(fā)展看，生活活動(dòng)能保護(hù)幼兒的健康生存，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展；從幼兒長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看，生活活動(dòng)為幼兒適應(yīng)未來的社會(huì)做準(zhǔn)備，并為...

孩子是未來，孩子是希望，孩子是生命的延續(xù)者，在陽光下成長(zhǎng)，在愛的海洋中沐浴，孩子感謝那些愛你們的爺爺、奶奶、父母、叔叔、阿姨、老師，你們是他們的希望，在健康快樂中成長(zhǎng)，一切都是為了你們好，祝孩子們，六...

研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)和掌握語言的過程的學(xué)科叫兒童語言學(xué)，也稱為兒童語言發(fā)展學(xué)或發(fā)展語言學(xué)。兒童語言學(xué)過去屬于心理語言學(xué)，現(xiàn)在逐步成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。兒童不斷掌握語言的過程就是兒童語言的發(fā)展過程。這個(gè)過程涉及到...

游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，是幼兒生活的主要內(nèi)容。它的價(jià)值在于能夠促進(jìn)幼兒身體、智力、社會(huì)性、情感等多方面的發(fā)展。因此，家庭、社區(qū)、幼兒園都應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，讓幼兒在寬松的環(huán)境中，自由自...

（一）前置活動(dòng) 通過欣賞角的設(shè)置，向幼兒介紹新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助他們了解與感知新內(nèi)容的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的興趣，發(fā)展其觀察力與審美能力?？梢岳靡恍┝闼?、片斷的時(shí)間，讓幼兒自由地進(jìn)區(qū)，充分運(yùn)...

如果我是一名幼兒園老師的話，我在對(duì)小朋友上聲的發(fā)音的時(shí)候，我要對(duì)每一個(gè)小孩子都進(jìn)行糾正練習(xí)指導(dǎo)，讓他們能正確進(jìn)行防疫。

晚上寫出來教學(xué)生發(fā)音的技巧，然后自己示范，最后讓學(xué)生模仿。

： 游戲條件的創(chuàng)設(shè)包括：1提供分的游戲時(shí)間；2創(chuàng)設(shè)必要地游戲場(chǎng)所；3提供足的游戲材料和玩具其中可供幼兒游戲的玩具有兩大類：成型玩具和未成型玩具。 成型玩具可分為1)形象玩具；2)結(jié)構(gòu)玩具；3...

要知道小朋友上身的范銀其實(shí)最常見和最普遍的方式就是通過示范和模仿的方式。老師可以給孩子示范發(fā)音的技巧，然后孩子可以模仿老師的發(fā)音技巧和嘴型的變化去練習(xí)發(fā)音。

　　故事表演游戲允許兒童根據(jù)作品提供的想象線索，通過角色扮演開展游戲活動(dòng)。在表演過程中，教師可用旁白或串聯(lián)情節(jié)的方式來幫助幼兒推動(dòng)游戲進(jìn)程，不再要求兒童記憶復(fù)述故事，重點(diǎn)集中在理解作品內(nèi)容，體驗(yàn)...