讀課文社戲第三節(jié)思考平橋村是我的樂土,作者寫了幾件樂事?在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用,

（1）在平橋村可以得到優(yōu)待。
（2）可以不用體會讀書的乏味。
（3）有很多的趣事發(fā)生，十分自由。
（4）最重要的是可以去趙莊看戲。在魯迅公公筆下，一些普通的農(nóng)家孩子，都是那么可愛，純樸，他們的思想又是那么高尚無私，真切體現(xiàn)當(dāng)時農(nóng)村孩子的風(fēng)貌。在這些孩子中我更喜歡雙喜和七斤，他們勇敢無私，熱情活潑，熱愛勞動。雙喜更是個講義氣的人。七斤也常和小魯迅玩抓蟋蟀的游戲，他們從不計較，和睦相處，成為了真正的好朋友。而我曾為了一點小事和同學(xué)鬧矛盾，現(xiàn)在想起來覺得很慚愧，讀了這篇文章后，我覺得作為七斤的后代也應(yīng)該有謙讓精神，和同學(xué)搞好關(guān)系營造一個和諧的校園。
我反復(fù)地讀者這篇我最喜歡的小說《社戲》，仿佛感到整篇作品中的每一個詞都傾注著魯迅公公對農(nóng)村孩子深深的愛，我真切地感受到農(nóng)村孩子也是很幸福的

樂土是：因為在這里我可以受到優(yōu)待，還可以干許多有趣的事，比如說掘蚯蚓，釣蝦，放牛。另外寫平橋村是我的樂土還可以從而引出我去看戲的故事。