幼兒園小班唱歌教案怎么寫

幼兒園小班音樂歌唱教案范文
　　《哈嘍歌》

　　拋問：

　　1、此活動中，教師用何種方式來進(jìn)行歌曲的教授?

　　2、此活動中的游戲設(shè)計(jì)與幼兒的年齡特點(diǎn)的關(guān)系是什么?

　　3、此活動中反思評價(jià)的內(nèi)容是什么?

　　【活動目標(biāo)】

　　1、能夠大膽的跟唱，并感受音高的不同。

　　2、愿意參與律動，并能替換歌詞進(jìn)行演唱。

　　3、感受與老師同伴共同邊唱邊游戲的快樂。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　吉他、手偶小鳥、桌子、椅子。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入活動。

　　“今天，我要用一種特殊的方式來跟客人老師打招呼哦?！?br/>
　　“老師們，請跟我互動起來哦!”

　　“親愛的小朋友們，現(xiàn)在，我要來和你們打招呼了。準(zhǔn)備好了嗎?開始嘍!”

　　二、幼兒學(xué)習(xí)跟唱。

　　“在我們唱歌的時(shí)候，飛來了一只小鳥，它也想跟你們打招呼?！?br/>
　　“小鳥飛來嘍!”

　　“小鳥唱歌的時(shí)候，你們唱不唱呀?

　　“對了，要仔細(xì)聽什么時(shí)候唱?”

　　“小鳥來啦?！?br/>
　　(教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)“哈嘍”)

　　“那我們再跟小鳥唱一次?！?br/>
　　三、幼兒嘗試分辨音高。

　　“剛剛小鳥飛的高度是一樣的嗎?”“怎么不一樣呢?”

　　“哦，小鳥有時(shí)候飛得……高高的，有時(shí)候又飛得……低低的?！?br/>
　　“還會飛到這兒。”

　　“那我來唱，你們幫小鳥找一找。好嗎?”

　　“哈嘍(65)，小鳥飛到了這兒?！?br/>
　　“哈嘍(高)，小鳥要飛到哪里去呢?”

　　“哈嘍(低)，現(xiàn)在飛哪兒呢?”

　　四、幼兒變小鳥玩游戲。

　　1、變小樹。

　　“現(xiàn)在，小鳥要飛到樹上了，我的身體就變成了一棵樹”

　　“小鳥飛來嘍。”

　　“你們的小鳥呢?趕快變出來吧。”

　　“剛剛，我看到有幾只小鳥特別厲害，當(dāng)我唱31的時(shí)候，它就飛得低低的?”

　　“那小鳥什么時(shí)候飛得高高的，什么時(shí)候飛到中間呢?”

　　“我們再飛一次，好嗎?”

　　2、變大樹。

　　“小樹長大了，變成了一棵大樹。”

　　“你們也變成一棵大樹吧”。

　　“小鳥飛來嘍。”

　　“你們的小鳥呢?”

　　五、捉迷藏游戲。

　　“小花貓，聽到你們好聽的聲音，也來了?！?br/>
　　提問：小花貓是怎么叫的?

　　“哎，寶貝們，媽媽要帶你們玩一個(gè)捉迷藏的游戲了。等媽媽來找你們的時(shí)候，你們要回答我哦。媽媽來嘍!”

　　“咦，我好像聽到了大灰狼的聲音，寶貝們，趕緊躲起來吧。”

　　“大灰狼走了，媽媽來找你們嘍!”