如何在課堂教學中給學生“減負”

2024-02-28 23:11

1個回答
如何采用減負措施,提高教學質量 “減負增效”,實際上對我們教師提出了更高的要求——提高課堂45分鐘的效率 談減負,首先要明白什么是“負”。“負”就是負擔,適度的是動力,過量的是負擔;自發(fā)的是享受,被動的是負擔
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