如何提高農(nóng)村中學(xué)生英語單詞記憶能力 遼河口實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊紅

1 創(chuàng)設(shè)最佳情境

1．1幫助學(xué)生樹立信心．激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

我們知道在英語學(xué)習(xí)過程中記單詞是最枯燥乏味的事情．也是最出力不討好的事情，有的同學(xué)背了一個(gè)早晨的單詞，吃完早飯后，便忘記了個(gè)精光，或記住目前學(xué)的，忘了過去記的。這時(shí)作為英語老師的我們首先要做的是幫助他們樹立信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。只有他們對記單詞感興趣了，才能記得快、記得好。那么，究竟怎樣才能激發(fā)他們的興趣呢?我們可以經(jīng)常搞一些記單詞比賽之類的活動(dòng)，檢查并肯定他們的成果，并予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的興趣，使壓力變成動(dòng)力，變要我記為我要記。這樣往往能達(dá)到事半功倍的效果。

1．2要保持良好的心態(tài)和愉快的心情。

眾所周知，在不同的心情下學(xué)習(xí)的效果是截然不同的，因此要想提高記單詞的效率，就要給他們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在輕松愉快的環(huán)境中記住更多的單詞。比如，我們可以用單詞接龍的游戲，來促進(jìn)單詞的記憶，可以編故事記憶單詞，比如business：有一只鵝(e)和兩條蛇(ss)在公交車(bus)里面(in)談生意(生意：此單詞的中文意思)，這樣不但把此單詞的寫法記住了，而且把此單詞的意思也貫穿于這個(gè)小而有趣的故事之中。也可以用唱英文歌曲，編順口溜的方法，加強(qiáng)對單詞的記憶?？傊覀円氡M辦法不要把記單詞當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。而是當(dāng)成一種樂趣．在輕松愉快的氛圍中不知不覺地記住它們。

1．3要堅(jiān)持努力，不能一蹴而就。

有句名言“信心+毅力=成功”光有信心不行，因?yàn)橛泦卧~不是一朝一夕的事情。除了自信，還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，只有堅(jiān)持努力，永不放棄，才能助學(xué)生成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。英語和我們母語一樣是一種語言，它的詞匯量，絕不比漢語少，我們要想駕輕就熟地應(yīng)用這門語言。就一定要不斷地積累自己的詞匯量，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。